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省級機(jī)關(guān)
2025年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園招聘啟事
http://iofate.cn       2024-09-29      來源:浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年校園招聘啟事

 

因?qū)W院發(fā)展需要,公開招聘專任教師、學(xué)生輔導(dǎo)員等崗位若干名。

 
一、單位簡介
 
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所郵政、通信類專業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級文明單位”,始建于1958年。學(xué)校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興(浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū)),杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)校是國家智慧城市培訓(xùn)基地、國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì),被譽為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍校”,全國郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。
 
學(xué)校占地面積500余畝,校舍建筑面積20.8萬平方米,固定資產(chǎn)值2.27億元,教學(xué)儀器設(shè)備值4309.72萬元,圖書38.9萬冊。共設(shè)置21個專業(yè),其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個,教育部交通運輸大類示范專業(yè)點1個,浙江省高職高水平專業(yè)群1個,省級優(yōu)勢專業(yè)2個,省級特色專業(yè)6個。全日制在籍學(xué)生8000余名。
 
學(xué)校堅持“以素質(zhì)為核心,以技能為本位”的辦學(xué)理念,以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)活力為整體發(fā)展思路,促進(jìn)教學(xué)與培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動”、深化學(xué)校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內(nèi)核”,成功打造了知行合一的思想教育平臺、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺、全面參與的服務(wù)管理平臺,借助信息化的時代浪潮,用專業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實圖景,在郵政通信類專業(yè)教育領(lǐng)域形成了獨特的品牌優(yōu)勢。利用行業(yè)辦學(xué)特點,學(xué)校不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合,通過引企入校、合作共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、訂單培養(yǎng)等多種形式,推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。校內(nèi)外建有阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院及人才培養(yǎng)基地、浙江電信10000號工學(xué)結(jié)合實訓(xùn)基地、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院(ICT學(xué)院)、中國鐵塔(浙江)產(chǎn)業(yè)學(xué)院及實訓(xùn)基地、萬國數(shù)據(jù)運營技術(shù)學(xué)院及實訓(xùn)基地、晶盛機(jī)電學(xué)院、浙郵訊飛人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安恒網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。
 
學(xué)校先后牽頭(參與)了教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和《高等職業(yè)學(xué)??爝f運營管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的修(制)訂工作,光通信技術(shù)、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、移動通信技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)參與了對應(yīng)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修(制)訂,組織工作和制訂質(zhì)量得到了國家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專家的高度肯定,為開設(shè)同類專業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考,也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校通信類、郵政快遞類專業(yè)在全國院校中的影響力。
 
學(xué)校秉承“求是、立德、尚學(xué)、精業(yè)”的校訓(xùn),圍繞“三全”育人方針,高度重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以“中華誦.經(jīng)典誦讀行動國家級試點學(xué)校”為依托,積極開展五星文明寢室創(chuàng)建活動,努力打造校園文化品牌,持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)生先后在全國職業(yè)院校技能大賽、全國工業(yè)和信息化技術(shù)技能大賽、全國大學(xué)生移動通信5G技術(shù)大賽、全國計算機(jī)軟件設(shè)計比賽、“知行杯”中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟學(xué)生職業(yè)技能大賽、全國“經(jīng)典誦讀”比賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國郵政職業(yè)教育快遞技能大賽、中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類大賽中連續(xù)獲獎,充分體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的成果,為學(xué)生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺,也為新時期大學(xué)校園文化建設(shè)注入了新的活力。
 
學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導(dǎo),強調(diào)“一專多能”,鼓勵學(xué)生多證書多通道發(fā)展。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主要面向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通和中國通服等通信運營商及各通信設(shè)計、運行、維護(hù)支撐服務(wù)企業(yè)和郵政快遞企業(yè)。多年來校企之間良性互動,招聘崗位供需比高達(dá)1:4,畢業(yè)生因全面的綜合職業(yè)能力、較高的專業(yè)對口率和過硬的專業(yè)技能而深受社會和企業(yè)的歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術(shù)骨干,有的走上了中高層管理崗位,充分體現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了郵政通信類高職院校的辦學(xué)特色。
 
