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申論指導(dǎo)
對這六種申論答卷說“不”_2017年浙江公務(wù)員申論指導(dǎo)
http://iofate.cn       2017-02-20      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  筆試是考生邁入公務(wù)員大門的第一道難關(guān),如果考生有幸順利進入了面試,那么離成為真正的公務(wù)員也就不遠了。但現(xiàn)實是,若想考過筆試談何容易,每年公務(wù)員考試中就有大部分考生敗在這一環(huán)節(jié),無緣面試。

  那么如何才能在筆試中從眾多的競爭對手間脫穎而出,順利進入面試呢?除了要靠考生自身的知識素養(yǎng)外,考場答題策略同樣重要,尤其是申論答題。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(iofate.cn)在與一些筆試閱卷老師接觸的過程中,了解總結(jié)出了他們最討厭的申論6種答卷,方便考生借鑒。

  第一種,卷面不整潔,字跡潦草,涂改過多

  雖然申論答題沒有卷面分,這一條絕對有必要放在第一個來講,因為卷面整體看起來好不好會直接影響閱卷老師對考生的第一印象。如果卷面整潔、字跡工整,看的人心情也會好很多,無形中就對考生有個好印象,在評分的時候也會手下留情;如果卷面涂改信息過多,嚴重影響美觀,字跡也是潦草不堪,難以辨認,這樣的試卷看著就讓人心煩,還要慢慢找采分點賦分,想想就是一件痛苦的事,說不定某條或某幾條采分點就會被遺漏了,這樣好不容易寫出來的答案卻沒有得分,就很可惜了。因此,考生在答題過程中字可以寫得不漂亮,但一定要工整,在下筆前要先思考,不要下筆了后才發(fā)現(xiàn)寫錯了,又反復(fù)涂改,影響美觀。

  第二種,答題無重點,條理混亂

  首先,先給考生普及下申論答題是按點賦分,只有答到了采分點才會得分,因此考生在答題時最好不要什么題型上來就是一大段話,沒有分條分點,看起來無重點。沒有邏輯,條理混亂的試卷需要閱卷老師花費更多的時間去慢慢找采分點,因此考官普遍比較反感。建議考生在答題時先要看清題目,如題目要求考生分析原因,考生在作答的時候,最好歸納總結(jié)后分條寫清,注意適當(dāng)加上1、2、3等這樣的小標(biāo)題,既防止自己將筆墨過多浪費在一個采分點上,沒有足夠的空白寫清其余的采分點,又方便了閱卷老師查看。

  第三種,全是空話套話,缺乏可行性

  在訪談中,我們發(fā)現(xiàn)滿是空話套話的試卷是閱卷老師最討厭的答卷之一。他們每天要看大量的答卷,看過了太多的模板式答案,滿口空話套話,毫無實質(zhì)性可言,分析問題淺顯,提出的對策缺乏可行性。不少閱卷老師碰到這樣的答卷,就惱火,考生得分自然也就不高。

  第四種,答案偏題,有量沒質(zhì),甚至大量直接摘抄材料

  若有些考生抱著蒙混過關(guān)的心態(tài)去答題是行不通的。有些考生覺得閱卷老師每天要改那么多試卷,肯定也不會仔細看的,只要把試卷寫滿分數(shù)肯定不會低。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)告訴考生,這種想法是大錯特錯。如果考生答題只是為了填滿答題卷而答非所問,只有量沒有質(zhì),是不會得分的。有些考生更甚,在大作文寫作時為了湊字數(shù)直接大量摘抄給定材料充數(shù),妄圖逃過閱卷老師的法眼,這是不現(xiàn)實的。

  第五種,錯別字滿篇

  如果一份答題試卷錯別字滿篇,只看了一道題就出現(xiàn)了五六個錯別字,試想一下你會作何感想,是考生態(tài)度有問題?還是能力有問題?不管是哪一種,在閱卷老師心里答題考生就會大打折扣,然后波及評分的高低。其實,在這個計算機、手機普及的社會,很多考生在平時就很少寫字,試卷中出現(xiàn)個別錯別字還可以理解,但如果是錯字滿篇就讓人忍無可忍了,因此那些提筆忘字的考生在平時還是要注意一下,多寫寫字。

  第六種,答題的角度有失偏薄,缺乏理性的批判口吻

  有些考生在答題的時候,總是情緒化,缺乏理性,不能客觀看待問題。比如涉及政府職能的問題,有些考生就侃侃而談?wù)瘮?、公?wù)員不作為等現(xiàn)象。這就犯了申論答題大忌,考生連這個集體都不認同,更不用提會成為一名合格的公務(wù)員了。

  以上6種類型的答卷,希望考生逐條對照,望考生在接下來的筆試中無則加勉,有則改之。

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。


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