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申論指導(dǎo)
2011公務(wù)員申論指導(dǎo):申論秘笈:“十字訣”
http://www.iofate.cn       2011-04-11      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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在這國考申論考試吐故納新、考生復(fù)習(xí)蓄勢待發(fā)的重要時刻,國家公務(wù)員網(wǎng)總結(jié)出2011年國考申論備考秘笈——申論復(fù)習(xí)“十字訣”,以助各位考生在公考之路上過關(guān)斬將,不斷接近成功,真正實(shí)現(xiàn)公職之夢,成就美好未來。

  申論備考“十字訣”包括:“穩(wěn)、變、定、學(xué)、研、記、尋、練、寫、贏”十個要點(diǎn),分別從備考心態(tài)調(diào)適、應(yīng)考意識調(diào)整、復(fù)習(xí)計(jì)劃制定、理論方法學(xué)習(xí)、社會熱點(diǎn)研究、標(biāo)準(zhǔn)表述記誦、考試資料搜尋、歷年真題演練、提筆動手作答、贏取公考高分等十個方面為考生出謀劃策,保駕護(hù)航。


  一、“穩(wěn)”——穩(wěn)定內(nèi)心、堅(jiān)定信心、抱定恒心


  穩(wěn)定內(nèi)心——“風(fēng)動,幡動,心不動?!边@句話是說,從事任何一項(xiàng)工作,要想達(dá)到預(yù)期的效果,就必須要有良好的心理狀態(tài),使自己能夠全身心地投入。同樣,公務(wù)員考試也要求我們考生必須在備考前綜合考慮個人的性格特征、專業(yè)特性、報考意圖、職業(yè)理想等各種因素,一旦下定報考的決心,就必須在內(nèi)心深處樹立堅(jiān)定的信念,充分做好各種心理準(zhǔn)備,對考試本身有一個正確的認(rèn)識,這是邁向申論考試成功的第一步。

  堅(jiān)定信心——“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。”毛澤東的這句詩,想要告訴大家的是,堅(jiān)定的信心是我們真正取得任何成功的前提。在公考中,許多考生對申論考試有畏難心理,其實(shí)申論不是夏日雨后空中斑斕的彩虹,更不是朗朗夜空中皎潔的明月般可望而不可及。只要考生經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,按時完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,是可以取得不錯的成績的。對于眾多考生而言,最難的不是應(yīng)對申論考試,而是戰(zhàn)勝自己。申論的能力是可以培養(yǎng)和鍛煉的,申論考試是可以通過的??忌獜?qiáng)化自我意識,樹立必勝的信念,保持積極健康的心態(tài),才能消除恐懼、畏難心理,完成申論的準(zhǔn)備。

  抱定恒心——“水滴石穿,繩鋸木斷。”恒心能使滴水穿石,恒心能使細(xì)繩斷木。同樣,恒心能使復(fù)雜的申論復(fù)習(xí)簡單明了,不再困難。尤其是在復(fù)習(xí)申論的關(guān)鍵時刻,能堅(jiān)持下去的人,最終會獲得更好的成績。因此,每一位考生在復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)當(dāng)平時著急、考前不急、考場放松。即平時的備考要抓緊時間,按時完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,不能因?yàn)闀r間寬裕而拖延;考試之前時間緊迫,考生在這時反而不能著急,要靜下心來,梳理知識結(jié)構(gòu),完成最后的沖刺準(zhǔn)備;到了考場上,考生務(wù)必保持放松,調(diào)整好心態(tài),避免因?yàn)榫o張而影響發(fā)揮。


  二、“變”——轉(zhuǎn)變應(yīng)考角色,破解申論謎團(tuán)


  “入水識魚性,近林知鳥音?!薄霸谑裁瓷缴铣裁锤?。”——轉(zhuǎn)變應(yīng)考角色,站在準(zhǔn)公務(wù)員的立場在申論考試中闡明觀點(diǎn),用詞達(dá)意是破解申論謎團(tuán)的根本所在。申論考試的本質(zhì)決定了作答申論必須站在政府的角度思考問題,觀點(diǎn)要契合公務(wù)員身份。身份決定立場,立場決定觀點(diǎn)。在作答申論試題時,要求所有考生持論務(wù)正,服從主流。主流就是社會主流意識,在當(dāng)前情況下,就是指中國共產(chǎn)黨和各級政府的意志??忌鞔鹕暾摃r,務(wù)必要同黨中央的大政方針和各級政府的政策保持一致,并且,在遣詞造句的過程中,語言風(fēng)格要和黨政話語體系相接近,相一致。

