第一，申論的材料看似雜亂繁多，但我們仔細梳理會發(fā)現(xiàn)，命題人無外乎就是按照問題現(xiàn)狀、原因、影響、對策這個邏輯來設置材料的，只是把這個邏輯打亂了而已。

　　第二，申論的題目，看似年年變化花樣翻新，其實也主要是從這個角度來設置小題目，無外乎概括問題的具體表現(xiàn)，分析原因、影響、談對策等，這是申論小題目基本的題型。

　　第三，申論的作文看似主觀，但思維方式是必須符合考官要求的。即，文章只能討論材料中反映的社會問題，分析主題的角度也主要是原因、影響、對策等等。在這里，如果是分析原因、影響，我們稱之為政論文，如果談對策為主，我們稱之為策論文。

　　至此，申論思維就是政府思維已經(jīng)不言而喻了。沒有這樣的思維方式，考生再有獨特深邃的思想又如何？有優(yōu)美瀟灑的文筆又如何？沒有掌握政府思維這個基本前提，只是舍本逐末，空耗精力而已。

　　第一，多關注主流媒體關注的社會熱點。主流媒體指的是人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、新聞1+1、面對面等，主流媒體關注的，才可能是申論考試關注的。

　　第二，多思考和分析社會熱點。用什么思考？不是毫無頭緒地亂想，而是按照申論的思維方式去思考社會問題：了解現(xiàn)狀，分析原因影響，找到對策。想不到怎么辦？去關注主流媒體評論員的文章，譬如人民網(wǎng)評論員文章，人民日報社論等。這些文章的好處在于，一是符合政府思維方式的；二是這些文章的內容一般來說都是在分析原因影響，以及國家應當如何應對，可以這樣說，這些文章簡直就是申論的百科全書。更何況，這些文章的語言和素材是特別值得我們學習的。

　　第三，了解并且弄懂理論政策。一個社會問題怎么看怎么解決，其實國家的理論政策早就告訴我們了。懂了理論政策，就懂了怎么看待和解決社會問題。

　　第四，學會用政策分析和解決社會問題。政策是枯燥的，聯(lián)系熱點、聯(lián)系社會問題之后政策才有了血肉，才是鮮活有力的，才是富有現(xiàn)實性和針對性的。

　　總而言之，只有關注社會熱點，學會分析社會熱點，并用理論政策來解決社會熱點，才能真正進入政府思維的軌道，在考場上運用自如。俗話說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，方法總比困難多。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務員考試技巧手冊。