二、招聘對象
 
(一)2025屆國內(nèi)外普通高等院校畢業(yè)的本科生、碩士生及博士生。海外學(xué)生畢業(yè)時間:2024年8月-2025年7月。2023屆國內(nèi)外普通高等院校畢業(yè)未就業(yè)的本科生、碩士生及博士生須有就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議、報到證、未參保證明材料。
 
三、具體崗位
 

崗位名稱

任職條件

崗位要求

人數(shù)

工作地點

聯(lián)系方式

高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員

1. 計算機(jī)類、經(jīng)管類、人力資源類、新聞傳播類專業(yè);

2. 碩士研究生學(xué)歷

3. 責(zé)任心強,溝通交流協(xié)作能力強;

4. 有較好的寫作能力;

5. 熟練使用各類辦公軟件;

主要從事高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。需熟悉就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,具備職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力,有良好溝通和組織能力。服務(wù)意識強,能創(chuàng)新工作方法,抗壓且有持續(xù)學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路提供有力支持。

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紹興/杭州

周老師

13732253636

2581242865@qq.com

教學(xué)研究員

1.碩士研究生學(xué)歷,研究生階段畢業(yè)于高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等教育學(xué)相關(guān)專業(yè);

2、主持或參與(前三)過高等教育、職業(yè)教育或教育技術(shù)等方面的課題項目研究;

3、有從事職業(yè)教育研究、管理等工作經(jīng)驗者、通信類相關(guān)企業(yè)實踐(實習(xí))經(jīng)驗

1、對職業(yè)教育政策開展教學(xué)研究,并開展職業(yè)教育教學(xué)工作;2、熟悉教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對大模型、人工智能等數(shù)字化新技術(shù)開展研究與教學(xué);

3、擁有強責(zé)任心與抗壓能力,以及較強創(chuàng)新思維、溝通表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。

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心理健康教師

1.具有碩士研究生學(xué)歷

2.心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);具有心理咨詢專業(yè)相關(guān)認(rèn)證資格(如國家心理咨詢師證書或中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊心理師資格等);

3.中共黨員或中共預(yù)備黨員;

4.本科或研究生期間擔(dān)任過學(xué)生干部。

主要面向?qū)W生開展心理健康教育相關(guān)工作,包括個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)心理測試、教學(xué)培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生活動等同時,需根據(jù)工作安排承擔(dān)相關(guān)行政事務(wù)工作。

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體育教師

1、體育碩士研究生;

2、專業(yè)方向:網(wǎng)球、足球、田徑等方向;

3、本科、碩士階段均為體育專業(yè);

4、中共黨員、有學(xué)生干部經(jīng)歷者、體育師范生等;

5、有體育類國家級競賽獲獎、國家一級運動員、國家一級裁判員證書等;

1、完成體育教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù);

2、指導(dǎo)學(xué)生體育競賽;

3、承擔(dān)部分軍事體育相關(guān)行政工作

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數(shù)學(xué)教師

1、教育學(xué)(數(shù)學(xué)方向)、數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)也可;

2、碩士研究生及以上學(xué)歷;

3、豐富專升本輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗、參加數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽等相關(guān)競賽

1、完成教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù);

2、指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽;

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云計算教師

1.云計算技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)、云計算應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)

2.碩士研究生

3.有激情,熱愛教師的工作,能夠承受相應(yīng)的工作壓力,身體健康,積極,精力充沛

4.優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力,具有團(tuán)隊合作精神,為人正直,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

1.完成分配的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真制定好授課計劃,并完整準(zhǔn)確地完成課程的備課、授課、課后總結(jié)等;

2.協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人完成專業(yè)建設(shè)任務(wù),尤其是專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)和培訓(xùn)課程開發(fā);

完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。

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現(xiàn)代通信技術(shù)教師

1. 協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人完成專業(yè)建設(shè)任務(wù),尤其是專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)和培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)課程交付等。

2. 完成專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)。

3. 完成分院安排的其他工作任務(wù)。

1. 電子信息、電氣自動化、控制工程等專業(yè)。

2. 碩士研究生及以上學(xué)歷,且有2年節(jié)能減排、雙碳課題相關(guān)工作經(jīng)歷;或本科且有5年節(jié)能減排、雙碳課題相關(guān)工作經(jīng)歷。

3. 有激情,熱愛教師的工作,能夠承受相應(yīng)的工作壓力,身體健康,積極,精力充沛;

