我省“十二五”規(guī)劃可能成為“申論”熱點(diǎn)

　　從我省歷年“省考”的“申論”題目來看，雖然考的大多數(shù)是浙江省的實(shí)際問題，但從來不局限于一省一地，用幾個(gè)詞來形容，就是大背景、大視野、大思維。

　　而關(guān)注所謂的熱點(diǎn)問題，并不是簡單的看考什么，而是要思考一下在這個(gè)問題上我們應(yīng)該得到什么啟示，浙江省的實(shí)際情況是什么？

　　比如說2008年，在全面建設(shè)小康社會的大背景下，考的就是浙江省發(fā)展的新藍(lán)圖；在2009年國際金融危機(jī)沖擊的大背景下，考了如何化危為機(jī)走出困境；2010年在哥本哈根全球氣候大會的背景下，考了低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。

　　浙江省委對于制定“十二五”規(guī)劃提出了11項(xiàng)建議。這份文件當(dāng)中，有幾個(gè)方面，對即將參加“省考”的考生來講，可能不僅僅是要了解，更多的是要去深刻的剖析。

　　比如說，“十二五”時(shí)期，我省要求有“四個(gè)堅(jiān)持”，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和堅(jiān)持和諧發(fā)展。再比如，在“十二五”時(shí)期浙江省的發(fā)展目標(biāo)當(dāng)中，總體的目標(biāo)是“科學(xué)發(fā)展走在前列，匯集全省人民的小康社會全面建設(shè)”，具體的目標(biāo)有五個(gè)方面，這些考生都應(yīng)該多關(guān)注，多思考。

　　考行測，要學(xué)會“舍棄”一些考題

　　今年行測的大綱跟去年相比，幾乎一字不差。各個(gè)地方的“省考”其實(shí)都是以“國考”為風(fēng)向標(biāo)，今年的國考大綱行測有一定的變化，但是實(shí)際考的又有一些差距。

　　浙江“省考”的行測，今年也同樣分為A、B卷，普通崗位考A卷，優(yōu)秀的村干部和社區(qū)干部考B卷。首先是題量沒有太大的差異，主要是難度上，B卷會比A卷略有調(diào)整。130道左右的題量并沒有改變，時(shí)間都是120分鐘。

　　從浙江“省考”的整體情況來看，考生要學(xué)會舍得和放棄，比如130道題放棄10道，但是一定要注意，行測當(dāng)中的“放棄”，并不是全部放棄，是要抓住大局，舍棄小的方面，這一點(diǎn)非常重要。