一、提出觀點

　　抓住題干中的核心關(guān)鍵詞，對題干進(jìn)行概括性描述或解釋性說明，闡述題干的表層含義，進(jìn)而點明背后反映的道理。哲理類問題包括哲理故事、名言俗語、原理效應(yīng)三個方面，根據(jù)哲理類命題的內(nèi)容的不同，在提出觀點時可以采用以下兩種方法：

　?。?）概括性描述：即“長變短”，對于篇幅或故事較長的哲理題目，可以將其內(nèi)容進(jìn)行提煉概括，提出題干中反映的哲理或啟示。

　?。?）解釋性描述：即“短變長”，對于篇幅較短的這類題目，可以將其內(nèi)容進(jìn)行解釋說明，總結(jié)題干中蘊含的道理或啟示。

　　二、論證觀點

　　全面分析，以辯證、全面、發(fā)展的觀點去看待題干的內(nèi)容。具體的分析方法有三種：講道理、擺事實、作比較。

　　（1）講道理：就是用人們已知的、經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點，增強說服力，使論述有權(quán)威性。

　　（2）擺事實：是指通過列舉確鑿、充分、有代表性的事例性論據(jù)來論證論點的方法。具體包括既定事實、文學(xué)作品故事、神話寓言故事等。除此以外，在公務(wù)員面試中考生還可以使用本人的親身經(jīng)歷或他人的故事，如感動中國人物的故事、先進(jìn)人物事跡、名人故事等。擺事實是面試考場上非常實用的一種辦法，對于完善考生的答案結(jié)構(gòu)、豐富答案內(nèi)容都具有十分直接的作用，而在較多的故事選取中，能夠結(jié)合自身經(jīng)歷來談是最佳選擇。即使要以名人故事舉例，也要具有時代特征，避免老套的名人故事，比如說雷鋒精神，考生們可以不必再談雷鋒做過什么好事，而是要舉新時代雷鋒精神的傳人，如郭明義、張麗莉等。

　?。?）作比較：側(cè)重于從事物相反或相異屬性的比較中來揭示需要論證的論點的本質(zhì)。對比可以是兩個對象之間的比較，也可以是同一對象自身前后不同階段之間的比較，前者稱為橫向比較，后者稱為縱向比較。在公務(wù)員面試作答中，可以通過古與今、中與外、大與小、強與弱、正與反等進(jìn)行比較，使論證更具有說服力。

　　三、落實觀點

　　即理論對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義?？梢月?lián)系個人的生活、學(xué)習(xí)和工作，特別注意要與報考崗位緊密結(jié)合，另外也可以從國家、社會、單位等角度思考。比如“如何做人”這個問題，考生在落實觀點時可以談與個人品德和個人成長相關(guān)的道理；比如“如何做事”這個問題，考生在落實觀點時可以談?wù)剬ぷ鲘徫坏恼J(rèn)識和工作職責(zé)的履行；比如“如何做官”這個問題，考生在落實觀點時可以談?wù)剬Ξ?dāng)前黨員干部先鋒模范作用的認(rèn)識。

　　考生按照這樣的思路進(jìn)行答題，會讓考官聽起來很有邏輯條理性，自己的思路也會更加清晰，在平時練習(xí)時也可以提前準(zhǔn)備一些好用的故事和例子豐富答題內(nèi)容。下面以一道例題來看看在具體題目中如何運用。

　　【例題】有人說，雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。請結(jié)合實際，談?wù)効捶ā?/p>

　　【參考答案】我認(rèn)為這句話非常有道理。雞蛋從內(nèi)打破與從外打破，完全是不同的兩個概念，一個是被動接受，一個是主動出擊，兩者結(jié)果也完全不同。這就告訴我們，人要成長，要讓自己的生命更有意義和價值，就要勇于突破自我，挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試新事物。

　　現(xiàn)實生活中，有些人經(jīng)常生活在迷茫中，每天得過且過，問他們近況如何，他們總是一邊回答“老樣子，混飯吃”，一邊抱怨自己的生活沒有變化。之所以會出現(xiàn)這樣的情況，根本原因還在于他們自己，因為他們?nèi)鄙僮晕姨魬?zhàn)、自我突破的想法，只停留在原地，缺乏前進(jìn)的勇氣，只是被動應(yīng)付。與之相反，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，主動挑戰(zhàn)自我，棄教從商，并獲得成功。正如俞敏洪自己所說，如果我一直在北大混下去，現(xiàn)在也可能只是北大外語系的一名副教授。所以說，人只有勇于嘗試，才能突破自我。

　　因此，要想突破自我，就要化被動為主動，做一個積極主動的人，讓自己盡可能多地進(jìn)行嘗試，把遇到的挫折和困難當(dāng)作挑戰(zhàn)，勇往直前，最終戰(zhàn)勝自我，超越自我，實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。