邏輯是一門(mén)玄奧的學(xué)問(wèn)，它無(wú)比考驗(yàn)一個(gè)人是否有縝密的思維邏輯以及快速找到突破口從而“突出重圍”的能力。在行測(cè)考試中，邏輯推理的命題部分尚且有跡可循。但是，在樸素邏輯這里，就顯得有點(diǎn)費(fèi)腦筋了。尤其是一些題干中出現(xiàn)了不確定的條件，不能直接推理的時(shí)候，總是不知道該如何入手。這個(gè)時(shí)候我們就可以利用假設(shè)法解決問(wèn)題了。

　　何謂假設(shè)法，指的就是假設(shè)題干中一種信息成立，如果假設(shè)得出的結(jié)論題干或者與假設(shè)矛盾，則假設(shè)不成立；反之，假設(shè)成立。

　　例1：小明在星期一、星期二、星期三說(shuō)謊話(huà)，麗麗在星期四、星期五、星期六說(shuō)謊話(huà);此外的日子里，他們都講真話(huà)，青青忘了今天是星期幾，他問(wèn)小明，小明說(shuō):“昨天是我說(shuō)謊話(huà)的日子?！彼謫?wèn)麗麗，麗麗也說(shuō):“昨天是我說(shuō)謊話(huà)的日子?！?/p>

　　由此可以推斷今天是(   )。

　　A.星期一   B.星期四   C.星期六   D.星期天

　　【解析】正確答案：B。青青今天忘了星期幾，他去問(wèn)小明和麗麗，二人分別作出回答，但二人今天的回答究竟是真話(huà)還是謊話(huà)，無(wú)從得知，出現(xiàn)了多種可能性，所以要用假設(shè)法。

　　首先，假設(shè)小明今天講的是真話(huà)，那么今天可能是：星期四、星期五、星期六、星期日;小明今天的回答內(nèi)容是“昨天是我說(shuō)謊的日子”，所以，昨天可能是：星期一、星期二、星期三。綜上，今天是星期四，昨天是星期三。

　　代入麗麗，驗(yàn)證。今天星期四，是麗麗說(shuō)謊的日子，那么麗麗今天講的是假話(huà)，即“昨天是我說(shuō)謊的日子”為假，所以昨天不是麗麗說(shuō)謊的日子，而根據(jù)假設(shè)得出的昨天是星期三，確實(shí)不是麗麗說(shuō)謊的日子，與假設(shè)以及題干都沒(méi)有沖突，所以假設(shè)正確，答案選擇B。

　　例2：有小利、小美、小星、小真、小瓏五個(gè)孩子在一起玩耍，有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然，每個(gè)孩子只能看見(jiàn)別人頭上有沒(méi)有泥巴，而看不見(jiàn)自己頭上有沒(méi)有泥巴。頭上沾有泥巴的孩子只說(shuō)假話(huà)，只說(shuō)假話(huà)的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣，頭上沒(méi)泥巴的孩子只說(shuō)真話(huà)，只說(shuō)真話(huà)的孩子頭上一定沒(méi)有泥巴。已知：

　　小利說(shuō)：我看見(jiàn)三個(gè)人頭上沒(méi)泥巴，一個(gè)人頭上有泥巴

　　小美說(shuō)：我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都有泥巴

　　小星說(shuō)：我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都沒(méi)泥巴。

　　小瓏說(shuō)：我看見(jiàn)一個(gè)人頭上沒(méi)泥巴，三個(gè)人頭上有泥巴。

　　由此，以下陳述一定為真的是？

　　A、小星頭上沒(méi)有泥巴

　　B、小利和小真頭上沒(méi)有泥巴

　　C、小美頭上有泥巴

　　D、小真和小瓏頭上有泥巴

　　【解析】正確答案：C。比較四人的話(huà)，顯然由小美和小星的話(huà)入手較易假設(shè)。假設(shè)小美的話(huà)為真，則小美頭上沒(méi)泥巴，其他四人頭上都有泥巴，與小瓏的話(huà)相符，即小瓏的話(huà)為真，則小瓏頭上沒(méi)泥巴，矛盾。故小美的話(huà)為假，小美頭上有泥巴，C 項(xiàng)正確。還可繼續(xù)進(jìn)行推理，由小美頭上有泥巴可知小星的話(huà)為假，則小星頭上有泥巴。由于小星與小美頭上都有泥巴，所以小利的話(huà)為假，小利頭上有泥巴。若小瓏的話(huà)為假，則所有人頭上都有泥巴，與小美的話(huà)為假矛盾，所以小瓏的話(huà)為真，小真和小瓏頭上都沒(méi)有泥巴。

　　最后，提醒各位考生：如何在“重重迷霧”中尋找“真相”，當(dāng)我們遇到了這種題干擁有多種不確定情況，不能夠直接推理，這種情況下我們就要迅速反應(yīng)，利用假設(shè)法去做題。當(dāng)然我們還是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能夠真正掌握假設(shè)法。在此預(yù)祝各位考生考試順利。