申論考試總會結(jié)合社會熱點來考查，但熱點的積累猶如大海撈針，讓人摸不著頭腦，很多考生往往是信心滿滿地開始，垂頭喪氣地結(jié)束。在此，浙江公務員考試網(wǎng)特為大家?guī)砀＠渣c到面，手把手帶大家一起學習熱點如何積累。本文根據(jù)李克強為全國群眾做的一場經(jīng)濟公開課，將其在講話中涉及的知識點進行系統(tǒng)梳理，希望各位考生能夠以此為例，勇敢地邁出熱點積累的步伐。

　　一、總理經(jīng)濟公開課思路整理

　　為推動經(jīng)濟的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分釋放發(fā)展紅利，亟需探索經(jīng)濟改革新路子。擺在面前的兩條路子可以選擇：

　　（一）大赤字，發(fā)票子以擴大政府投資。短期來看有效果，但長遠來看難持續(xù)。國際借鑒：歐債危機——導致失業(yè)上升，社會福利難保障。而且擴大赤字帶來的結(jié)果是：

　?。?）正常市場經(jīng)濟的破壞

　　（2）物價上漲進而導致群眾生活壓力加大，民不聊生

　?。ǘ┴泿耪卟粷q不減，推動穩(wěn)重求進，穩(wěn)重作為。確保中國經(jīng)濟這輛自行車能夠平穩(wěn)行進。（自行車原理）

　　如何才能保證經(jīng)濟的平穩(wěn)運行，保證中國經(jīng)濟增長軟著陸？需要堅持三點：

　　1、以改革為突破口，簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變政府職能，盤活存量

　?。?）盤活政府存量：政府過緊日子，縮減三公消費，砍掉5%，免除營業(yè)額2萬元以下小微型企業(yè)個人所得稅；把政府剩下來的錢用于促進社會企業(yè)的發(fā)展；

　　（2）盤活社會存量：推動機構(gòu)改革，實現(xiàn)政企分開，例如：鐵道部改革試點，成立中國鐵路總公司。擴大社會融資范圍，吸收社會資本，用于國家建設實現(xiàn)雙贏。

　　2、推動結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴大內(nèi)需，用消費拉動經(jīng)濟增長

　　集中發(fā)展一批拉動國內(nèi)消費水平的經(jīng)濟要素：

　?。?）下發(fā)4G牌照，大力發(fā)展移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

　?。?）推動電子商務有序、健康發(fā)展，鼓勵電子商務帶動國內(nèi)就業(yè)；

　?。?）推行養(yǎng)老等健康服務業(yè)發(fā)展（大力推動現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展），吸收社會資本進入養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)；

　　（4）大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保的新型制造產(chǎn)業(yè)；

　　（5）大力實施棚戶區(qū)改造等社會公益事業(yè)項目建設。

　　通過以上措施，以進一步縮小東中西部收入差距，城鄉(xiāng)收入差距和已經(jīng)形成的城市內(nèi)部二元結(jié)構(gòu)。

　　3、穩(wěn)定出口

　　中國作為世界第二大經(jīng)濟體，和出口量第一大國，需要在貿(mào)易戰(zhàn)風起云涌的世界環(huán)境中生存就要著力提升出口產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力，擺脫出口普通、低端加工制造業(yè)的現(xiàn)狀，大力推廣科技含量高、適應空間大的中、高端產(chǎn)品。

　　二、可用名言

　　1、中國現(xiàn)行經(jīng)濟情況下，“池子里的錢”應經(jīng)夠多了，決不能盲目擴大赤字，大發(fā)票子。

　　2、經(jīng)濟發(fā)展要降速但絕不意味著不提質(zhì)，更不是不作為，而是要穩(wěn)中求進、穩(wěn)重作為。

　　3、要實現(xiàn)經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展就要協(xié)調(diào)好政府這只“看得見的手”和市場“看不見的手”，決不能讓政府變成“閑不住的手，上下其手，頻頻越位”。

　　4、簡政放權(quán)要放好、放到位，讓“審批萬里長征圖”徹底消失。

　　5、要人民過上好日子，政府就要過緊日子。

　　6、克強總理向全體人民約法三章：一是政府用樓堂館所一律不得再建；二是財政供養(yǎng)人員只減不增；三是三公消費只減不增。

　　7、縮小差距的內(nèi)涵：縮小東中西部的收入差距；縮小城鄉(xiāng)收入差距；縮小現(xiàn)已形成的城市內(nèi)部二元結(jié)構(gòu)。

　　8、面對部分西方國家的損人不利己的貿(mào)易保護主義，中國經(jīng)濟要注重質(zhì)量和水平的真正提升，打造出口經(jīng)濟升級版。

　　三、可用原理效應

　　自行車原理解釋：克強總理在全國公民經(jīng)濟公開課中運用“自行車過快和過慢都容易摔倒，因此自行車行進當適速”。

　　類比1：國家經(jīng)濟發(fā)展要適當降低速度，注重提升質(zhì)量；

　　類比2：個人成長成才的路上要調(diào)整生活、工作節(jié)奏。

　　可用主題：

　　經(jīng)濟發(fā)展要降速提質(zhì)；糾正唯GDP論的錯誤政績觀；放慢生活節(jié)奏。

　　標準表述：

　　全面深化改革一年來，無論是行政審批制度改革推動的各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)的風起云涌，還是實體經(jīng)濟的突破重圍、艱難起步，亦或是以網(wǎng)絡為載體的銷售、理財雨后春筍般涌現(xiàn)，讓世界見證了經(jīng)濟發(fā)展的“中國速度”。然而我們也不得不看到大廣場、大草坪、大建筑的泡沫化城市發(fā)展仍存；“寧毀一座城、不落GDP”的殺雞取卵式經(jīng)濟路子尚在；中國經(jīng)濟這輛自行車將如何騎得穩(wěn)健、騎得安全還需要轉(zhuǎn)變錯誤理念、調(diào)整產(chǎn)業(yè)類型，將未來中國建成山青、地綠、水清、氣爽的有品位、有質(zhì)量的國家。

　　綜上所述，對熱點知識的各個角度分析到位之后，考生可以結(jié)合自己的理解將其匯總成為一篇完整的文章，只有這樣才算對一個熱點有了透徹深入的掌握，也只有這樣才能在考試過程中調(diào)取自己的積累，提升文章水平。浙江公務員考試網(wǎng)希望以上內(nèi)容對考生有所幫助！

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