好的論證可以使我們的公務(wù)員考試申論文章更容易獲得閱卷人的青睞。對(duì)于論證一般要求論證充分、論述深刻、有說服力。在此，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)著重跟大家介紹一下文章論證方法中的熱點(diǎn)例證法。

　　引用本身只是一個(gè)手段，通過對(duì)熱點(diǎn)事例的分析，進(jìn)而佐證自己的觀點(diǎn)才是最終的目的。所以一定要注意少述多評(píng)。同時(shí)在例子的選擇上我們要注意：可以粗選幾個(gè)事例，也可以某一個(gè)典型的在這方面有較大影響力的。

　　為了讓大家更好理解，在此舉幾個(gè)例子讓大家更直觀地進(jìn)行了解。

　　我們以弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)為總論點(diǎn)去寫一個(gè)開頭就可以這樣寫：

　　雖然我國(guó)擁有五千年輝煌燦爛的文明，但在西方科學(xué)家眼中，我們卻一直缺乏現(xiàn)代科學(xué)精神，早在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，仁人志士們就為我們請(qǐng)來了“賽先生”，舉起了科學(xué)精神的大旗，但百年后的今天，生吃泥鰍可以治愈癌癥、多喝蘇打水可以生男孩等卻在老百姓中廣為謠傳，揭示了這樣一個(gè)事實(shí)：我國(guó)社會(huì)公眾的科學(xué)精神還比較薄弱，科學(xué)素養(yǎng)還不足。因此，必須著力弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升民眾的科學(xué)素養(yǎng)。這里就是就日常生活中的實(shí)例來佐證自己的觀點(diǎn)。

　　此外熱點(diǎn)例證用在文章分論點(diǎn)部分更可以起到增色的效果。比如想說明領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫性，就可以這樣寫：

　　“今天你們有什么意見，有什么意見去廁所提去，沒意見，該干什么干什么去”。這是河北某位交通局長(zhǎng)對(duì)反映問題的客運(yùn)代表的答復(fù)。類似的官員“雷人雷語”在社會(huì)上屢屢發(fā)生，究其原因，是傳統(tǒng)的官本位思想在作怪，導(dǎo)致部分官員把自己看的高人一等，不知道自己做官是“為了誰”、“依靠誰”，反映出一些官員執(zhí)政作風(fēng)的輕慢和群眾意識(shí)的缺乏。對(duì)此，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)勢(shì)在必行。這里面我們所采用的例子就是很多人都了解的，除了加強(qiáng)論證，還可以進(jìn)一步展示自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，獲得認(rèn)可。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，以上引用不僅貼切，還讓考官耳目一新，避免了單純說理的無力感。恰如其分的引用熱點(diǎn)事例很重要，大家備考時(shí)一定要注意，從現(xiàn)在起就要注意關(guān)注熱點(diǎn)事例，思考其背后的原因，帶來的影響，為未來的寫作打好基礎(chǔ)。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。