結(jié)論型題目是公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷部分經(jīng)常考到的一類題型，主要考查考生兩個(gè)方面的能力：對(duì)題干信息的理解能力和對(duì)論點(diǎn)的歸納能力。這類題目類似于言語(yǔ)理解題，題干信息量一般較大，常?？疾閷?duì)題干細(xì)節(jié)信息的捕捉和理解，有時(shí)還會(huì)考查對(duì)中心論點(diǎn)的歸納和概括。下面專家就從如何辨別結(jié)論型題目入手，為廣大考生總結(jié)出結(jié)論型邏輯判斷題目的解答技巧，并結(jié)合真題，給出詳細(xì)講解，方便考生理解與消化，為考生備考2012浙江省公務(wù)員考試指點(diǎn)迷津。

　　一、結(jié)論型題目的辨別

　　結(jié)論型題目的提問(wèn)方式一般有以下幾種情況：

　　“從上文能(或不能)推出以下哪個(gè)結(jié)論?”

　　“如果上述斷定是真的，以下哪項(xiàng)也一定是真的?”

　　“如果上述斷定是真的，那么除了以下哪項(xiàng)，其余的斷定也必定是真的?”

　　“以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述題干中推出最為恰當(dāng)?”

　　“下列哪項(xiàng)最能概括上文的主要觀點(diǎn)?”

　　提示：有些必然性推理題目的提問(wèn)方式與結(jié)論型相似，但并不是結(jié)論型題目。例如2010年國(guó)家行測(cè)86題的提問(wèn)方式是“由此可以推出”，但此題的題干和選項(xiàng)可以轉(zhuǎn)化成假言命題的形式，考查的是對(duì)必要條件假言命題推理知識(shí)的掌握，而不是結(jié)論型題目。因此，中公教育專家提醒廣大考生，要仔細(xì)審題，以免答非所問(wèn)。

　　二、解題技巧

　　對(duì)需要理解題干信息的題目，主要考查的是對(duì)題干某些細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解。解題的關(guān)鍵就是在準(zhǔn)確理解題干信息的基礎(chǔ)上，對(duì)比選項(xiàng)與題干信息的差異，主要從以下幾個(gè)方面對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷：

　　(1)是否與題干信息點(diǎn)相矛盾；

　　(2)是或然性還是必然性；

　　(3)是否偷換概念；

　　(4)條件的適用范圍是否改變；

　　(5)是否超出題干信息的范圍。

　　對(duì)需要?dú)w納論點(diǎn)的題目，即要對(duì)整個(gè)語(yǔ)段所要表達(dá)的主旨進(jìn)行概括的，類似于閱讀理解，解題時(shí)要首先弄清題干的論證結(jié)構(gòu)，找出中心句、關(guān)鍵詞和論據(jù)；如果是單純的說(shuō)明性文段，也要找出關(guān)鍵詞和重要信息點(diǎn)。

　　三、實(shí)例分析

　　例題1：

　　當(dāng)受到害蟲侵襲時(shí)，大豆和其他植物會(huì)產(chǎn)生一種叫做茉莉酸鹽的荷爾蒙，從而啟動(dòng)一系列化學(xué)反應(yīng)，合成更多蛋白酶抑制劑，增強(qiáng)自身的抵抗力。害蟲吃下這種化合物以后，其消化功能會(huì)受到抑制。植物生物學(xué)家德魯西亞發(fā)現(xiàn)高濃度二氧化碳會(huì)導(dǎo)致植物喪失分泌茉莉酸鹽的能力，整個(gè)“防御通道”由此將被關(guān)閉，于是大豆類作物的抗蟲害能力便隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱。

　　由此可以推出( )。

　　A.大豆產(chǎn)量會(huì)受到空氣狀況的影響

　　B.茉莉酸鹽的主要作用是抵抗害蟲

　　C.不能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物將很難抵御害蟲

　　D.減少空氣中的二氧化碳會(huì)增加大豆的抗蟲害能力

　　【思路點(diǎn)撥】觀察四個(gè)選項(xiàng)，考查的都是細(xì)節(jié)信息，然后仔細(xì)閱讀題干，進(jìn)行對(duì)比分析。

　　【解析】根據(jù)題干內(nèi)容，大豆類作物的抗蟲害能力會(huì)隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱，而抗蟲害能力的強(qiáng)弱自然會(huì)影響大豆的產(chǎn)量，因此可以推出大豆的產(chǎn)量會(huì)受到空氣狀況的影響，即A項(xiàng)正確；