  在日常事務(wù)中,不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題,是各級政府的重要工作。申論考查的也都是現(xiàn)實(shí)中存在的問題。因此,考生在作答申論時也要采取務(wù)實(shí)的態(tài)度,首先,應(yīng)客觀地承認(rèn)問題,承認(rèn)問題的現(xiàn)實(shí)存在及其嚴(yán)重性,不回避問題;其次,應(yīng)辯證的分析問題,要分析問題產(chǎn)生的各種原因,總結(jié)各種有利因素和不利因素;最后,應(yīng)積極地解決問題,發(fā)現(xiàn)問題只是開始,解決問題才是結(jié)束。對于政府來說,只有妥善解決問題,才能維護(hù)政府的公信力。以上是準(zhǔn)確作答申論的基本方略,更是體現(xiàn)考生合理作答意識的關(guān)鍵所在。

  由此可見,在申論作答中,如何站在政府立場闡明觀點(diǎn),突出主旨,確定立意,考生一定要準(zhǔn)確把握角色,仔細(xì)掂量!


  三、“定”——制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,打開備考瓶頸


  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!鄙暾搨淇际且粋€長期的過程,立志報考之時就是備考之始。從現(xiàn)在起開始備考,如果沒有一個科學(xué)合理的備考計(jì)劃,那么漫長的復(fù)習(xí)過程中很容易陷入瑣碎的知識收集中。專家在此要為各位考生制定一個計(jì)劃的框架,考生要根據(jù)自己的實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣適度調(diào)整,做到個性化備考,事半功倍。

  第一階段,基礎(chǔ)備考,夯實(shí)根基。在這一階段,15到20天需要全面了解申論考試,打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面系統(tǒng)研讀2011年國家公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材,把基礎(chǔ)打牢。

  第二階段,突破重點(diǎn),攻克難點(diǎn)??忌瓿傻谝惠啅?fù)習(xí)后,對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分都有了認(rèn)知,對于復(fù)習(xí)中遇到重點(diǎn)和難點(diǎn),在這個階段考生應(yīng)該要集中突擊,各個擊破,以保證難點(diǎn)、重點(diǎn)真正牢牢掌握住。

  第三階段,專項(xiàng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。在此階段的第二輪復(fù)習(xí)中要將精力主要放在弱項(xiàng)上面,鞏固擅長之處,補(bǔ)足短板。專家推薦考生購買專項(xiàng)書籍和參加深度輔導(dǎo)班次,進(jìn)行專項(xiàng)加強(qiáng)。

  第四階段,沖刺模擬,迅速提升。考試在即,模擬沖刺是關(guān)鍵。以最新最接近國考難度的試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,結(jié)合歷年真題實(shí)戰(zhàn),建議考生參加沖刺班次,點(diǎn)睛預(yù)測考點(diǎn),搶占先發(fā)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)公考精髓,必勝筆試戰(zhàn)場。

  申論能力的提升絕非一朝一夕的應(yīng)急努力就能獲得。成功=堅(jiān)持不懈+艱苦的勞動+正確的方法+真抓實(shí)干。我們每一位考生必須從當(dāng)前做起,制定計(jì)劃,扎實(shí)復(fù)習(xí),才有可能取得應(yīng)試的勝利!


  四、“學(xué)”——學(xué)習(xí)政策理論,掌握答題方法


  “行家一出手,便知有沒有?!崩碚撜咚襟w現(xiàn)著公務(wù)員的基本政治素養(yǎng),考生必須通過加強(qiáng)理論政策的學(xué)習(xí)與儲備,才能在考試中游刃有余,得心應(yīng)手。因?yàn)樵谏暾摰淖鞔鹬?,理論政策的儲備影響到考生能否?zhǔn)確理解材料主旨、判斷正確觀點(diǎn)以及文章寫作的深度,所以,學(xué)習(xí)政策理論是考生必須要引起高度重視的環(huán)節(jié)。當(dāng)前中國最重大的理論就是科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論,考生不僅要對這兩大理論本身有深刻的理解,還要全面把握這兩大理論與社會問題的結(jié)合。

