第一，各省原有的獨(dú)特的命題思路被逐漸淡化，取而代之的是統(tǒng)一向國家公務(wù)員考試靠攏。這從各省公布的考試大綱中可見一斑，許多省的申論考試大綱中對(duì)能力的考查要求與國考大綱某些能力要求完全一致，那么對(duì)于某一種能力的考查方式自然而然就會(huì)模仿國家公務(wù)員考試這個(gè)“參照物”和“坐標(biāo)系”。與之相對(duì)應(yīng)，考生復(fù)習(xí)的時(shí)候也必須要熟悉了解最新國家公務(wù)員考試真題。
第二，有些省份的考試推陳出新，走出一條與國家公務(wù)員考試完全不同的道路。比如2010年9月18日遼寧等省聯(lián)考，四道大題，既沒有這兩年在國考中經(jīng)常出現(xiàn)的“公文形式”的作答題目，也沒有我們非常熟悉的提出對(duì)策題。表面上看，似乎倒退到2010年前較為陳舊的命題形式上去，但是實(shí)際上卻把答案的結(jié)構(gòu)提到了一個(gè)前所未有的位置上。閱卷標(biāo)準(zhǔn)中，有兩道題目都設(shè)置了結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù)，也就是說不僅僅需要把材料中的要點(diǎn)提煉出來就大功告成了，而且需要對(duì)這些要點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的分類整合，這其實(shí)是對(duì)考生邏輯思維能力和材料的加工處理能力提出的更高要求。那么面對(duì)這樣的變化我們最有效的辦法其實(shí)還是最基本的方法——靠提升能力作為根本。
針對(duì)這些新題目新變化，考生需要注意一些事項(xiàng)，采用一些小技巧，有效應(yīng)對(duì)這些變化：
一、仔細(xì)閱讀作答要求
考生在做題的時(shí)候往往會(huì)忽視這一過程，大致看一眼，然后就忙著去材料中要點(diǎn)，這樣就可能忽略掉非常重要的信息。
【示例1】2010年9?18聯(lián)考（遼寧等省）申論第二題
“給定資料7”提到，山西煤炭資源整合是場(chǎng)大進(jìn)小退、優(yōu)進(jìn)劣退的改革，請(qǐng)結(jié)合資料內(nèi)容，談?wù)勥@一觀點(diǎn)得出的主要依據(jù)。（20分）
要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，具有針對(duì)性。300字以內(nèi)。
【小技巧】
“條理清晰”是申論作答要求中經(jīng)常出現(xiàn)的短語。如果考生在作答要求中看到類似要求，要樹立這樣的概念：條理清楚不僅僅是一二三四的簡(jiǎn)單羅列，有可能蘊(yùn)含著對(duì)答案結(jié)構(gòu)的要求。根據(jù)實(shí)際情況，需要把要點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的分類整合，按照總——分——總或者現(xiàn)狀——原因——對(duì)策或者宏觀——微觀之類的邏輯順序表現(xiàn)出來。
【示例2】2010年4?24聯(lián)考（江蘇等?。┥暾摰诙}
假定你是某街道辦事處工作人員，請(qǐng)參考給定資料，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。（20分）
要求：
1．體現(xiàn)國家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說明為什么要節(jié)水；
2．簡(jiǎn)明、通俗，利于老百姓理解；
3．不超過400字。
【小技巧】
萬萬不可忽視“簡(jiǎn)明通俗，利于老百姓理解”這樣的要求，這是對(duì)答案中文字風(fēng)格的強(qiáng)調(diào)，如果考生寫成頤指氣使居高臨下的口氣，會(huì)被扣除掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
二、突破思維框架限制
反套路非常重要，而許多同學(xué)往往追求圓滿，在作答過程中加入了太多不該加入的東西，不僅喧賓奪主，而且畫蛇添足。
【示例3】2010年4?24聯(lián)考（江蘇等?。┥暾摰谌}
我國市政公用事業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題。某市政部門準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案，請(qǐng)結(jié)合給定資料，指出該方案應(yīng)明確解決哪些問題。（20分）
要求：
1．準(zhǔn)確全面，條理清楚，有針對(duì)性；
2．表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，不超過400字。
【小技巧】
最重要的就是知道問什么答什么，不要看到“方案”兩個(gè)字就認(rèn)為需要寫一個(gè)完整的方案。前有開頭，后有結(jié)尾，其實(shí)沒有必要。按照這道題的要求，只需要指出該方案應(yīng)解決的問題就可以了。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