　　題干中只是說(shuō)明茉莉酸鹽會(huì)啟動(dòng)一系列化學(xué)反應(yīng)來(lái)增強(qiáng)自身抵抗力，抵抗害蟲的是蛋白酶抑制劑，B項(xiàng)犯了偷換概念的錯(cuò)誤；

　　題干只涉及大豆類作物，而非所有植物，C項(xiàng)超出了題干信息的范圍；

　　題干中只是說(shuō)明大豆類作物的抗蟲害能力隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱，可以看做一個(gè)充分條件假言命題，否定前件不能否定后件，D項(xiàng)改變了條件的適用范圍，因此錯(cuò)誤。故答案選A。

　　例題2：

　　生物化學(xué)家們宣布，他們已掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。使用這種技術(shù)，人類就可以改變蔬菜和水果的氣味。擬南芥酶是兩種物質(zhì)的綜合體，包括二烯烴氧化物和過(guò)氧化氫酶，它能產(chǎn)生茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV，后者決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。

　　由此可以推出( )。

　　A.茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多

　　B.在掌握這項(xiàng)技術(shù)之前，人類無(wú)法改變植物的氣味

　　C.如果去掉了擬南芥酶，蔬菜和水果將改變氣味

　　D.決定蔬菜和水果氣味的是二烯烴氧化物和過(guò)氧化氫酶

　　【思路點(diǎn)撥】考查對(duì)題干信息的理解的結(jié)論型題目經(jīng)常會(huì)利用偷換概念和超出題干信息范圍的方法設(shè)置干擾項(xiàng)，所以解答時(shí)切記不可主觀臆測(cè)某種結(jié)果或加入了其他條件而得出推論。解題時(shí)要認(rèn)清并牢牢把握題干中的概念和論證關(guān)系，才能準(zhǔn)確得出答案。

　　【解析】由題干信息無(wú)法得知茉莉花中擬南芥酶的多少，A項(xiàng)超出題干信息的范圍，故錯(cuò)誤；題干中只是提到“使用這種技術(shù)，人類就可以改變蔬菜和水果的氣味”，“蔬菜和水果”與“植物”不是同一概念，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由題干中擬南芥酶中的產(chǎn)生的綠葉揮發(fā)物決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)可知C項(xiàng)正確；D項(xiàng)與題干信息矛盾。故答案選C。

　　例題3：

　　盛世興收藏，隨著物質(zhì)生活的改善，人們精神需求更加豐富，神州大地興起了收藏?zé)?，然而摻入了功利色彩，熱的多少有些浮躁，熱的缺少點(diǎn)文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動(dòng)，請(qǐng)專家為民間收藏者鑒別藏品，扶“寶”而來(lái)者甚眾，真正淘到真品的，寥寥無(wú)幾；一些人耗資數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)，卻看走眼了，得到的卻是贗品。

　　這段文字可以推出( )。

　　A.收藏需要具備專業(yè)知識(shí)

　　B.收藏需要加以正確引導(dǎo)

　　C.收藏市場(chǎng)亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才

　　D.“鑒寶”活動(dòng)有利于凈化收藏市場(chǎng)

　　【思路點(diǎn)撥】此題信息量較大，關(guān)鍵是找準(zhǔn)中心句。第一句話是概括性的，而第二句則是具體的事例，因此第一句是中心句，即題干的論點(diǎn)。弄清題干的論證結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

　　【解析】A項(xiàng)是對(duì)第二句的過(guò)度引申，第二句主要是為了舉例說(shuō)明論點(diǎn)，而論點(diǎn)與是否“具備專業(yè)知識(shí)”無(wú)關(guān)；C、D兩項(xiàng)都超出了題干信息的范圍。B項(xiàng)是對(duì)第一句的提煉，由“摻入了功利色彩，熱的多少有些浮躁，熱的缺少點(diǎn)文化靈魂”可知收藏需要加以正確引導(dǎo)，故答案選B。

 

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