碩士成“碩蟻”，體現(xiàn)了社會(huì)資源分配不均衡的現(xiàn)實(shí)，如果最能消化吸收勞動(dòng)力、最有創(chuàng)造力、最有發(fā)展沖動(dòng)的中小企業(yè)得不到足夠的資金支持，它們就會(huì)走向小富即安，喪失活力，就算有了高端人才，它們也不會(huì)用，也用不好。更何況，今天院校培養(yǎng)出的碩士生能否算是高端人才，也值得疑問。

　　據(jù)廣東省教育廳于10月25日發(fā)布的信息表明：2012年各層次的高校畢業(yè)生中，研究生初次就業(yè)率最低為90.09%，已連續(xù)七年低于專科生。部分碩士畢業(yè)便失業(yè)，成了“碩蟻”，引發(fā)媒體激烈討論。（據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》10月30日?qǐng)?bào)道）

　　碩士生不好分配，因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口、個(gè)人能力不強(qiáng)、要價(jià)高、社會(huì)閱歷差，這需要教育反省，也需要社會(huì)反省。

　　首先，市場(chǎng)是否真需要這么多碩士生？如果碩士生畢業(yè)干的卻是本科生的活，這實(shí)在是巨大的社會(huì)浪費(fèi)，可究竟是什么原因，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校和用人單位的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)集體發(fā)生了扭曲？人人在努力，結(jié)果卻既消耗了公共資源，又導(dǎo)致社會(huì)整體效率下降，這真是市場(chǎng)使然嗎？

　　第二，為什么我們的社會(huì)吸收不了這么多的碩士生？我們一直在高呼要從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)向“中國(guó)創(chuàng)造”，可為什么反而是相對(duì)低端的人才更受歡迎？這種靠壓低成本來增長(zhǎng)的方式，為何總也揮之不去？因?yàn)橛萌藛挝灰灿锌嘀?，融資渠道被嚴(yán)格把控，企業(yè)研發(fā)和主動(dòng)拓展市場(chǎng)能力受壓抑，不能多賺，只有少花，對(duì)于高端人才，只好忍痛割愛。

　　碩士成“碩蟻”，體現(xiàn)了社會(huì)資源分配不均衡的現(xiàn)實(shí)，如果最能消化吸收勞動(dòng)力、最有創(chuàng)造力、最有發(fā)展沖動(dòng)的中小企業(yè)得不到足夠的資金支持，那么，它們就會(huì)走向小富即安，喪失活力，就算有了高端人才，它們也不會(huì)用，也用不好。更何況，今天院校培養(yǎng)出的碩士生能否算是高端人才，也值得疑問。

　　從歷史上看，沒有西班牙國(guó)王的支持，意大利人哥倫布不可能發(fā)現(xiàn)新大陸，沒有投資人前仆后繼，瓦特的蒸汽機(jī)將胎死腹中。偉大的突破與開放的資源從來是相互依托的關(guān)系，把一切都攥在手里，又想保持活力與創(chuàng)造，這是緣木求魚。

　　當(dāng)然，也可以批評(píng)研究生們，為什么一味讀死書，不多去社會(huì)實(shí)踐？為什么不去主動(dòng)調(diào)整自己？這也許能緩解部分現(xiàn)實(shí)問題，但就業(yè)率是一個(gè)很低的標(biāo)準(zhǔn)，就算碩士們都找到工作了，可干的都是非本專業(yè)的工作，無法從事研究，則與本科生又有什么區(qū)別？只想著把高端人才拉下來，而不是推上去，我們的明天將如何？