概括題??碱}型:概括歸納要求概括的對(duì)象是對(duì)給定資料的內(nèi)容含義,其中包含的觀點(diǎn)、表現(xiàn)、原因、影響以及對(duì)策。
概括題常見解題方法:在概括題的解題過程中,我們要做到有條理,必須學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵詞分類整合、即同類合并,異類羅列,分條分點(diǎn)。常見的分條分點(diǎn)的方法有:一、按材料主題分:一般情況下,一個(gè)或幾個(gè)材料圍繞一個(gè)主題展開,與其他材料有別,共同構(gòu)成材料總主題,組織答案時(shí),按不同材料反映的不同主題并列即可。我們要優(yōu)先考慮材料本身的主題結(jié)構(gòu);二、按不同要素分,也就是我們之前提到過的社會(huì)問題的“表現(xiàn)-原因-影響-對(duì)策”的結(jié)構(gòu)組織答題;三、按不同主體分,可以考慮按“政府-企業(yè)-社團(tuán)-群眾-媒體”五大主體來組織答案。
在申論考試中,歸納概括能力的重要性不言而喻。因此,提高歸納概括能力,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手練習(xí):
一是注意把握材料結(jié)構(gòu)。在材料的閱讀訓(xùn)練中,要注意對(duì)材料結(jié)構(gòu)的把握,尤其是要對(duì)材料的核心內(nèi)容的精準(zhǔn)提煉與概括。
二是掌握歸納概括技巧方法。如何達(dá)到歸納概括的基本要求,除了基本的語言敏感度之外,需要掌握歸納概括的技巧與方法。如主客觀分析法,主體分析法、環(huán)節(jié)分析法等等,通過這些技巧可以高效地對(duì)材料中的問題、影響、原因、對(duì)策、爭(zhēng)議等相關(guān)要點(diǎn)信息進(jìn)行總結(jié)歸類。
三是加強(qiáng)歸納概括實(shí)戰(zhàn)演練。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),同樣,實(shí)踐也是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ脑嚱鹗R虼?,大量的?shí)戰(zhàn)演練既是檢驗(yàn)歸納概括能力的試金石,又是提高歸納概括能力的落腳點(diǎn)??忌趶?fù)習(xí)備考過程中,要將所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,通過真題、模擬題的反復(fù)演練,達(dá)到對(duì)歸納概括的“大徹大悟”,從容自如地迎接申論考試。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。