近幾年的浙江省公務(wù)員考試,幾乎每年必考余秋雨。在2009年公務(wù)員考試行測言語中,有一道真題直接出自余秋雨的文化散文集《山居筆記》;在2010年公務(wù)員考試行測言語中,有兩道真題直接出自余秋雨的另外一部文化散文集《文化苦旅》。余秋雨,1946年8月23日,出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(zhèn)(今屬慈溪市),活躍于中國文化界,多次擔任青歌賽的評委,被認為是浙江的文化驕傲。所以在浙江省公務(wù)員考試真題,多道言語真題直接出自其作品,也就不足為奇了。
如果說考生對余秋雨并不熟悉,對其作品也沒有深入的了解,對余秋雨的行文風格也不是很清楚,怎么做好這一類題目呢?以2010年浙江省公務(wù)員考試真題為例:
我無法不老,但我還有可能年輕,我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝福,卻希望自己筆下的文字能有一種 后的回味,焦灼后的會心,冥思后的放松,蒼老后的年輕,當然,希望也只是希望罷了,何況這實在已是一種 。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?)
A、苦澀 奢望 B、辛酸 奢求 C、歷練 幻想 D、風雨 夢境
解析:這道題目選自《文化苦旅》的前言部分,如果說考生對余秋雨的《文化苦旅》并不熟悉,并不了解余秋雨的行文風格,這都不要緊,考生完全可以從這道題本身的邏輯關(guān)系作出答案。
“焦灼后的會心”,“會心”是褒義詞,“焦灼”是貶義詞。“ 后的回味”,“回味”是褒義詞,“回味”之前肯定也是貶義詞。ABCD四個選項中,只有A和B,苦澀和辛酸和貶義詞?!跋M仓皇窍MT了,何況這實在已是一種 ”,根據(jù)“首選形式,兼顧內(nèi)容”的原則,中國人寫文章非常講究形式的格律化,講求前后對仗、前后對偶。
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。