在數以萬計的備戰(zhàn)公考大軍中，有一部分考生的申論成績始終在40分上下徘徊，從而使考生們倍感壓力山大。作文沒有文采、太過平實會不會被擋在“面試的圍城”之外？如果大家想到了這一可能性，那么恭喜，你猜中了開頭。語言駕馭能力不到家確實會對申論考試特別是作文造成一萬點傷害，在閱讀和審題方面尤其突出。

　　首先，直接影響申論材料的精準閱讀。申論材料對于考生們并不陌生，大家看到材料之后往往會會覺得不知道在說什么，一頭霧水，特別是部分考生只能看懂部分內容的大意，但是對于材料之間的關系并未摸透，對于整篇材料的中心思想也未能洞悉?；蛘呤菍τ诓牧现械陌咐^分關注，但是案例之間的關系、特別是所有案例背后的共同問題卻不能把握清楚，導致寫作時主題詞定位不準，最后犯了偏題甚至是跑題的大忌，由此文章滑向四類文的“深淵”。

　　其次，審題方面未能抓住“七寸”。不僅是題型特點、關鍵詞還有一些特殊要求未能反映在作答之中，造成答案與題干之間的脫節(jié)，分數自然是非常不“美麗”的。例如國考真題：有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“給定資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。初讀題目要求后，大家基本上都把重點放在“講解稿”上，對于其他關鍵要素未能把握，從而使審題的作用發(fā)揮不出來。

　　最后，語言方面的“短板”將限制申論作文的謀篇布局。考生們在面臨長達1000字的作文題時，常常感到有心無力，不僅是寫作篇幅讓習慣于140字以內表達想法的“微博控”深感壓力，日常練筆的不足更是讓考生們對于作文形成了慣性恐懼，很多考生在備考中甚至沒有寫過一篇作文就匆忙上考場了，結果就是，除非在考場爆發(fā)出體內的“洪荒之力”，不然作文方面很難力挽狂瀾。

　　告別申論對我們的“蹂躪”始于語言方面的積累、儲備，更取決于我們能夠靈活地吸收素材，讓申論備考告別“苦大仇深”的傳統(tǒng)印象。這就需要考生們勇于直面“慘淡”的現實，作出更充分的備戰(zhàn)。首先，從閱讀較長的新聞評論開始。在這里，對于政治民生話題不怎么感冒的同學，也可以從娛樂八卦入手。不管閱讀的主題是什么，目的只有一個，就是必須讀懂，“懂”的標準有兩條：一是在新聞評論中劃出最為關鍵的幾個句子，通過這幾個句子來展現該文章的精華之所在;二是將這幾個句子揉成一句話口述出來，必須“高端大氣上檔次”。通過閱讀積累下來的內容都是社會熱點的集合，豐富了我們的知識儲備，同時提高了我們閱讀材料的速度和迅速把握材料主旨的能力。但是，積累的速度永遠慢于遺忘，所以大家在閱讀的同時還要做好讀書筆記。如果一句名言或者是政策內容不僅停留在我們的筆記中，而是至少有一次用于文章寫作，那么我們對其的印象必然會加深，如果在我們的作文中出現了兩次及以上，那么這句話就被納入我們自身的語詞庫中。

　　浙江公務員考試網認為，將閱讀作為能力突破，將審題作為重要“試水”，將作文作為鍛煉渠道，從而提升語言理解和運用能力，在這場主觀性與客觀性兼具的考試中不再被文字“繞暈”，更加從容淡定，玩轉文字從而盤活整個申論考試就絕不是夢想，它必然會照進現實!

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務員考試技巧手冊。