在指導(dǎo)過程中,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)經(jīng)常碰到考生問這樣一個(gè)問題:既然申論考試內(nèi)容與公務(wù)員的工作性質(zhì)有很大關(guān)聯(lián),那么考生應(yīng)該如何在日常中培養(yǎng)申論思維意識(shí)?回答很簡(jiǎn)單:每天花半個(gè)小時(shí)時(shí)間去看《新聞聯(lián)播》,并且能夠一直堅(jiān)持下去。
大家都知道每天19點(diǎn)整《新聞聯(lián)播》節(jié)目都會(huì)如約而至,從來(lái)不會(huì)爽約,而且沒人知道結(jié)局,常被網(wǎng)友戲稱為是世界上最長(zhǎng)的電視連續(xù)劇。
對(duì)于考生來(lái)講,目前看新聞聯(lián)播節(jié)目主要的主要目是要服務(wù)于我們的申論考試中,因此首先要知道新聞聯(lián)播與申論考試的關(guān)聯(lián)。事實(shí)上稍有常識(shí)的人都知道《新聞聯(lián)播》作為“中國(guó)政壇的風(fēng)向標(biāo)”,其節(jié)目宗旨為“宣傳黨和政府的聲音,傳播天下大事”。是中國(guó)收視率最高、影響力最大的電視新聞欄目,《新聞聯(lián)播》內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、軍事、外交、文化、體育等所有方面。而我們的申論考試所考察的是考生作為準(zhǔn)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的五大能力:閱讀理解能力、提出問題和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力、綜合分析能力以及文字表達(dá)能力。而這五大能力的核心理論則必定是來(lái)自于黨和國(guó)家最新的政治思想導(dǎo)向,從側(cè)面反映出國(guó)家的發(fā)展方向大政方針。因此可以說(shuō)申論考試是依托于新聞聯(lián)播基本精神的,二者息息相關(guān)。
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生關(guān)注每天的新聞聯(lián)播其目的有三:
一是讓考生能夠?qū)Ξ?dāng)前國(guó)內(nèi)發(fā)展的時(shí)政熱點(diǎn)有所了解,因?yàn)樯暾撨x材在很多情況下都會(huì)選取當(dāng)前引起社會(huì)熱議的問題;當(dāng)然這還要結(jié)合我們申論材料的四大特性(消極性、非敏感性、公共性、時(shí)效性)來(lái)加以篩選。
二是為了使考生了解國(guó)家相關(guān)的行政方針和政策,到申論作答中需要考生提出解決問題的對(duì)策時(shí)能有策可寫;這個(gè)地方需要特別注意到的一點(diǎn)是新聞聯(lián)播中常常會(huì)出現(xiàn)一些專業(yè)性較強(qiáng)的詞匯,如果這些詞匯比較重要,這個(gè)時(shí)候就需要考生仔細(xì)查閱其相關(guān)含義與應(yīng)用,明白其具體來(lái)龍去脈,牢記于心,這就是所謂平時(shí)的知識(shí)積累了。
三是學(xué)習(xí)其中嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的表述方式,當(dāng)考生仔細(xì)去聽中央新聞聯(lián)播主持人的語(yǔ)言的組織時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其表述言簡(jiǎn)意賅,具備行政文化表述的嚴(yán)肅性,換句話說(shuō)就是要考生學(xué)習(xí)其措辭的講究。
這里以新聞聯(lián)播十大用語(yǔ)為例做展示:
十大成語(yǔ):堅(jiān)定不移 一如既往 艱苦奮斗 鋪張浪費(fèi) 前所未有 繼往開來(lái) 與時(shí)俱進(jìn) 力所能及 實(shí)事求是 來(lái)之不易
十大政治用語(yǔ):中國(guó)特色社會(huì)主義 共識(shí) 改革開放 兩岸關(guān)系 和平發(fā)展 小康社會(huì) 政治互信 科學(xué)發(fā)展觀 戰(zhàn)略合作 走基層
十大經(jīng)濟(jì)用語(yǔ):可持續(xù)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 服務(wù)業(yè) 城鎮(zhèn)化 國(guó)際金融危機(jī) 實(shí)體經(jīng)濟(jì) 歐債 經(jīng)濟(jì)平穩(wěn) 民間投資 小微企業(yè)
十大文化用語(yǔ):中國(guó)夢(mèng) 人文交流 公益 紀(jì)錄片 生態(tài)文明建設(shè) 延安文藝座談會(huì) 文藝工作者 尋找最美 電視劇 傳統(tǒng)文化
十大科技用語(yǔ):航天 高鐵 衛(wèi)星 科技創(chuàng)新 新技術(shù) 信息化 天宮一號(hào) 農(nóng)業(yè)科技 蛟龍?zhí)?載人交會(huì)對(duì)接
這些表述就是申論中常說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)化表述,如果考生能夠在作文中呈現(xiàn),一定會(huì)給閱卷老師以不俗之感。
因此考生看新聞聯(lián)播不是隨意看,而是帶著以上三個(gè)目的去關(guān)注,并且盡力做出詳細(xì)的觀看筆記,既能使理論熱點(diǎn)知識(shí)內(nèi)化于心,同時(shí)又提高了迅速工整的字跡水平,何樂而不為?
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。