學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論指導(dǎo)   
申論指導(dǎo)
2017年浙江公務(wù)員考試申論指導(dǎo):如何避免閱讀誤區(qū)
http://iofate.cn       2016-06-21      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生:閱讀理解能力在申論考試作答中具有基礎(chǔ)性和至關(guān)重要的地位,對于即將考試的考生來說,閱讀理解能力的高低一定程度上決定著申論考試分數(shù)的高低。因此,提高閱讀理解能力是申論得高分的基礎(chǔ)性任務(wù)。


  然而,實際上,對于大多數(shù)自主學(xué)習(xí)申論或者經(jīng)過簡單申論培訓(xùn)的考生來說,常常由于沒能讀懂材料,而在閱讀中陷入“斷章取義”或“關(guān)注個人偏好”的閱讀誤區(qū),如果不對這一問題加以重視,必然影響閱讀理解能力的提高。因此本文,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)著重介紹如何幫助考生讀懂材料,以避免陷入“閱讀誤區(qū)”。


  一、抓準要點關(guān)鍵詞讀懂材料內(nèi)容


  對于申論材料想要讀懂材料內(nèi)容,要圍繞申論的作答邏輯,也就是對某一話題的“現(xiàn)狀+影響分析+原因分析+對策措施”的基本邏輯;那么首要就是要抓準要點關(guān)鍵詞,保證能夠?qū)Σ牧仙婕暗降膬?nèi)容進行歸類。


  現(xiàn)狀,是對現(xiàn)實情況的描述,一般包括兩個方面成績和問題,表示成績的關(guān)鍵詞有完善、健全、充足、多、充裕、優(yōu)勢、優(yōu)點等;表示問題的關(guān)鍵詞有不足、有限、無、沒有、缺乏、缺少、只有、僅有、困境、難題、窘境、缺失等;影響是某一現(xiàn)象持續(xù)下去的結(jié)果,一般用會使、能夠、會導(dǎo)致、有利于、不利于XX是XX的重要途徑、平臺等表述方式;原因則是因果關(guān)系的體現(xiàn),如果是好的結(jié)果,一般對應(yīng)成功的做法,如果是不好的結(jié)果,一般對應(yīng)問題。


  二、抓準邏輯關(guān)鍵詞讀懂材料邏輯


  常見的邏輯關(guān)系有并列關(guān)系、總分關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系等,這些關(guān)系是對要點的選擇具有影響的,是考生必須注意的。


  其一,并列關(guān)系:這種關(guān)系表示要點之間是同等重要、不分先后的,在選擇要點時不能厚此薄彼,根據(jù)自己的“偏好”進行選擇,表示并列關(guān)系的詞語有:同時、與此同時、以及、并且、也、還、頓號、分號、序號等。


  其二,總分關(guān)系:這種關(guān)系表示要點之間是“概括-具體”的關(guān)系,在選擇要點時要保留其邏輯關(guān)系,表示總分關(guān)系的詞語有:因此、故此、所以、總而言之、綜上所述、由此可見等。


  其三,轉(zhuǎn)折關(guān)系:意味著要點前后屬于不同的類別,一般在現(xiàn)狀、爭議和影響類的要點中會涉及到,關(guān)注到轉(zhuǎn)折關(guān)系詞,能夠保證要點不被遺漏,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語有:但是、然而、可是等。


  其四,遞進關(guān)系:意味著屬于同類要點,但是要點之間有遞進的邏輯關(guān)系,這種情況最好在答案中表示出這種遞進的邏輯關(guān)系,表示遞進關(guān)系的詞語有:從深層次來看、重點是、更重要的是、主要是、關(guān)鍵在于等。


  三、巧用標記方式幫助題目作答


  申論考試中用于閱讀的時間是非常有限的,往往難以讓考生對同樣的材料反復(fù)多遍閱讀,因此,提高閱讀效率就是非常重要的,怎樣讓考生在讀完材料后能夠?qū)τ行崛∽鞔鹦畔??建議使用合理高效的標記方式才能事半功倍。


  技巧一:同一類型要點使用序號編號。這種方式能夠縮短后續(xù)合并要點的時間,并且?guī)椭忌美斫獠牧?,梳理材料邏輯?/p>


  技巧二:不同類型要點采用不同的標記符號。比如成績、問題、影響、原因、對策分別使用不同的標記符號,如圖形符號或者勾圈劃點等。


  技巧三:對于需要寫進答案的要點類型著重標注,作答題目時并不是材料中所有的要點都要寫到答案中。因此考生在標注時要對需要寫進答案的著重標注,以提高自己對該類要點的注意力。


  對于申論考試來說,閱讀理解能力既是基礎(chǔ),又是關(guān)鍵,希望廣大考生一定要提高思想認識,通過不斷的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,掌握閱讀理解能力,實現(xiàn)閱讀理解與歸納概括同步,為申論得高分夯實基礎(chǔ)!

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。



?
互動消息