2020年浙江公務(wù)員考試備考進(jìn)入沖刺階段，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。

人才強(qiáng)基層 基層育人

　　“千軍易得，一將難求。”人才是推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵。古人云：“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍?！狈渤纱笫抡?，必須從基層做起。從一線和基層做起，才能更接地氣、通民聲、懂國情。要讓人才真心實(shí)意到基層，在基層能干事、干成事。然而，當(dāng)前基層人才隊(duì)伍相對薄弱，總量不足、整體素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理、隊(duì)伍不穩(wěn)定等問題日益突出，成為制約基層發(fā)展的重要瓶頸，也是當(dāng)前人才工作中的難點(diǎn)。因此，基層需要人才，人才也需要基層

　　基層育人才。到基層鍛煉成長，其實(shí)也是青年人才自身的需求。當(dāng)下，越來越多的人尤其是年輕人，體悟到基層海闊天空，大有用武之地。他們悄然逃離北上廣，逃離鋼筋水泥的叢林，逃離種種“大城市病”，創(chuàng)業(yè)在基層、追夢在基層、成長在基層、棲息在基層?；鶎犹斓貜V闊，基層大有可為，基層是人才的煉金石。青年人才要建功立業(yè)，必須要把遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地結(jié)合起來，要在基層一線鍛煉成長。青年人要把遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地結(jié)合起來，要到基層去、到艱苦環(huán)境去、到創(chuàng)業(yè)的第一線去，打好基礎(chǔ)才能從容地面對復(fù)雜的環(huán)境和轉(zhuǎn)型期的各種社會(huì)矛盾。

　　人才強(qiáng)基層。近年來，基層人才來源多元，各顯所長。扎根基層的各類各行專業(yè)技術(shù)人才、前往基層就業(yè)工作的大專院校畢業(yè)生、前往基層黨政部門掛職任職的公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)的青年夢想家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工等，都活躍在基層大舞臺上?；鶎诱N(yùn)育無盡的機(jī)會(huì)和財(cái)富，召喚著大批人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，國家持續(xù)出臺向基層傾斜的利好政策，則讓基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)的比較優(yōu)勢凸顯?；鶎佑泻芏嗌形撮_墾的處女地和藍(lán)海，值得精心耕耘。

　　積極引導(dǎo)人才到基層?！班l(xiāng)賢”是一種文化，更是一種基層治理的文化。重慶市萬州區(qū)走馬鎮(zhèn)走馬社區(qū)書記向秀發(fā)退休返鄉(xiāng)后，競選成為社區(qū)書記，制定了村規(guī)民約，大大改善了村里的衛(wèi)生條件，并大幅度減少“無事酒”，讓村里很多地方都發(fā)生了變化。在鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)秩序受到?jīng)_擊、傳統(tǒng)社會(huì)紐帶越來越松弛的情況下，如何讓鄉(xiāng)土社會(huì)與現(xiàn)代治理更好地粘合起來，讓社會(huì)轉(zhuǎn)型中的個(gè)人和家庭得到社群的關(guān)注，讓“風(fēng)箏不斷線”，讓人走得再遠(yuǎn)也不至于“失魂落魄”、沒有認(rèn)同感，鄉(xiāng)賢就是能起到這種作用的關(guān)鍵人物。

　　庭院里跑不出千里馬，花盆里栽不下萬年松?；鶎邮侨瞬懦砷L的沃土，又是人才施展才干的舞臺，更是人才脫穎而出的平臺。只有在基層的實(shí)踐中解決人民群眾的困難，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和能力，才能真正成為能干事、干成事的優(yōu)秀人才。

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