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2024年浙江公務(wù)員考試常識積累：三次科技革命
http://iofate.cn 2023-02-13 來源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
行測常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（iofate.cn）給大家?guī)淼某ＷR相關(guān)考點是“三次科技革命”。
一、第一次科技革命，又稱產(chǎn)業(yè)革命
開始時間：18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中期。
理論基礎(chǔ)：牛頓力學(xué)原理。
領(lǐng)先國家：英國。
產(chǎn)生標(biāo)志：紡織機的使用。
起始部門：輕工業(yè)。
發(fā)明者：勞動者(工匠)。
進(jìn)入時代：蒸汽時代。
主要發(fā)明成果：
棉紡織技術(shù)：
哈格里夫斯——珍妮機。
阿科萊特——水力紡紗機。
蒸汽機：
瓦特——蒸汽機。
交通運輸：
富爾頓——汽船。
史蒂芬孫——蒸汽機車。
第一次科技革命的過程：
18世紀(jì)從英國發(fā)起，以工作機的誕生開始，以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標(biāo)志：
?、?765年，英國織工哈格里夫斯發(fā)明了名為“珍妮機”的手搖紡紗機。珍妮紡織機的出現(xiàn)首先在棉紡織業(yè)中引發(fā)了發(fā)明機器、進(jìn)行技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)。
?、?785年，英國人瓦特制成的改良型蒸汽機投入使用，人類社會由此進(jìn)入了“蒸汽時代”。
?、?814年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了“蒸汽機車”。
第一次科技革命帶來的影響：
?、偈构S代替了手工工場制，用機器代替了手工勞動。
?、谑挂栏接诼浜笊a(chǎn)方式的自耕農(nóng)階級逐漸消失，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級形成、壯大起來。
?、勖芮屑訌娏耸澜绺鞯刂g的聯(lián)系，改變了世界的面貌，最終確立了資產(chǎn)階級對世界的統(tǒng)治地位。率先完成了工業(yè)革命的英國，很快成為世界霸主。
資本主義戰(zhàn)勝了封建主義，確立了對世界的統(tǒng)治地位，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。(資本主義世界市場初步形成)。
二、第二次科技革命
開始時間：19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初。
理論基礎(chǔ)：電磁感應(yīng)原理。
領(lǐng)先國家：美國、德國。
產(chǎn)生標(biāo)志：電力的廣泛使用。
起始部門：重工業(yè)。
發(fā)明者：科學(xué)家和工程師。
進(jìn)入時代：電氣時代。
主要發(fā)明成果：
電力：
法拉第——電磁感應(yīng)。
西門子——發(fā)電機。
愛迪生——發(fā)電站、電燈。
格拉姆——電動機。
化學(xué)工業(yè)：
諾貝爾——無煙炸彈。
電訊事業(yè)：
貝爾——電話。
馬可尼——無線電報。
第二次科技革命的過程：
以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著：1866年，德國人西門子制成了發(fā)電機;到19世紀(jì)70年代，實際可用的發(fā)電機問世。
內(nèi)燃機的創(chuàng)新和使用：
?、?9世紀(jì)七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機相繼誕生，90年代柴油機創(chuàng)制成功。
?、?0年代，德國的卡爾本茨等人成功制造出由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車，內(nèi)燃汽車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機等也得到了迅速發(fā)展。
電信事業(yè)的發(fā)展：
?、?9世紀(jì)70年代，美國人貝爾發(fā)明了電話。
?、?0年代，意大利人馬可尼試驗無線電報取得了成功。
第二次科技革命帶來的影響：
?、匐婇_始代替機器，成為補充和取代煤炭的新能源——電燈、電車、電影放映機相繼問世，人類進(jìn)入了“電氣時代”。
②內(nèi)燃機的發(fā)明解決了交通工具的發(fā)動機問題，并推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工工業(yè)的生產(chǎn)。