  “做正確的事是前提,正確地做事是關(guān)鍵?!痹诩訌?qiáng)政策理論學(xué)習(xí)與儲備的同時,掌握正確、有效的答題方法,也能使考生在申論應(yīng)試中勝券在握,脫穎而出。作答申論,首先要從申論考試本質(zhì)目的出發(fā),了解申論,洞悉命題人意圖。申論各種題型的作答都有其“門道”,尤其是一些名師從實(shí)踐中總結(jié)出來的“獨(dú)門暗器”,非常實(shí)用,考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)考生熟悉了申論各種題型的作答方法后,就要多做真題和模擬題,要在規(guī)定時間內(nèi)做完,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。通過大量的練筆,考生才能熟練掌握所學(xué)的方法,適應(yīng)申論考試。

  在理論知識儲備階段,考生應(yīng)著力在以下幾方面下功夫:

  1. 了解重要理論基本概念(包括由來、內(nèi)涵等)

  2. 掌握大政方針政策,并能有效地和申論考試題材相結(jié)合

  3. 識記經(jīng)典理論主要內(nèi)容(即背誦標(biāo)準(zhǔn)表述中的理論要點(diǎn))


  五、“研”——研讀社會熱點(diǎn),積累考試素材


  “巧婦難為無米之炊?!毖凶x社會熱點(diǎn),積累考試素材,是應(yīng)對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行,而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系?;蚴菍φ哌M(jìn)行前瞻,或是考查對已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會。譬如:2005年的申論主題就是在2004年初中央宣布取消農(nóng)業(yè)稅和采取了一系列關(guān)注“三農(nóng)”的政策的背景下提出的,以此來考查考生對“三農(nóng)”問題的理解。2004年中央第一次把“三農(nóng)問題”作為中央一號文件的內(nèi)容下發(fā),足見這個問題的重要性。2007年中央一號文件的內(nèi)容就是保護(hù)耕地,堅(jiān)守18億畝耕地紅線不動搖,2007年的國家公務(wù)員考試將耕地保護(hù)作為主題,其實(shí)是一種前瞻。2007年****十七大報告中全面地闡述了科學(xué)發(fā)展觀的理念和內(nèi)涵,2008年的國考申論中就以水電開發(fā)作為切入角度考查了對科學(xué)發(fā)展觀的理解。而2008年8月******主持召開國務(wù)院常務(wù)會議討論并原則通過《國家糧食安全中長期規(guī)劃綱要》,******在安徽的一些考察都釋放了一個重要的政策信號:糧食安全的重要性。再加上2008年開始的金融危機(jī),這兩者之間的結(jié)合進(jìn)入2009國考命題范圍也就不足為奇——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與糧食安全。2009年底哥本哈根會議的召開,就節(jié)能減排、氣候保護(hù)問題各國政要一起磋商,2010年國考主題就涉及海洋生態(tài)保護(hù)與海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  因此,歷年申論考試素材所涉及的熱點(diǎn)問題具有很強(qiáng)的時效性、普遍性與非敏感性,這就要求我們不可一心只讀圣賢書,更需兩耳多聞窗外事,緊跟時代步伐,與時俱進(jìn),關(guān)注熱點(diǎn),留心時事,開闊眼界,勤于思考,多備求勝之妙計(jì)于錦囊。

  熱點(diǎn)素材的積累與理解、消化應(yīng)伴隨3個月備考的全程,重點(diǎn)把握兩方面:

  1. 了解近一年來國家政治領(lǐng)域和社會上發(fā)生的熱點(diǎn)問題,把握各級政府工作的總體方向;

