閱讀時(shí)首先映入考生眼簾的無(wú)疑是句子，漢語(yǔ)言行文時(shí)作者往往習(xí)慣于將自己觀點(diǎn)放在一段的第一句話(huà)或最后一句話(huà)。如2010年國(guó)考地市級(jí)中：“海洋是人 類(lèi)家園的組成部分，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展提供了豐富而寶貴的資源。海洋資源包括旅游、可再生能源、油氣、漁業(yè)、港口和海水六大類(lèi)。我國(guó)海域內(nèi)，有海洋生物兩萬(wàn) 多種，其中，海洋魚(yú)類(lèi)3000多種。天然氣資源量14萬(wàn)億立方米，濱海砂礦資源儲(chǔ)量31億噸，海洋可再生源理論蘊(yùn)藏量6.3億千瓦。海洋石油資源量約 240億噸?！憋@然這段材料的核心信息是第一句話(huà)，后面大量的數(shù)據(jù)就是為了證明海洋為人類(lèi)發(fā)展提供豐富而寶貴的資源。也就是說(shuō)首句是論點(diǎn)，首句之后的內(nèi)容 是論據(jù)。當(dāng)然，這樣的觀點(diǎn)不會(huì)全出現(xiàn)在首句，也會(huì)出現(xiàn)尾句，因?yàn)槲覀冋f(shuō)話(huà)時(shí)也會(huì)把自己的觀點(diǎn)放在最后來(lái)說(shuō)，所以在閱讀時(shí)如果在首句沒(méi)有提取到有效信息，那 么不妨去關(guān)注尾句。

　　（二）觀點(diǎn)句

　　隨著考試難度的不斷提升，命題人不會(huì)將所有信息都設(shè)置在首尾句，而是把自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)往文段的中間去隱藏，這時(shí)就需要我們找出這些觀點(diǎn)句。在申論 材料中的觀點(diǎn)句之前，往往有這樣一些詞匯：經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等。看到這些詞匯及 類(lèi)似的詞匯，它們之后必然會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的觀點(diǎn)。然而在對(duì)待不同的觀點(diǎn)句時(shí)我們處理的辦法是不同的，我們將申論中觀點(diǎn)分為三類(lèi)，一類(lèi)是權(quán)威觀點(diǎn)，如習(xí)近平、李 克強(qiáng)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)，他們站在全局的角度思考問(wèn)題，這樣的觀點(diǎn)我們視為政府權(quán)威觀點(diǎn)應(yīng)該絕對(duì)服從，而且跟材料的主題想統(tǒng)一；另一類(lèi)是專(zhuān)家學(xué)者媒體 觀點(diǎn)，在分析社會(huì)問(wèn)題時(shí)，不同領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者或媒體都會(huì)發(fā)表自己的言論，由于他們思考問(wèn)題的角度和高度有限，因此對(duì)他們的言論觀點(diǎn)我們應(yīng)辯證的看待，好的 地方利用，不好的地方摒棄；還有一類(lèi)是群眾的觀點(diǎn)，在現(xiàn)代社會(huì)中，群眾包括以種糧為生的農(nóng)民、以放牧為生的牧民、以捕魚(yú)為生的漁民、以及城市中的市民，這 些普通民眾出現(xiàn)并發(fā)表言論，我們?cè)谔幚頃r(shí)應(yīng)著重考慮的百姓的情感及利益訴求。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生，掌握對(duì)首尾句和觀點(diǎn)句的處理，有助于快速提升閱讀的效率。

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