4.優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力,具有團(tuán)隊合作精神,為人正直,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

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集成電路教師

1、集成電路或微電子、電子相關(guān)專業(yè);

2、碩士研究生及以上學(xué)歷;

3、參加過技能競賽,獲得省級及以上榮譽者;

4、具有相應(yīng)項目研發(fā)經(jīng)歷者;

5、具有集成電路或微電子企業(yè)經(jīng)驗;

6、有良好的溝通能力,能夠很好地協(xié)同團(tuán)隊完成目標(biāo)。

1.熱愛高等教育事業(yè),身體健康,具有較高的政治素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神。

2.具有扎實的專業(yè)理論知識,具備較強的從事教學(xué)和應(yīng)用研究的素質(zhì)與能力。

3.具有碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位,所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性。

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郵政快遞教師

1.具備扎實的專業(yè)知識,包括電路理論、電機(jī)原理、電氣控制技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動化等方面的專業(yè)知識。

2.能夠從事郵政業(yè)智能設(shè)備系統(tǒng)研究的工作內(nèi)容,還需要具備較深入的智能裝備系統(tǒng)分析和運行控制等方面的專業(yè)知識。

3.具備扎實的機(jī)電自動化專業(yè)能力,包括電路設(shè)計能力、電氣設(shè)備維護(hù)和管理能力、智能系統(tǒng)仿真和優(yōu)化能力等方面的技術(shù)能力,較強的控制理論與技術(shù)應(yīng)用能力

4.碩士研究生學(xué)歷

1.具有較強的科研能力和創(chuàng)新意識,需具備較強的科研論文撰寫能力和項目申報能力。在電氣工程領(lǐng)域有一定的科研成果或?qū)@邇?yōu)先。

2.負(fù)責(zé)教授郵政智能裝備開發(fā)與運維技術(shù)相關(guān)課程;參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等工作;能夠完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量;

3.能夠利用教學(xué)方法,并利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教師

1.碩士研究生學(xué)歷

2.擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策,熱愛祖國;堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表;具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,富有開拓創(chuàng)新精神。

3.具有較強的教學(xué)、科研能力;恪守學(xué)術(shù)道德、教學(xué)規(guī)范,具有良好的品行。

4.符合崗位所需的年齡要求和專業(yè)、技能、身體及其他條件。

5.適應(yīng)國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,能夠勝任數(shù)字化解決方案設(shè)計、智能家居產(chǎn)品等專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)建設(shè)及相關(guān)科研與社會服務(wù)工作。

1.熱愛高等教育事業(yè),身體健康,具有較高的政治素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神。

2.具有扎實的專業(yè)理論知識,具備較強的從事教學(xué)和應(yīng)用研究的素質(zhì)與能力。

3.具有碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位,所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性。

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輔導(dǎo)員

1思想政治教育、新聞傳播、漢語言文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、音樂或舞蹈表演等專業(yè)

2中共黨員,綜合素質(zhì)高

3.碩士研究生學(xué)歷

具有良好的品行和職業(yè)道德,熱愛學(xué)生思想政治教育與管理工作,身心健康,勤奮踏實,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、較強的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊協(xié)作精神、公文寫作能力以及計算機(jī)應(yīng)用能力,服從組織分配。

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說明:

 

1.學(xué)校將根據(jù)各崗位報名情況,適時組織考核和面試,直至相應(yīng)崗位招滿;

 
2.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在2025年12月31日前取得招聘崗位所需的學(xué)歷學(xué)位證書。
 
四、招聘流程
 
校園招聘流程:簡歷投遞(網(wǎng)申)→簡歷篩選→筆面試→素質(zhì)測評→上報審批→offer
 
五、簡歷投遞方式
 
1.應(yīng)聘人員請將簡歷發(fā)至相關(guān)聯(lián)系人郵箱,郵件主題和簡歷文件名均以“崗位名+姓名+畢業(yè)學(xué)校”命名。
 
2. 掃二維碼投遞簡歷:
 
 
六、聯(lián)系方式
 
人事處聯(lián)系人:周老師 13732253636 潘老師 0575-88053358
 
學(xué)校地址:紹興市濱海新區(qū)開元東路88號
 
杭州市莫干山路130號
 


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