  2. 熟知熱點(diǎn)事件產(chǎn)生的背景(原因)、當(dāng)前現(xiàn)狀、影響危害以及解決思路等,做好申論考題素材儲備。


  六、“記”——記憶標(biāo)準(zhǔn)表述,強(qiáng)化語言規(guī)范


  “山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋?!鄙暾撟鞔鹬袩o話可說或者肆意瞎說的狀態(tài)是最惱人的,但也是經(jīng)?,F(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這種情況,原因無非存在于以下三點(diǎn):一是考生對考試題材陌生、自己缺乏觀察與思考的緣故;二是思維水平不足,理論知識、標(biāo)準(zhǔn)表述積累不夠,導(dǎo)致對問題理解的深度有限;三是考生缺乏自己的中心思想,而每個人都應(yīng)該有他的中心思想,這中心思想不是一件事上的“主要觀點(diǎn)”,而是在某些問題上的一貫認(rèn)識,是自己固有的價值觀、人生觀、社會觀。蕓蕓眾生中,真正使他人折服的,是那些有個性、有獨(dú)立見解、有思想鋒芒的人,申論備考與作答也是如此。如果一個人能樹立一套對世間萬事自己的看法,甚至建立一套自己的哲學(xué),面對紛紜的現(xiàn)象時能堅(jiān)持這種以一貫之的看法,用中心思想去洞察萬物,就不難文思泉涌,就不愁無話可說,就不怕語言空洞。

  僅僅有個中心思想,還只是看事物的角度,是運(yùn)用知識的方法,還不是知識本身。要做到有話可說、筆下文字噴涌,做出的答案、寫出的文章內(nèi)容充實(shí),必須有廣博的知識,腹有經(jīng)綸,胸有韜略,才能慷慨陳詞、雄辯滔滔,自然而然地將想要說的話送到筆端。而這一切實(shí)現(xiàn)的根本就在于標(biāo)準(zhǔn)表述的記憶積累與語言規(guī)范的加強(qiáng)。

  在復(fù)習(xí)閱讀報刊和輔導(dǎo)材料的過程中,要及時標(biāo)記規(guī)范語句與定性表述,增強(qiáng)申論語感,積累語言庫,有效強(qiáng)化閱讀理解與文字表達(dá)能力。


  七、“尋”——搜尋優(yōu)良考試教材,選擇高效輔導(dǎo)培訓(xùn)


  “工欲善其事必先利其器。”質(zhì)量較好,口碑很響的教材資料與輔導(dǎo)培訓(xùn),可以給考生良好的借鑒和啟示,可以讓整個備考之旅事半功倍。選擇好的輔導(dǎo)資料具體所指:一是選擇優(yōu)良的公務(wù)員考試教材,二是選擇精準(zhǔn)的歷年真題解析,三是選擇高效的輔導(dǎo)培訓(xùn)。辨別優(yōu)劣輔導(dǎo)資料的一個重要方法就是查看教材的作者是否明確,以及查閱該機(jī)構(gòu)是否真實(shí)存在。考生不要買那些東拼西湊、模仿和抄襲別人內(nèi)容的輔導(dǎo)資料。

  同時考生也要考慮作者和機(jī)構(gòu)的名氣和信譽(yù)。高效的輔導(dǎo)班的老師往往具有豐富的經(jīng)驗(yàn),可以讓考生少走很多彎路。辨別輔導(dǎo)班優(yōu)劣的一個重要方法就是看其是否有固定的核心師資,同時,看其存在的時間和市場評價。存在時間越長的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),市場評價(如同學(xué)口碑)越好的機(jī)構(gòu),是經(jīng)過市場競爭的嚴(yán)格檢驗(yàn),其授課質(zhì)量就相對可靠。


  八、“練”——演練歷年真題,展開實(shí)戰(zhàn)較量


  “腳踏實(shí)地演練真題是我們認(rèn)識申論,提高申論的絕密武器?!闭骖}是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論考試,最根本的前提是了解《考試大綱》要求,了解測查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答,由過去的考試實(shí)踐推知未來的考試情況,使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上?!犊荚嚧缶V》是原則性的,《申論》教材對它進(jìn)行了理論性的解讀,而解讀的最基本依據(jù)、有些情況下甚至是唯一的依據(jù)就是歷年真題。

  歷年真題是《考試大綱》原則規(guī)定的具體體現(xiàn),是命題意圖與技巧、手法的載體,是考察申論演變規(guī)律最重要的第一手資料,也是學(xué)習(xí)申論最重要、最可靠的資料。每一年《考試大綱》的調(diào)整變化都會在相應(yīng)的真題中得到印證,學(xué)習(xí)申論、提高應(yīng)試成績,真題的分析和練習(xí)是無法繞過的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),不了解、不練習(xí)真題或是受錯誤的答題思路誤導(dǎo),難免會在考場上馬失前蹄;反之,讀透做熟了真題、正確的解題思路爛熟于胸,就等于掌握了制勝的銳利武器,必將敲開申論應(yīng)考成功的大門。借此鑒往知來,看清申論走勢,是真題無可替代的價值所在。

