紹興市柯橋區(qū)教育體育局選調(diào)教師發(fā)展中心專業(yè)研訓(xùn)人員公告
根據(jù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)教育教學(xué)研訓(xùn)、指導(dǎo)與管理力量,面向柯橋區(qū)選調(diào)學(xué)科專業(yè)研訓(xùn)人員。
一、選調(diào)計(jì)劃
初中數(shù)學(xué)研訓(xùn)員 1名
中小學(xué)心理健康研訓(xùn)員 1名
二、選調(diào)條件
1.思想政治素質(zhì)好,作風(fēng)正派,有較強(qiáng)事業(yè)心、開拓精神和團(tuán)隊(duì)合作精神;有良好的職業(yè)聲譽(yù)和一定知名度。
2.身心健康,富有朝氣,年齡40周歲以下(1981年1月1日以后出生)。
3.有教育教學(xué)工作管理經(jīng)歷,曾擔(dān)任過學(xué)校中層管理干部(含年級(jí)主任)或教研組長(zhǎng)(含備課組長(zhǎng))。
4.柯橋區(qū)中小學(xué)相應(yīng)學(xué)科在編在職教師,相應(yīng)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷,具有國(guó)家規(guī)定的教師資格,中小學(xué)心理健康研訓(xùn)員崗位報(bào)名者還需持有中小學(xué)心理健康教育B證。
5.具有比較扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),經(jīng)驗(yàn)豐富,曾獲得區(qū)、縣(市)級(jí)及以上學(xué)科帶頭人等相關(guān)專業(yè)榮譽(yù),本專業(yè)碩士及以上學(xué)位的報(bào)名者本項(xiàng)要求可放寬。
6.具有較強(qiáng)的教學(xué)科研及指導(dǎo)能力,能帶動(dòng)并指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)研究。主持相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)課題(研究項(xiàng)目)在區(qū)、縣(市)級(jí)以上獲獎(jiǎng),或至少有2篇相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)文章(2000字以上),或開設(shè)過區(qū)、縣(市)級(jí)及以上教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)講座。
7.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,能設(shè)計(jì)教師教育課程,能獨(dú)立組織區(qū)級(jí)及以上教學(xué)研討及教師培訓(xùn)活動(dòng)。
三、選調(diào)程序
1.公開報(bào)名。對(duì)于符合條件者請(qǐng)?zhí)顚戇x調(diào)報(bào)名登記表、實(shí)績(jī)量化考評(píng)表及相關(guān)材料、并攜帶學(xué)歷證書原件、獲獎(jiǎng)證書原件、身份證原件以及復(fù)印件各一份于2021年4月22日(星期四)到紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心辦公室報(bào)名(柯橋區(qū)瓜渚路785號(hào)),聯(lián)系人:宋慧,電話:84566125,84566115。逾期不予受理。
2.資格審查。由區(qū)教體局人事科與教師發(fā)展中心根據(jù)報(bào)名者提供的材料進(jìn)行資格審查。
3.實(shí)績(jī)考核。由區(qū)教體局人事科與教師發(fā)展中心組織專家對(duì)候選人進(jìn)行業(yè)績(jī)與榮譽(yù)的量化排序,確定面試入圍人員。
4.面試考核。由區(qū)教體局人事科與教師發(fā)展中心組織專家對(duì)候選人選進(jìn)行面試考核。面試分課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)和結(jié)構(gòu)化面試,總分100分,兩者各占50%。面試實(shí)施細(xì)則另行制定。
5.組織考察。根據(jù)實(shí)績(jī)積分和面試成績(jī)合成總分(實(shí)績(jī)占60%,面試占40%),并進(jìn)行排序??偡智叭袨榭疾鞂?duì)象,由區(qū)教體局人事科與教師發(fā)展中心對(duì)符合條件的候選人組織全面考察。
四、選調(diào)錄用
選調(diào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)績(jī)分值及面試、考察情況,擇優(yōu)確定擬選調(diào)人員,經(jīng)區(qū)教體局研究同意,公示無(wú)異議的,辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。選調(diào)人員實(shí)行崗位聘用制,試用期一年。
紹興市柯橋區(qū)教育體育局
2021年4月15日
附件:紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心專業(yè)研訓(xùn)人員選調(diào)報(bào)名登記表及實(shí)績(jī)量化考評(píng)表.docx