面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一，在面試中取得優(yōu)異成績(jī)同樣重要，下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程播放平臺(tái)）老師提供的公務(wù)員面試熱點(diǎn)并附有熱點(diǎn)解讀，供考生參考。

　　【熱點(diǎn)背景】

　　材料：最近，杭州一所小學(xué)五年級(jí)的老師給學(xué)生布置作文，寫(xiě)自己的“流水賬”。有學(xué)生寫(xiě)道：每天不是上學(xué)就是興趣班，一周排下來(lái)將近10個(gè)興趣班，總覺(jué)得自己的人生受到了限制;上了那么多班，成績(jī)只有中上等，在班級(jí)里不怎么和同學(xué)溝通;現(xiàn)在學(xué)校里的作業(yè)太多，每天都要做得很晚，爸爸媽媽總說(shuō)我笨，好像把我看得一無(wú)是處，一想到這，就淚如雨下……

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　家長(zhǎng)有意及早開(kāi)發(fā)孩子的智力，將孩子培養(yǎng)成復(fù)合多元、略勝一籌的人才，無(wú)可厚非，然而一周10個(gè)興趣班，不只是讓小學(xué)生成了“最苦惱的人”，也給病態(tài)的教育訴求上了一課。

　　早在1955年，教育部就發(fā)出新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)減負(fù)文件——《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的指示》。之后，幾乎每隔幾年，相關(guān)部門(mén)就會(huì)根據(jù)新形勢(shì)出臺(tái)相應(yīng)減負(fù)政策。但課內(nèi)減壓、課外加壓的現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)8000億元，參加學(xué)生規(guī)模超過(guò)1.37億人次，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師約700萬(wàn)至850萬(wàn)人。家長(zhǎng)非理性地送孩子培訓(xùn)，滿(mǎn)足了畸形的課外輔導(dǎo)業(yè)，無(wú)情地吞噬了孩子們休息、玩樂(lè)時(shí)間。

　　這個(gè)問(wèn)題是多方面造成的，其一，父母心態(tài)問(wèn)題。父母望子成龍、望女成鳳。甚至把孩子視為自己人生成敗的參照物，把自己未完成或完成不了的事寄希望于孩子。其二，當(dāng)下興趣班、輔導(dǎo)班商業(yè)味過(guò)甚。當(dāng)下輔導(dǎo)班抓住學(xué)生以及家長(zhǎng)心里，大肆宣傳營(yíng)造氛圍，使得很多家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，害怕輸在起點(diǎn)上。其三，學(xué)校教育不能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)需求、不能滿(mǎn)足當(dāng)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的人才的培養(yǎng)需求。當(dāng)下市場(chǎng)，不只是需要單一能力的學(xué)生，更多需要身兼多能的學(xué)生，而這恰恰是學(xué)校教育很難達(dá)到的。

　　總之，孩子應(yīng)該被尊重，家長(zhǎng)應(yīng)體味孩子的甘苦，也應(yīng)該懂得科學(xué)的教育應(yīng)該以正確的方式，讓孩子接受喜愛(ài)的個(gè)性化施教。而學(xué)校教育也應(yīng)適應(yīng)時(shí)代潮流，盡可能進(jìn)行全面的教育，努力跟上素質(zhì)教育的基本要求，才有望不讓家長(zhǎng)失望，不讓國(guó)人失望。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)相信通過(guò)以上講解會(huì)對(duì)即將到來(lái)的面試有所幫助，衷心祝愿廣大考生直掛云帆濟(jì)滄海，面試中不要緊張，早日成功上岸。