標點的正確使用也是浙江省公務(wù)員考試的一種重要題型,主要考查考生對各種標點符號的普通用法及在一定語言環(huán)境里的變通用法的掌握。下面,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://iofate.cn/)為大家介紹幾種??紭它c的使用方法。
(一)句號
(1)陳述句末尾的停頓。
(2)語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號。
(二)嘆號
?。?)感嘆句末尾的停頓。
?。?)語氣強烈的祈使句、反問句末尾也用嘆號。
(三)問號
?。?)疑問句、反問句的末尾用問號。
?。?)倒裝的問句,問號應(yīng)該放在句末。
?。?)連續(xù)問句,各問句后均用問號。
?。?)選擇問句,在句末用問號,句中用逗號。
?。?)有的句子雖然有疑問詞,但不是問句,所以不用問號。
(四)頓號
?。?)如果并列詞語中還有并列詞語,小的并列詞語用頓號,大的并列詞語要用逗號。
?。?)表概數(shù)的地方不能用頓號,但表確數(shù)的地方必須有頓號。
?。?)并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞,連詞前不再用頓號。
(4)并列的短語作定語時要用頓號。
(五)逗號
?。?)并列作謂語、補語表強調(diào)時,并列短語之間不用頓號,而用逗號。
?。?)并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時,并列成分之間不用頓號,而用逗號。
(3)并列的短句之間不用頓號,而用逗號。
(六)冒號
?。?)用在總括的話后面,表示后面要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。
?。?)用在總括語的前面,表示總結(jié)上文。
?。?)用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后,提起下文。
?。?)引語中間的“某某說”后用逗號,引語后的“某某說”后用句號,而不是冒號。
(5)冒號一般管到句終,若只管到句子的中間而不能管到句終的,則不能用冒號。
?。?)同一句中不能用兩個冒號。
(7)間接引用不用冒號。
?。?)部分引用(引文不獨立)前不用冒號。
(七)引號
?。?)行文中直接引用的話、需要著重論述的對象、具有特殊含義的詞語,用引號標示。
?。?)間接引用不用引號。
?。?)引文末的標點位置:
?、僖莫毩⒊删?,意思完整,則引文末尾的標點不能改動,并要寫在后引號內(nèi)。
②引文不完整,只作為行文中句子的一部分,則引文末尾的標點(問號、感嘆號除外)應(yīng)去掉,而視整個句子的需要選用標點。
(八)破折號
?。?)行文中解釋說明的語句、話題突然轉(zhuǎn)變、意思的遞進、聲音的延長,用破折號標明。
?。?)破折號與“是”、“有”等提示的詞不能同時使用。
例題1:浙江行測真題
我不知道這件事情怎么會變成這個樣子?但是,無論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。
【解析】“我不知道這件事情怎么會變成這個樣子”是陳述句,不應(yīng)用問號,應(yīng)該用句號。本題中考查的是問號的正確使用。句子中雖然有疑問詞“怎么”,但是句子整個并不是問句,而只是一個陳述句,因此要將問號改為句號。
例題2:浙江行測真題
下列句子中標點符號使用完全正確的一項是( )。
A.許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”,“隨隨便便”,“一切放任”,“得過且過”,“唯唯諾諾”。
B.我們要領(lǐng)會“俯首甘為孺子牛?!边@句話的深刻意義。
C.看臺上,同學(xué)們一個勁地喊著:“加油”、“加油”的口號,為運動員鼓勁。
D.一個沒有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么?為什么要這樣做?都弄不清楚。
【解析】A。解析:B項正確的寫法應(yīng)該是:我們要領(lǐng)會“俯首甘為孺子牛”這句話的深刻意義。C項正確的寫法應(yīng)該是:看臺上,同學(xué)們一個勁地喊著“加油!加油!”的口號,為運動員鼓勁。D項正確的寫法應(yīng)該是:一個沒有理想的人,不但不知道明天走到哪里,做什么,就連今天做什么,為什么要這樣做,都弄不清楚。
上述方法,均為浙江公務(wù)員考試網(wǎng)的經(jīng)驗之談,考生可以根據(jù)自身的情況擇優(yōu)錄用。在實際的考試中,考生要盡可能在最短時間內(nèi)去做對最多的試題,巧妙的方法對于公務(wù)員考試的成功必不可少。
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。