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綜合分析能力:請(qǐng)你分析一下大學(xué)生就不了業(yè)、用人單位也找不到人的原因。
http://www.iofate.cn       2013-12-12      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  【題目】


  現(xiàn)在社會(huì)上很多大學(xué)生就不了業(yè),可企事業(yè)單位卻招不到合適的人才,請(qǐng)你分析一下原因。


  【測(cè)評(píng)要素】


  綜合分析能力


  【答題要點(diǎn)】


  大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源,其就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的根本利益,關(guān)系到高等教育的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)在社會(huì)上很多大學(xué)生就不了業(yè),可企事業(yè)單位卻招不到合適的人才,原因分析如下:


 ?。ǎ保┐髮W(xué)生自身觀念和素質(zhì)的原因。大學(xué)生的擇業(yè)期望值與用人單位要求不一致;畢業(yè)生的能力,專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、學(xué)歷層次,甚至就讀院校等等不適應(yīng)市場(chǎng)需求;畢業(yè)生的擇業(yè)傾向與技能等不適應(yīng)市場(chǎng)需要。


 ?。ǎ玻┯萌藛挝粚?duì)人才的高消費(fèi),也是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)原因。一些用人單位不從實(shí)際出發(fā),對(duì)本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提 高,追求人才高消費(fèi),追求高學(xué)歷。這種盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn),造成了人才的浪費(fèi),給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)難度。一些用人單位缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制,希望進(jìn)一個(gè)人才,就馬上發(fā)揮作用,創(chuàng)造價(jià)值,因此,非常看重工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生只是有書(shū)本上理論知識(shí),動(dòng)手能力差,不太愿意接受應(yīng)屆畢業(yè)生,不想把時(shí)間花在對(duì)畢業(yè)生的培訓(xùn)上。


  (3)市場(chǎng)缺陷也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因之一。市場(chǎng)發(fā)育不充分、不完善,市場(chǎng)化程度低;圍繞高校、地區(qū)、行業(yè)存在不少就業(yè)市場(chǎng),但是未形成較統(tǒng)一的大市場(chǎng),導(dǎo)致畢業(yè)生和用人單位搜尋成本較高;市場(chǎng)規(guī)則不統(tǒng)一,部分市場(chǎng)甚至秩序混亂等等。



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