公務(wù)員考試中邏輯判斷難度逐年加大，需要具備專業(yè)的邏輯知識與深度的邏輯思維。邏輯判斷部分一般考核10道左右不同類型的邏輯推理題，內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域，強調(diào)對邏輯關(guān)系的正確把握?？己丝忌鷮Ω鞣N信息的理解、分析、綜合、判斷、推理等思維能力。要求考生在盡可能短的時間內(nèi)，擺脫繁瑣細(xì)節(jié)和冗余文字的干擾，理清問題的邏輯思路，迅速找到正確的答案。

　　1.某國人口總量自2005年起開始下降，預(yù)計到2100年，該國人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。為此該國政府出臺了一系列鼓勵生育的政策。但到目前為止該國婦女平均只生育1.3個孩子，遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平(2.07個)。因此有人認(rèn)為該國政府實施的這些鼓勵生育的政策沒有達到預(yù)期的效果。

　　以下哪項如果為真，最能反駁上述論斷?

　　A.該國政府實施的這些鼓勵生育的政策是一項長期國策，短時間內(nèi)看不出效果

　　B.如果該國政府沒有出臺鼓勵生育政策，該國兒童人口總數(shù)會比現(xiàn)在低很多

　　C.如果該國政府出臺更加有效的鼓勵生育政策，就可以提高人口數(shù)量

　　D.近年來該國人口總數(shù)呈緩慢上升的趨勢

　　此題答案為B。【精解】首先根據(jù)提問可知要削弱的是題干中的論斷，通讀題干，可知其論斷是“認(rèn)為”后面的內(nèi)容，前面的為論據(jù)。題干論證為：“出臺了一系列政策后，仍低于維持人口正常更新的水平”(M)→“該國政府實施的鼓勵生育政策沒達到預(yù)期的效果”(N)。要削弱題干論斷，只要能夠說明實施這些政策起到了一定的作用即可。B項提出新的論據(jù)從反面說明該國政府實施的鼓勵生育政策確實達到了一定的效果，從而削弱了論點;A項為目前的情況做出了一個合理解釋，但“看不出效果”即不知道是否有效果，因此并不能說明鼓勵生育的政策一定能起到作用，削弱程度有限;C項加強了題干觀點;D項與題干論證無關(guān)。

　　2.“閃婚”是指男女雙方戀愛不到半年就結(jié)婚。某研究機構(gòu)對某市法院審理的所有離婚案件作了調(diào)查。結(jié)果顯示，閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此，該研究機構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前夫妻離婚的一個重要原因。

　　下列哪項如果為真，最能削弱以上論證?

　　A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，離婚最快的夫妻常常不是閃婚夫妻

　　B.到該市民政部門辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70%

　　C.調(diào)查顯示，閃婚夫妻婚后感情更加融洽

　　D.調(diào)查顯示，戀愛時間過長的夫妻離婚率高于閃婚夫妻

　　此題答案為B?！揪狻款}干結(jié)論是“由此”后面的內(nèi)容，其依據(jù)是“結(jié)果顯示”后面的內(nèi)容。題干論證為：“該市法院審理的離婚案件中閃婚夫妻在3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻”(M)→“閃婚是目前夫妻離婚的一個重要原因”(N)。題干論證是通過調(diào)查結(jié)果得出的，可從樣本選擇的科學(xué)性入手來駁斥。B項所提供的數(shù)據(jù)說明該市法院審理的離婚案件最多占該市離婚案件總量的30%，則根據(jù)法院審理的離婚案件作為調(diào)查對象而得出的結(jié)果并不具有代表性，即通過駁斥論據(jù)的科學(xué)性來削弱結(jié)論。A項偷換了概念，“離婚最快”與“離婚比例”不是一個概念;C項“感情融洽”不代表“不會離婚”;D項“戀愛時間過長”不能代表“非閃婚夫妻”。

　　3.某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來明顯增多，這說明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來越差。

　　以下哪項如果為真，將會明顯削弱上述結(jié)論?

　　A.互聯(lián)網(wǎng)的強大功能為學(xué)術(shù)不端行為帶來了極大的便利

　　B.高校沒有對大學(xué)生進行學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)教育

　　C.近10年來大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加

　　D.仍有三十名大學(xué)本科生的畢業(yè)論文被評為省優(yōu)秀論文

　　此題答案為C。【精解】題干的結(jié)論是“說明”后面的內(nèi)容，前面的為論據(jù)。兩者之間存在因果聯(lián)系，即“大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來越差”(M)是“違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次的增多”(N)的原因。A項說明大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德水平確實不好，加強了結(jié)論;B項與題干論證無關(guān);C項說明違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人數(shù)的增多是由于本科畢業(yè)生的數(shù)量增加，是“另有他因”，從而削弱了結(jié)論;D項是無關(guān)項，“有些論文被評為省優(yōu)秀論文的事實”不能說明“大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)好”。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。