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申論指導(dǎo)
2012公務(wù)員申論指導(dǎo):社會現(xiàn)象分析“三大維度”
http://iofate.cn       2011-06-07      來源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
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   【社會現(xiàn)象的考情】


  社會現(xiàn)象的分析一直以來都是考生的學(xué)習(xí)的難點,為什么呢?原因很簡單,社會現(xiàn)象豐富多彩,類別眾多,比如按照傳統(tǒng)的分類,社會現(xiàn)象可以分為政治類的社會現(xiàn)象、經(jīng)濟類的社會現(xiàn)象、文化類的社會現(xiàn)象,每個現(xiàn)象的子類又都包含了許許多多的事件。所以,要對這些現(xiàn)象做出一個比較深刻的分析解析,對于一般的考生來說確實存在著不小的難度,畢竟我們的知識不可能窮盡所有的社會現(xiàn)象。

  那么,我們應(yīng)該如何應(yīng)對這樣一個挑戰(zhàn)呢?浙江公務(wù)員網(wǎng)專家認(rèn)為,首先,我們應(yīng)該從社會現(xiàn)象的分類上下功夫,也就是說,我們必須打破政治類、經(jīng)濟類、文化類社會現(xiàn)象的分類標(biāo)注,將社會現(xiàn)象重新裝進(jìn)一個比較好操作和識別的分類當(dāng)中。所以,面對社會現(xiàn)象,我們需要按照現(xiàn)象的性質(zhì)來分類,也就是按照好、壞、中性的標(biāo)準(zhǔn)將各種社會現(xiàn)象分類。


  【社會現(xiàn)象新分類】


  第一種社會消極類現(xiàn)象,此類現(xiàn)象對社會不產(chǎn)生積極影響,造成了負(fù)面的影響,比如消極類現(xiàn)象、惡俗文化現(xiàn)象等,都是要受到批判的。所以,對于此類現(xiàn)象的分析模式就可以歸納為,承認(rèn)現(xiàn)象危害+加強制度建設(shè)+加強思想建設(shè)??傊鎸Υ祟愊麡O現(xiàn)象的思路就是承認(rèn)危害,然后就是加強整改。

  第二種社會積極類現(xiàn)象,此類現(xiàn)象對社會產(chǎn)生了積極地推動作用,給大眾以鼓舞,是我們必須要學(xué)習(xí)和吸取的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象,我們的總體思路為肯定積極作用,分析其內(nèi)5在原因,找到其規(guī)律,然后在今后的工作中進(jìn)一步加強。

  以上兩類社會現(xiàn)象不是申論材料的主流,因為申論考察的主流是有爭議的現(xiàn)象,或者說是沒有明確定論的現(xiàn)象。這樣的現(xiàn)象更具有考察特點,也更容易考查出考生的水平。所以,我們將這類社會現(xiàn)象定義為中性類現(xiàn)象,比如網(wǎng)絡(luò)人肉搜索這個現(xiàn)象就屬于此類現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象我們的分析模式是,肯定其積極方面+指出其消極方面+采取措施趨利避害。比如人肉搜索,我們首先肯定網(wǎng)絡(luò)人肉搜索的積極意義,擴大了我們的監(jiān)督范圍、提升了我們的監(jiān)督水平,但是這個新事物也有著它不完善的一面,比如缺乏法律依據(jù),容易走極端,容易侵犯個人隱私等。

  此類現(xiàn)象是申論考察的重點,在爭議中考察你對問題的處理能力。比如2009年國考題:“給定資料5”對內(nèi)地省區(qū)“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的口號提出質(zhì)疑。請對此進(jìn)行分析,談?wù)勀愕囊娊?。我們首先看到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是一個有著爭議的社會現(xiàn)象,大家對它的評價都眾說紛紜,所以,我們可以將它歸納在中性社會現(xiàn)象中。那我們的分析思路是,肯定產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的積極意義,可以促進(jìn)內(nèi)地經(jīng)濟的發(fā)展,但是,原有產(chǎn)業(yè)有問題也必須要改變,所以,我們要在轉(zhuǎn)移的同時進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的逐步升級,而不是一味的轉(zhuǎn)移或者說一味的升級。

  由此可見,對于社會現(xiàn)象的分析有這三個維度,消極、積極、中性的,我們在看到題目時,就按照我們所講的方法進(jìn)行判斷和做題,一定能有所提高。



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