  因此,熟悉戰(zhàn)場形勢,了解敵情特點(diǎn),是作戰(zhàn)獲勝的先決條件。希望考生通過對歷年真題的實(shí)戰(zhàn)演練,以進(jìn)一步熟悉試卷結(jié)構(gòu)、考試形式,提前進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài),在演練自查中摔打自己,保證考試時面對試卷輕車熟路,游刃有余。


  九、“寫”——動手提筆作答,破敵攻關(guān)在即


  “讀書破萬卷,下筆如有神?!币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試,多寫是個硬道理。巴甫連柯有一句名言:“作家是用手思索的,”認(rèn)為只有不斷地練筆,才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過:怎樣做好文章?自己除了多看和練習(xí),并無別的心得或方法。這就是把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識都調(diào)動起來,遣上筆端、派上用途,并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力,使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。

  每年的公務(wù)員考試中,不少考生的行測科目都可以拿到七十、八十的分?jǐn)?shù),但是申論分?jǐn)?shù)往往只有三、四十分,甚至更低。究其原因,行測科目可以通過做大量的題目,穩(wěn)扎穩(wěn)打來獲得高分,但是申論部分,無法通過短時間的練習(xí)來提升成績。再加上很多專業(yè)的考生自上大學(xué)后就很少動手寫稿件,因此申論對于不少考生來說都是比較薄弱的一環(huán)。因此,在公考的前期準(zhǔn)備階段,就要加強(qiáng)申論材料的分析閱讀與答題訓(xùn)練。在這一階段,考生一定要真正動筆去寫,這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動筆寫是不一樣的,因?yàn)橐苍S在大腦里想的寫作思路比較明晰,但是,真正動筆寫的時候卻寫不出來了。所以,千萬不要做“思想上的巨人,行動上的矮子”,不要把復(fù)習(xí)只停留在這個層次,一定要通過列提綱和勤練筆來訓(xùn)練才能保證實(shí)效。

  那么練筆要以什么為對象呢?除了針對社會時政熱點(diǎn)練習(xí)寫評論文章外,最主要的練筆材料就是歷年國考真題,特別是新大綱發(fā)布后2010年國考的真題。真題是《考試大綱》原則規(guī)定的具體體現(xiàn),是命題意圖與技巧、手法的載體,是考察申論演變規(guī)律最重要的第一手資料,也是學(xué)習(xí)申論最重要、最可靠的資料。欲過國考,必練真題。真題來源要注意權(quán)威、規(guī)范、可靠,以保證練習(xí)有的放矢而不致被假題、錯題所誤導(dǎo)。

  同時,提請大家注意:一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少,重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實(shí)際練習(xí),重視形成觀點(diǎn)而不重視文字表達(dá)。建議考生訂好計(jì)劃,積極利用往年真題進(jìn)行階段性練習(xí),先做題,后看答案,模仿考試場景進(jìn)行“閉卷”作答。作答完成后按照參考答案自行修改,也可以找老師批閱。在練筆過程中,消化方法理論,提高寫作水平,形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。在考試過程中,把平時的積累發(fā)揮出來,就可以獲得較為理想的成績。


  十、“贏”——自信贏取高分,成就錦繡人生


  “眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌姍處。”再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)??忌诳记?個月的復(fù)習(xí)中要抱定信念,堅(jiān)持下去。只要每一位考生在漫長而又緊湊的復(fù)習(xí)中持之以恒,勤學(xué)苦練,備考必能收獲善果。盡管在備考的日子里會感覺很累,會有苦悶煩躁的時候,但是苦悶、煩躁會讓緊張的心情更加糟糕,那么這個時候就需要考生無論在哪里都要面帶微笑,面帶微笑會使你自信,會讓自己的心情舒暢,即使有一萬個理由讓自己煩躁,也會有一萬零一個讓自己心情舒暢的理由!最后,希望考生記?。鹤孕?、堅(jiān)持,就是成功!



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