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申論指導
2016年浙江公務員考試申論指導:主體分類法讓申論變簡單
http://iofate.cn       2016-01-12      來源:浙江公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  給定材料:(部分材料)


  年輕的孔子學院與古老的歌德學院,英國文化委員會及法語聯(lián)盟相比仍有仍有差距。歌德學院中國總院前院長阿克曼說,歌德學院之所以成功是因為一開始就重視建立職業(yè)化隊伍,現(xiàn)有專職人員3000人,據(jù)了解,英國文化委員化有專職人員7000多人,法語聯(lián)盟有專職人員2萬人。孔子學院呢?每一年,孔子學院總部都要外派中方院長,漢語教師,志愿者等非專職人員近萬人,至今仍在“抓壯丁”。25歲的北京志愿者小王,在匈牙利布達佩斯“匈中雙語學校”孔子課堂教漢語,她說:“孩子們很喜歡中國教師!近年來因為報名入學的匈籍學生越來越多,教課壓力越來越大,公派教師和志愿者都不是專職人員,缺乏穩(wěn)定性、連續(xù)性,不利于孩子們學漢語。


  語言作為文化載體和交流工具,架起了文明間對話的橋梁;文化作為民族智慧和心理特征的精神反映,促進了國家間相互的了解,孔子學院蘊涵著”語言“和 ”文化“兩大特征,使它不僅成為國際漢語教育與推廣的重要品牌,更成為中華文化傳播的重要載體和開展民間外交的友好平臺。世界各地的孔子學院結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日和特色文化,舉辦形式多樣、主題鮮明的活動,在樹立中國良好形象、提升中國軟實力、促進中外人文交流方面起到了舉足輕重的作用,可謂21世紀文化的 ”新絲綢之路“。但這條路并不好走,既有國家投入不夠的問題,又有社會參與不足的問題。還有不少人認為,目前國內(nèi)教育發(fā)展也不平衡,國家應該在國內(nèi)教育上投入更多。國 外的經(jīng) 驗表明,語 言和文化的推 廣是一個緩慢的 過程,如果要等國內(nèi) 的教育發(fā)展 平衡了,再去推動自己國家的文化交流,恐怕為時已晚。


  網(wǎng)友A:孔子學院大部分都來自于政府的投入。據(jù)國家漢辦《關(guān)于2009年孔子學院總部工作計劃的匯報顯示,2008年中央財政給孔子學院的投入逾50 億多元。而國內(nèi)的教育投入呢?中國的農(nóng)村中小學的人均教育經(jīng)費每年300元都難以保證,外來務工子女因為教育資源的不均衡而流離失所,讀書越來越難。這真是一個巨大的反差。難道不應該把有限的銀子用到解決中國國內(nèi)兒童失學等問題上嗎?


  網(wǎng)友B:我們知道,孔子學院受到了國外熱烈的歡迎,甚至掀起了一股”漢語熱“。


  這也確實使中國的傳統(tǒng)文化傳播了出去。可是,國內(nèi)似乎對中國的傳統(tǒng)文化沒有那么重視。對于孔子的”仁說“,有多少青年朋友信奉?中國的傳統(tǒng)節(jié)日,甚至沒有國外的”洋節(jié)“受歡迎。為什么不在國內(nèi)加強傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣呢?


  請根據(jù)給定資料,概括孔子學院在當前發(fā)展中所面臨的困難。


  要求:全面、準確、有條理,不超過200字。


  【參考答案】


  從國家角度:國家支持力度不夠;從群眾角度:社會參與度不足,群眾不認同;從師資角度:師資隊伍不穩(wěn)定,缺專業(yè)性、連續(xù)性。


  通過一些方法的將答案分類,有利于閱卷人能夠看清楚我們的答案,更容易的踩點給分。

 

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