《申論》的題目具有很強的針對性。雖然《申論》考試題目的背景資料涉及面廣,內容復雜,但重點突出。針對性和可行性是《申論》考試的精髓,找準了答題的突破口,就能較好地構建答題的思路和完成論證。因此,江蘇公務員網(wǎng)申論專家提醒考生:應仔細地閱讀給定背景資料,不要匆忙作答和寫作。只有在把握背景資料本質內容的基礎上,抓住重點,條分縷析,使回答和論證更富有表現(xiàn)力和說服力。否則,只能是四處出擊,盡管洋洋灑灑,長篇論道,但卻不得要領,事倍功半,下面總結備考復習經(jīng)驗,總結申論"萬能十條,供考生參考:
1、加擴法
對原資料的段意進行增加式擴展;
2、縮減法
對原資料的內容進行刪減增找出精華。用于概括案件、案例、領導講話等;
3、搬移法
找現(xiàn)成的總起句、總結句、中心句、過度句作段意;
4、合并法
先分段進行結構分析,再進行同類合并,串聯(lián)成文;
5、分層法
先劃清語段的層次,提煉各層的要點,然后加以整合組織;
6、變代法
用文字變代數(shù)字、圖形、圖表、圖畫、圖示;
7、五WH法
從何時、何地、何人、何事、何故六個方面入手,逐一尋找,再根據(jù)寫作目的和表達需要有所取舍;
8、歸納法
歸納是根據(jù)對某類事務中具有代表性的部分對象及其屬性之間必然聯(lián)系的認識,得出一般性結論的方法。歸納則是對個別事務、現(xiàn)象進行觀察研究,而慨括出一般性的知識;
9、演繹法
演繹是從一般性知識引出個別性知識,即從一般性前提得出特殊性結論的過程。演繹推理的前提與結論之間存在著必然聯(lián)系,只要推理的前提正確,推理的形式合乎邏輯,則推出的結論也必然正確。作為演繹的一般性知識來源于經(jīng)驗,來源于歸納的結果,歸納則必須有演繹的補充研究;
10、分析法
通過對整體中各個部分的單獨研究,以了解整體的本質的思維方法即分析法。定性分析:回答“有沒有”、“是不是”;定量分析 :回答“有多少”;因果分析:原因引出結果,回答“為什么”;可逆分析:結果成為反過來的原因分析;系統(tǒng)分析: 動態(tài)的、多層次的分析。
申論更多作答思路和作答技巧,可參看2012年公務員考試技巧手冊。