標題,是文章的小窗子,是應試者首先需要處理,閱卷老師首先會關(guān)注的內(nèi)容。擬題,是展現(xiàn)應試者思路,突出文章觀點的載體,一個好的標題,就像看迷人的景色,讓人賞心悅目。然而,從實際的應試情況來看,因為標題而影響文章的定檔、得分的比比皆是。那么,廣大身處申論復習第一戰(zhàn)線的考生不禁要問:在擬題過程中,哪些問題是必須要避免的?我們又該遵循哪些原則呢?下面浙江公務員考試網(wǎng)來為大家一一解答。
一、考生在申論擬題環(huán)節(jié)存在四大誤區(qū):
?。ㄒ唬┲黝}當成標題
申論的寫作一般都會給定一個主題,如“圍繞‘動物保護’這一主題,自擬標題寫一篇文章”,然而很多考生為圖方便,或者意識不夠,竟直接以“動物保護”作為標題,這不僅沒有緊扣題目的要求,忽視了“自擬題目”的偉大指令,同時也導致文章的標題過于寬泛、空洞。
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套用,也是擬題中比較尋常的問題,比如“多措并舉……”、“由……想到的”等等,大有“任你出題風情萬種,我自巋然不動”之“神采”。中公教育專家提醒考生,申論考察的是行政思維能力,不是簡單地套用公式,所以這種擬題是不可取的。
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直接看例子:“……構(gòu)建和諧社會”“……促進可持續(xù)發(fā)展”等等,真可謂“滿眼望去盡科學,滿紙都是創(chuàng)和諧”,科學發(fā)展觀也好,構(gòu)建和諧社會也好,建設全面小康社會也好,這些都是宏觀的社會發(fā)展理念,不是小小千字左右的申論能詮釋清楚的,而將其直接作為標題,實屬不明智之舉。
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主要體現(xiàn)在:一是沒有完全體現(xiàn)題目的要求。如題目明明要求立足“海洋資源的保護與開發(fā)”來寫作,可有些執(zhí)著的朋友偏偏要來一個“開發(fā)海洋資源是發(fā)展藍色經(jīng)濟的必然選擇”。二是標題與行文內(nèi)容結(jié)合不緊密。標題是標題,文章是文章,你擬你的題,我寫我的文,最后發(fā)現(xiàn):結(jié)構(gòu)是完整的,層次是清楚的,內(nèi)容與內(nèi)容是不對應的,于是分數(shù)是可憐的!
二、擬題的基本原則:緊扣題意要記牢、表明觀點莫忘掉
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1.直接表明文章的觀點。如:海洋資源的保護與開發(fā)必須立足科技創(chuàng)新;打擊三俗文化應齊抓共管。2.采取前后復合式。如:加大科技創(chuàng)新力度 促進海洋的保護與開發(fā);建立健全文化發(fā)展體制 有效抵制三俗文化(此方式的主要特點在于標題由前后兩部分組成,前面表明舉措/方法,后半部分突出結(jié)果/結(jié)論。)
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在擬題的過程中,我們常常會面臨這樣的困難:我知道要表明文章的觀點,我努力去表明文章的觀點,但一行格子能寫的字數(shù)終歸是有限的,這時可以考慮用正副說明式。
如:揚清風正氣 塑親民器宇
——談領(lǐng)導者的政績觀和發(fā)展觀
擬寫這樣的標題時需注意兩點:1.主副標題銜接緊湊,不拖泥帶水、重復繁雜;2.回歸題目的要求和文章的主旨。
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化用名人名言、俗語、古詩詞等。這樣做的好處是形象生動,凸顯個性,標新立異。如針對“領(lǐng)導人的權(quán)責”這一主題的寫作,我們可將標題擬定為:意誠心正而后可天下為師(化用《大學》中“物格而后知致,知致而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修;身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”)。如化用式和正副式結(jié)合起來:
意誠心正而后可天下為師
——談領(lǐng)導人的權(quán)責觀
在化用的時候,要特別注重表意與主題間應有的和諧性與準確性,不可為了化用而化用,避免東施效顰的尷尬!
以上幾種只是最常規(guī)的擬題方式,浙江公務員考試網(wǎng)建議考生在實際的操作中,可有意識地將多種方法綜合起來運用,更準確、自然、客觀的表述文章的觀點。
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