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申論指導(dǎo)
2020年浙江政府工作報告解讀2:著力打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)
http://iofate.cn       2020-03-11      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2020年浙江政府工作報告極有可能在今年浙江公務(wù)員考試中出現(xiàn),浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(iofate.cn)特整理了2020年浙江政府工作報告中的熱點(diǎn)解讀,今天帶來了“著力打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”相關(guān)熱點(diǎn),助考生一臂之力!

 

  相關(guān)閱讀:2020年浙江政府工作報告解讀1:著力穩(wěn)企業(yè)穩(wěn)增長

 

  


  【政策解讀】


  一.重大風(fēng)險有效防控


  1. 老賴-電子封條


  湖南長沙芙蓉區(qū)人民法院——電子封條,不僅更加醒目,還自帶警報功能。電子封條全稱為智能電子封條監(jiān)控系統(tǒng),相比傳統(tǒng)的紙質(zhì)封條,電子封條優(yōu)勢明顯:


  1)特別醒目:電子封條為長方形,覆蓋面積近2平方米,上面的“封”“法院查封”“嚴(yán)禁破壞”字樣字體超大,警示作用震撼。在電子封條上,還有一個二維碼。被執(zhí)行人通過手機(jī)掃描,可以詳細(xì)了解房屋被查封的原因以及解封方法,讓被執(zhí)行人充分了解自己的權(quán)利和義務(wù)。


  2)有警報功能:任何人走近或觸碰,電子封條都會自動攝影攝像,將信號傳送到執(zhí)行法官的手機(jī)終端。使執(zhí)行法官第一時間知悉查封有被破壞的可能,從而能夠及時應(yīng)對、更加精準(zhǔn)有效地打擊失信和違法行為。


  2. 非法網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險


  浙江省省政府做法:


 ?、俳n}例會制度,定期研判,積極妥善處理網(wǎng)絡(luò)非法借貸事件;


 ?、谙嚓P(guān)部門全力排摸行業(yè)風(fēng)險底數(shù),有序開展分類處置,網(wǎng)絡(luò)借貸增量得到遏制,存量持續(xù)收縮,整體風(fēng)險得到有效控制;


 ?、垡婪ㄈ【喓痛驌袅艘慌欠◤氖陆鹑诨顒拥臋C(jī)構(gòu),全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)非法借貸立案偵辦工作。

 


  【政策解讀】


  二. 精準(zhǔn)脫貧有力有效


  1. 省內(nèi):山海協(xié)作工程、飛地


  ①山海協(xié)作工程:是為了推動該省以浙西南山區(qū)和舟山海島為主的欠發(fā)達(dá)地區(qū)加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展而采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。山海協(xié)作工程的主要做法是以項(xiàng)目合作為中心,以產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和要素合理配置為主線,從科技、教育、衛(wèi)生等方面幫扶支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)。


  ②山海協(xié)作“飛地”:指浙江26個加快發(fā)展縣在結(jié)對地區(qū)開展異地投資建設(shè),承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償(產(chǎn)業(yè))、科技孵化(科創(chuàng))、消薄脫貧(消?。┑裙δ艿慕?jīng)濟(jì)實(shí)體。(參考2019年12月10日浙江發(fā)布《這波操作牛!讓浙江26個加快發(fā)展縣“飛”起來》)


  2. 省外:東西部扶貧協(xié)作、對口支援合作

 


  【政策解讀】


  三. 污染治理成效明顯


  1. 五水共治:指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”,其中“河長制、段長制”為當(dāng)前五水共治新手段,打造詩畫江南。


  2. 垃圾分類:實(shí)行垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。省委書記車俊在余杭區(qū)虎哥環(huán)境有限公司調(diào)研生活垃圾分類處理情況時也強(qiáng)調(diào),垃圾分類是民生關(guān)鍵小事,也是綠色發(fā)展大事。


  3. 美麗鄉(xiāng)村:環(huán)境美全域打造生態(tài)宜居好環(huán)境,包含從“千村示范、萬村整治”決策部署,到近年來的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),浙江始終堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”,一任接著一任干?!坝芰a后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙?!泵利愢l(xiāng)村,美在生態(tài)宜居環(huán)境。


  相關(guān)案例


  杭寧波麗水深化教育山海協(xié)作工程


  寧波是全省教育的高地,麗水教育要以寧波教育為標(biāo)桿,進(jìn)一步加深雙方交流合作,推動兩地教育協(xié)同發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)麗水教育從跟跑到與全省并跑的轉(zhuǎn)變。雙方在校際結(jié)對幫扶、教科研交流合作、校長教師交流培訓(xùn)、中高職銜接合作、高校交流、深化對口支援方面開展了良好的合作。


  要進(jìn)一步深化山海協(xié)作合作項(xiàng)目,在加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)+教育、深化空中課堂建設(shè)、開展百所學(xué)校結(jié)對幫扶、推進(jìn)百名教師結(jié)對導(dǎo)學(xué)、建立德育工作協(xié)作機(jī)制等方面深入開展合作,積極打造兩地教育山海協(xié)作升級版。


  金華金東區(qū)“鄉(xiāng)村美如畫,幸福踏歌來


  一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。一村一景、一村一品、一村一韻,是金華金東建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要特色,更是“全域推進(jìn)、全區(qū)提升”的重要抓手。(參考2019年8月18日學(xué)習(xí)強(qiáng)國浙江平臺同名文章)


  相關(guān)例題


  (一)金融風(fēng)險·信用


  【例1】根據(jù)“給定資料6”,假定你是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人,請給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書(2019安徽3)


  【例2】請根據(jù)“資料1”,對我國企業(yè)更好地“走出去”提出對策建議。(2018年山東B-3)


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  【例1】(2019海南鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷-2、3)


  1.1談?wù)剬τ陲w所說的“家鄉(xiāng),不僅是鄉(xiāng)愁,還有詩和遠(yuǎn)方”這句話的理解。


  1.2給定資料3中,扶貧對象對該村“扶貧公示牌”認(rèn)可度不高,請根據(jù)給定資料3,概括原因并提出改進(jìn)建議。


  【例2】請根據(jù)給定資料3,分析M縣的成功做法對G市其他縣深入開展精準(zhǔn)扶貧工作有哪些啟示。(2019山西縣級卷3)


  【例3】根據(jù)給定資料,概述我國“消費(fèi)扶貧”的基本歷程。(2019河北縣級卷1)


  (三)環(huán)保


  【例】小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議。(2015浙江B-2)

 

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  面對2020年省考全新的申論出題方向,復(fù)習(xí)路上也許你會遇到這些問題——


 ?、?新手上路,毫無復(fù)習(xí)目標(biāo)


 ?、?不會寫,抓不住申論特點(diǎn)


 ?、?答題不會利用給定材料


 ?、?概括總結(jié)技巧一問三不知


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