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省級(jí)機(jī)關(guān)
2016年浙江公務(wù)員考試大綱
http://iofate.cn       2016-03-02      來(lái)源:浙江省公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)
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  2016年浙江公務(wù)員考試大綱全文。浙江公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)發(fā)布了2016年浙江公務(wù)員考試公共科目考試大綱。最新浙江公務(wù)員考試大綱新變化將指導(dǎo)2016年浙江省考。

 

浙江公務(wù)員考試大綱

 

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浙江省2016年招考公務(wù)員考試大綱


  一、筆試科目


  1、綜合類:


  《申論》                   (A卷)


  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》       (A卷)


  2、基層類:


  《申論》                   (B卷)


  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》       (B卷)


  3、行政執(zhí)法類:


  《綜合應(yīng)用能力(一)》


  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》       (B卷)


  4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“崗位2”招考職位:


  《綜合應(yīng)用能力(二)》


  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》       (C卷)


  5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀社區(qū)干部招考職位:


  《綜合應(yīng)用能力(三)》


  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》       (B卷)


  《申論》(含A、B卷)和《綜合應(yīng)用能力》(含一、二、三卷)為主觀題,考試時(shí)限為150分鐘,滿分為100分。


  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B、C卷)為客觀題,考試時(shí)限為120分鐘,滿分為100分。


  二、筆試方式


  筆試全部采取閉卷考試方式。


  三、筆試內(nèi)容


 ?。ㄒ唬缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B、C卷)


  主要測(cè)查應(yīng)考人員從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作的潛能。


  測(cè)查內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等五個(gè)部分。


  1、言語(yǔ)理解與表達(dá)


  主要測(cè)查應(yīng)考人員的語(yǔ)言運(yùn)用能力,其中包括準(zhǔn)確識(shí)別、理解和運(yùn)用字、詞語(yǔ);從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念,準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。


  2、數(shù)量關(guān)系


  主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識(shí)別能力等。


  3、判斷推理


  主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力,其中包括對(duì)詞語(yǔ)、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。


  4、資料分析


  主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。


  5、常識(shí)判斷


  主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、國(guó)情、人文等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。


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  《申論》(A卷)主要通過(guò)應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力等。


  《申論》(B卷)主要通過(guò)應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力等。


  申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象,要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問(wèn)題,全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上,概括材料的相關(guān)內(nèi)容,提煉材料的主旨,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來(lái)。


  (三)《綜合應(yīng)用能力》


  主要測(cè)查應(yīng)考人員提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及文字表達(dá)能力。內(nèi)容通常包括反映社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象的小案例,要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解、概括出案例所反映的問(wèn)題,根據(jù)要求全面分析問(wèn)題,并有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的方法。同時(shí),還涉及圍繞某個(gè)特定話題的材料,要求應(yīng)考人員在理解材料的基礎(chǔ)上撰寫議論文。


  《綜合應(yīng)用能力(一)》側(cè)重測(cè)查基層行政執(zhí)法人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。


  《綜合應(yīng)用能力(二)》側(cè)重測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問(wèn)題的能力。


  《綜合應(yīng)用能力(三)》側(cè)重測(cè)查基層社區(qū)工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決社區(qū)工作中的問(wèn)題的能力。


  四、作答要求


  應(yīng)考人員在作答前,應(yīng)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡(紙)上指定位置填寫“姓名”和“準(zhǔn)考證號(hào)”,并用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號(hào)”下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑。


 ?。ㄒ唬缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》


  應(yīng)考人員必須用2B鉛筆在答題卡上作答,作答在題本上或其他位置的一律無(wú)效。


  (二)《申論》和《綜合應(yīng)用能力》


  應(yīng)考人員必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在專用答題卡(紙)指定題號(hào)的指定位置內(nèi)作答,用鉛筆作答或在非指定位置內(nèi)作答的一律無(wú)效。答題不得使用涂改液。


  中共浙江省委組織部


  浙江省人力資源和社會(huì)保障廳


  浙江省公務(wù)員局


  2016年3月1日



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