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指導(dǎo)
2015年浙江公務(wù)員面試指導(dǎo):你的臨場反應(yīng)還差幾分
http://www.iofate.cn       2015-05-29      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  公務(wù)員面試是通過在題目中設(shè)置一些突發(fā)狀況來考察我們考生的應(yīng)變能力,更通俗地來講就是考察考生在突發(fā)狀況下的情緒控制能力和快速解決問題的能力。這種能力不僅對于面試很重要,對于將來具體從事公務(wù)員工作也很重要。下面,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就為廣大考生講解如何應(yīng)對這類題目。


  應(yīng)變能力的一般定義即在有壓力的情境下,思考、解決問題時能夠迅速而靈活的轉(zhuǎn)換角度,隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,做出正確的判斷和處理。


  第一:我們要注意的是在有壓力的情境下,這是考察我們應(yīng)變能力的背景。大家都知道在面試的考場上,考官是有目的的,我們考生更是有目的的,所以這就決定了考生在考場上絕對不是簡單地和考官聊聊天。這無疑就會給考生帶來不小的壓力。在我們面試的考場上壓力往往來自以下的幾個方面:首先來自考場。在面試的考場中那種緊張的氛圍會給考生帶來壓力,比如說考生考官的距離、考官的數(shù)量都會給考生增加面試的壓力。其次是來自于題目本身,這就是指題目中的突發(fā)狀況會給考生帶來壓力;最后一方面,也是常常被大家所忽視的一方面,就是來自于競爭對手的壓力,大家應(yīng)該都會有這樣一種感覺如果當(dāng)我們知道自己的競爭對手比自己有優(yōu)勢時就更容易緊張。


  第二:我們要注意的就是迅速。有些人能夠想出非常好的對策,但是卻需要花上好幾年的時間,這種人在關(guān)鍵的時候是無法發(fā)揮作用的,因為等他把辦法想好了事情要么已經(jīng)被解決了,要么已經(jīng)擴(kuò)大化了,那么他的對策無疑就沒有作用了。在這種特殊的情境下是不允許我們考生慢慢去想對策的。


  第三:我們要注意的方面是正確的判斷,有些人做出判斷的速度很快,但是卻是錯誤的,這顯然也是無濟(jì)于事的。


  應(yīng)變能力的一般定義只是簡單的告訴我們考生什么是應(yīng)變能力,但是我們在考場上還要學(xué)會怎么去向考官展示我們的應(yīng)變能力,那么了解應(yīng)變能力的操作定義 就至關(guān)重要了。應(yīng)變能力的操作定義是要求我們考生在考場上應(yīng)該注意:(1)有壓力狀況;(2)思維反應(yīng)敏捷;(3)情緒穩(wěn)定;(4)考慮問題周到。


  在此通過一道具體的題目跟大家闡明考查應(yīng)變能力的題目在考場上應(yīng)該怎樣去應(yīng)對。


  【例題】“領(lǐng)導(dǎo)讓你帶領(lǐng)同仁參觀我單位模范窗口,恰時一群眾來辦事因少材料和窗口工作人員吵架,有群眾圍觀,還有記者拍照,你怎么辦?”


  首先,是轉(zhuǎn)變角度,轉(zhuǎn)危為機(jī)。其實大家都非常清楚危與機(jī)是互相矛盾的兩個方面,矛盾的雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的,所以說危急中往往蘊(yùn)含著機(jī)遇。重點就是考生在面試中能不能靈活地轉(zhuǎn)變角度。參觀模范窗口的目的是對外展示我單位的良好形象,但是在這個時候危機(jī)卻出現(xiàn)了,一名群眾和窗口工作人員爭吵,而且更嚴(yán)重的是還有圍 觀群眾和記者,從表面上來看這件事對我們單位的形象造成了非常不好的影響,但是如果在這個時候能夠利用這個有利的契機(jī),非常好的處理這件事,是不是恰恰對外展現(xiàn)了我們良好的形象。圍觀群眾和記者正好又能起到宣傳的作用。所以在考場上要求我們考生冷靜應(yīng)對,轉(zhuǎn)變角度,轉(zhuǎn)危為機(jī)。通過這道題目呢,我們可以看到在危機(jī)面前換一種思維看待,危機(jī)就會變?yōu)槠鯔C(jī),這樣更有利于問題的解決。


  其次,我們還要拓展思維,觸類旁通。我們說辦法一方面來自于經(jīng)驗的遷移,另外一方面就需要開闊的思維。這就是我們接下來要講的側(cè)向思維,也就是方法的變通。依然是上面那道題目,我們可以擴(kuò)展到一類題。比如說在公開場合處理和人民群眾的矛盾時,一方面是危機(jī),另外一方面何嘗又不是一次向群眾展示我們工作的機(jī)會呢。


  最后,就是要有清晰的思路。即我們在考場上邏輯要清晰,這樣才能讓考官明白我們說的是什么。答題的時候注意遵循:提出問題,分析問題,解決問題。提出問題:闡明意義和原則,即就是我們破題的過程,破題的方法很多,可以談意義、原則、影響等等??忌梢愿鶕?jù)自己擅長的,避開自己不擅長的。分析問題:分析題目中的矛盾,抓住核心矛盾。分析清楚矛盾,找準(zhǔn)矛盾才能有針對性地提出解決矛盾的對策。解決問題:概括為有針對性和有效性,即我們解決問題的對策一定是針對分析出的問題的。


  浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,應(yīng)變能力其實在考試中考查的不僅僅是通過考生對題目本身的解答,更重要的是考官會通過我們考生臨場的一些反應(yīng)來考查我們考生是否具有應(yīng)變能力,所以掌握了應(yīng)變能力以怎樣的方式考查以及怎樣應(yīng)對之后,輕松的心態(tài)依然很重要,這樣能讓我們在面試中以更加自然的方式與考官交流,而不是刻板地背誦。預(yù)祝各位考生在面試中能夠旗開得勝!

 

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