?、蹣O大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對人類社會的經(jīng)濟、政治等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：資本主義生產(chǎn)的社會化大大加強，壟斷組織應(yīng)運而生;帝國主義爭奪市場經(jīng)濟和世界霸權(quán)的斗爭更加激烈，促進(jìn)了世界殖民體系的形成，使得資本主義世界體系最終確立，世界逐漸成為一個整體。
促進(jìn)了生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展;資本主義開始向帝國主義過渡，且發(fā)展不平衡性加劇。(資本主義世界市場最終形成)。
三、第三次科技革命
開始時間：20世紀(jì)四五十年代開始。
理論基礎(chǔ)：愛因斯坦相對論原理。
領(lǐng)先國家：美國
產(chǎn)生標(biāo)志：原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程。
起始部門：軍事工業(yè)。
發(fā)明者：科學(xué)家和工程師。
進(jìn)入時代：信息時代。
主要發(fā)明成果：
1.空間技術(shù):
1957年——蘇聯(lián)——第一顆人造地球衛(wèi)星。
1961年——蘇聯(lián)——加加林——進(jìn)入太空。
1969年——美國——向姆斯特朗——登月。
2.原子能:
1945年——美國——試制原子彈
1952年——美國——成功試制氫彈
1954年——蘇聯(lián)——第一個原子能電站。
3.電子計算機:
1946年——美國——第一臺電子計算機“埃尼阿克”(eniac)電子管——晶體管——集成電路——大規(guī)模集成電路。
第三次科技革命的過程：
空間技術(shù)的利用和發(fā)展：
?、?957年，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，開創(chuàng)了空間技術(shù)發(fā)展的新紀(jì)元。
?、?959年，蘇聯(lián)發(fā)射的“月球2號”衛(wèi)星成為最先把物體送上月球的衛(wèi)星。
③1961年，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐飛船率先進(jìn)入太空。
?、?969年,美國宇航員阿姆斯特朗乘坐“阿波羅11號”飛船成功登月，實現(xiàn)了人類登月的夢想。
原子能技術(shù)的利用和發(fā)展：
?、?945年，美國成功試制原子彈。
?、?949年，蘇聯(lián)成功試爆原子彈。
?、?952年，美國又成功試制氫彈。
?、?953—1964年，英國、法國和中國相繼成功試制核武器，原子能的技術(shù)首先被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，和平利用原子能工業(yè)也有一定發(fā)展。
?、?954年6月，蘇聯(lián)建成第一個原子能電站。
?、?957年，蘇聯(lián)第一艘核動力破冰船下。
電子計算機技術(shù)的利用和發(fā)展：
?、?0世紀(jì)40年代后期的電子管計算機為第—代計算機。
?、?959年，出現(xiàn)晶體管計算機，運算速度每秒在100萬次以上。
?、?0年代中期，出現(xiàn)許多電子元件和電子線路集中在很小的面積或體積上的集成電路，每秒運算達(dá)千萬次，它適應(yīng)一般數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制的需要，使用方便。
?、?0年代發(fā)展為第四代大規(guī)模集成電路，1978年的計算機每秒可運算1.5億次。
⑤1983年12月22日,中國第一臺每秒運算達(dá)1億次以上的計算機——“銀河”在長沙研制成功。
第三次科技革命的影響：
?、僖栽幽?、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明與應(yīng)用為主要標(biāo)志。
?、谏婕靶畔⒓夹g(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域。
推動了生產(chǎn)力的空前發(fā)展，引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技,推動了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的多極化。
刷題鞏固
1、三次科技革命對人們產(chǎn)生了重大影響，三次科技革命發(fā)生的共同社會根源是( )。
A、科學(xué)理念的重大突破
B、統(tǒng)治者的政策
C、戰(zhàn)爭的推動
D、社會發(fā)展的需要
解析：
本題考查科技常識。
社會需要發(fā)展，文明需要進(jìn)步，而社會發(fā)展和文明進(jìn)步的根本條件之一就是科技的變革，當(dāng)科技的發(fā)展不符合社會發(fā)展的時候就會有新的理念和技術(shù)更高的訴求誕生，從而引發(fā)科技革命的產(chǎn)生。故三次科技革命發(fā)生的共同社會根源是社會發(fā)展的需要。
故正確答案為D。
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