學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當前位置:主頁  >> 各地招考  >> 溫州公務(wù)員考試   
溫州公務(wù)員考試
2021年浙江溫州甌海區(qū)第二次面向全國引進教育人才11人公告
http://www.iofate.cn       2021-10-22      來源:甌海教育公共服務(wù)平臺
【字體: 】              

甌海區(qū)關(guān)于2021年第二次面向全國引進教育人才的公告

 

為進一步貫徹落實區(qū)委區(qū)政府“教育立區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,吸引更多教育英才投身甌海教育事業(yè)發(fā)展,根據(jù)《甌海區(qū)教育人才引進和培育實施辦法(修訂)》(甌委辦發(fā)〔2021〕22號)文件精神,結(jié)合甌海教育實際,決定2021年第二次面向全國全職引進教育人才11名,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下。

一、引進崗位

崗位與數(shù)量

學(xué)校(單位)

中小學(xué)管理崗位(校級領(lǐng)導(dǎo))1名

溫州高鐵新城實驗學(xué)校

幼兒園管理崗位(園級領(lǐng)導(dǎo))1名

甌海區(qū)第一幼兒園

初中語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)各2名,英語1名

溫州大學(xué)附屬學(xué)校

(溫州榕園學(xué)校)

小學(xué)語文(教研方向)、小學(xué)數(shù)學(xué)(教研方向)各1名

二、招引對象、條件及待遇

1. 對象與條件

①全國公辦學(xué)校在編在崗教師,第一、二、三、四類教育人才;

②全國民辦學(xué)校在崗教師,第一、二類教育人才(高層次緊缺專業(yè)人才);

③溫州市民辦學(xué)校中2011年10月20日之后經(jīng)同級教育、人力社保部門同意流動或備案的原公辦學(xué)校在編在崗教師,第一、二、三、四類教育人才。

2. 待遇:第一、二類教育人才引進一年后,經(jīng)考核合格的,由引進人才自行選擇,享受安家補助與專項獎勵經(jīng)費或享受每平方5800元綜合成本價購買140㎡、120㎡人才房;第三類教育人才引進兩年后,經(jīng)考核合格的,由區(qū)教育局確定,享受安家補助與專項獎勵經(jīng)費或享受每平方5800元綜合成本價購買90㎡人才房。

具體見甌委辦發(fā)〔2021〕22號文件(附件1)。

三、報名辦法

報名時間為2021年11月1日—11月19日,有意向者打包發(fā)送《甌海區(qū)引進高層次教育人才報名表》(附件2)和報名材料(附件3)電子稿至ohjyrcyj@163.com郵箱。

四、考核方式

管理崗位采用面談方式;初中學(xué)科崗位采用筆試(20%)+試課(50%)+面談(30%)方式;小學(xué)學(xué)科崗位采用面談(30%)+試課(70%)方式??己藭r間為2021年12月12日,地點為甌海區(qū)外國語學(xué)校(甌海區(qū)新橋街道上河鄉(xiāng)路800號)。

五、確定擬引人員

根據(jù)崗位需求計劃和考核成績,同一學(xué)科(崗位)從高分到低分擇優(yōu)引進。如有放棄,按序擇優(yōu)遞補。

六、引進程序

1. 組織對擬引進人員體檢、考察、公示;

2. 報區(qū)教育人才領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定;

3. 按有關(guān)規(guī)定辦理相應(yīng)人事關(guān)系接轉(zhuǎn)及聘用等手續(xù)。其中,引進的公辦學(xué)校在編在崗教育人才人事關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)確有難度的,經(jīng)區(qū)教育人才領(lǐng)導(dǎo)小組同意辭職后,由區(qū)教育局、區(qū)人社局負責(zé)重新建立人事關(guān)系。

七、其他

1. 報名者應(yīng)對自己所填報和提供的資料真實性負責(zé)。對偽造、涂改證件,或以其它不正當手段獲取報名資格,或在考核過程中作弊等違反招引紀律的,將取消資格。對已引進人員,一經(jīng)查實,即予解除聘用合同。

2.聯(lián)系電話:0577—88597810。

本公告由溫州市甌海區(qū)教育局負責(zé)解釋。

溫州市甌海區(qū)教育局

2021年10月22日

附件1.甌委辦發(fā)〔2021〕22號關(guān)于印發(fā)《甌海區(qū)教育人才引進和培育實施辦法(修訂)》的通知.pdf

附件2.甌海區(qū)引進高層次教育人才報名表.xls

附件3.報名材料清單.doc

附件4.溫甌人社〔2019〕45號 關(guān)于甌海區(qū)事業(yè)單位選聘高層次緊缺人才工作的實施意見(試行).pdf



?
互動消息