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綜合基礎(chǔ)知識精選練習(xí)題(7)
http://www.iofate.cn       2012-03-23      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機關(guān)及其公務(wù)員的(  )侵犯其合法權(quán)益,有權(quán)向人民法院提起行政訴訟。


  A.具體行政行為B.抽象行政行為


  C.行政處分行為D.民事侵權(quán)行為


  2.有權(quán)對人民法院生效的民事判決和裁定抗訴的檢察機關(guān)是(  )。


  A.同級人民檢察院B.各級人民檢察院


  C.上一級人民檢察院D.上級人民檢察院


  3.改革開放以來,我國人民的生活水平有了很大的提高。這說明,實現(xiàn)我國人民共同富裕的根本途徑是(  )。


  A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力


  B.縮小貧富差距,消除兩極分化


  C.保持社會穩(wěn)定,不斷深化改革


  D.擴大對外開放,參與世界競爭


  4.下列幾種形式中,不屬于國家公務(wù)員懲處種類的是(  )。


  A.降級B.降職C.撤職D.開除


  5.根據(jù)憲法和法律的規(guī)定,享有人身特別保護權(quán)的人大代表包括(  )。


  A.各級人大代表B.全國人大代表


  C.省級以上人大代表D.縣級以上人大代表


  6.在資本主義制度下,工人獲得了人身自由,是自由的勞動者。此“自由”是指(  )。


  A.不必再出賣自己勞動力的自由


  B.支配生產(chǎn)資料的自由


  C.不受資本家雇傭剝削的自由


  D.選擇受雇于某個資本家的自由


  7.張某系福建省廈門市某國有儲運公司雇傭的門衛(wèi),當(dāng)班時負(fù)責(zé)檢驗該公司貨場內(nèi)貨柜以及物資的安全,并且對進入的車輛檢驗放行??吹街挥凶约汗芾泶箝T,張某就伙同黃某將其所在公司貨場內(nèi)存放的某國有公司的3個集裝箱貨柜偷運出貨場,并將有關(guān)這些貨物出入貨場的記錄予以銷毀。對張某的行為說法正確的是(  )。


  A.盜竊罪B.貪污罪


  C.職務(wù)侵占罪D.故意銷毀憑證罪


  8.下列文稿中具有正式公文效用的是(  )。


  A.議論稿B.送審稿


  C.征求意見稿D.定稿


  9.在我國,勞動和受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù),這體現(xiàn)著(  )


  A.公民的權(quán)利和義務(wù)是對立的B.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的


  C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的D.權(quán)利和義務(wù)是沒有區(qū)別的


  10.作為應(yīng)用文體,公文有廣泛的實用性、(  )、全面的真實性、格式的規(guī)定性四個特點。


  A.直接的作用性B.實際的長效性


  C.直接的針對性D.準(zhǔn)確的真實性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      (浙江公務(wù)員考試網(wǎng)http://www.iofate.cn)參考答案解析


  1.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》第2條:“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。”


  2.D【解析】根據(jù)《民事訴訟法》第一百八十五條的規(guī)定可知,上級人民檢察院有權(quán)對下級人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定,按照審判監(jiān)督程序提出抗訴。故選D。


  3.A【解析】只有發(fā)展生產(chǎn)力,才能縮小貧富差距,消除兩極分化實現(xiàn)共同富裕。


  4.B【解析】國家公務(wù)員行政處分的種類有:警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。


  5.D【解析】根據(jù)憲法和法律的規(guī)定,縣級以上人大代表享有人身特別保護權(quán),故選D。


  6.D【解析】在資本主義社會,工人沒有生產(chǎn)資料,只有人身自由,為了生活,必須受雇于資本家,受資本家剝削,其所擁有的自由只是選擇某個資本家的自由,甚至這種自由有時也是受限制的。


  7.B【解析】張某雖然是被臨時雇來照看大門的,但是屬于受國有公司委托管理公共財產(chǎn)的人員,可以成立貪污罪,而且確實利用了照看大門的職務(wù)之便,屬于“監(jiān)守自盜”的情形。本題選B。


  8.D【解析】在四個選項中,ABC項的效力都因為文稿尚未正式確定而不具有正式的公文效力。


  9.B【解析】勞動和受教育集權(quán)利和義務(wù)于一體,權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利,體現(xiàn)了公民某些權(quán)利和義務(wù)是合一的。因此,B選項是正確的。


  10.C【解析】此題考查公文的特點。公文除了題中的特點之外,由于公文是在公務(wù)活動中形成和使用的,所以它總是針對或為解決某些具體問題而產(chǎn)生,因此具有很強的針對性。



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