用正確的做題思路去做資料分析題是提高資料分析解題效率的一種途徑。下面浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.iofate.cn/）談?wù)劯黝愋唾Y料分析題的特點(diǎn)及解題思路，并對(duì)資料分析的解題技巧做了整理。

　　一、資料分析各題型特點(diǎn)及解題思路

　　文字資料題的特點(diǎn)是：(1)通過對(duì)一個(gè)事件的量化敘述，來考查考生的理解與量化處理能力，需要對(duì)全段材料有個(gè)整體的把握，需要一種對(duì)數(shù)字的敏銳洞察力。(2)數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，眾多的數(shù)據(jù)隱藏在有關(guān)的陳述中。在所有的資料分析題中，文字資料分析的題目最不易把握?？忌龅竭@類題時(shí)，切忌一上來就找數(shù)據(jù)。(3)文字資料是一種敘述，敘述就有語(yǔ)意，有語(yǔ)意可能就會(huì)有誤解。如果直奔數(shù)據(jù)，往往會(huì)忽視文字材料的本意和要求，造成答題的失誤?？忌鷳?yīng)通覽整個(gè)資料，結(jié)合問題再針對(duì)性地分析、解答有關(guān)問題。

　　解題思路與步驟為：(1)粗讀整篇材料，快速分清數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，把握材料主題，標(biāo)出中心詞。(2)讀題目，根據(jù)題目中心詞返回到材料中的相應(yīng)位置尋找數(shù)據(jù)。(3)對(duì)每個(gè)小題，先集中查找所需數(shù)據(jù)，后快速準(zhǔn)確地列式、計(jì)算。(4)在文字型材料中，特別注意關(guān)注時(shí)間表述與單位表述。

　　統(tǒng)計(jì)表資料題特點(diǎn)是：(1)統(tǒng)計(jì)表是指把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的表格。任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。(2)統(tǒng)計(jì)表的題常見有三種：一種是直接從圖表上查閱答案，這種問題比較簡(jiǎn)單；第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，這就要求應(yīng)試者弄清題意，找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象；第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算，需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。

　　解題思路與步驟為：(1)答題時(shí)首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋。(2)了解每行每列的數(shù)據(jù)所代表的含義。(3)有針對(duì)性地答題。(4)數(shù)據(jù)很多，對(duì)計(jì)算能力要求很強(qiáng)，所以需要細(xì)心應(yīng)對(duì)。

　　統(tǒng)計(jì)圖資料題的特點(diǎn)是：(1)統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。(2)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表與文字資料不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。因此，統(tǒng)計(jì)圖在整個(gè)資料分析題中是最簡(jiǎn)單和容易的，它既沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語(yǔ)意，通過一目了然的圖形，很容易就會(huì)得出正確的答案。(3)在資料分析測(cè)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計(jì)圖主要包括條形圖、平面餅狀圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。近年來出現(xiàn)較多的是混合圖。

　　解題思路與步驟為：(1)首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。(2)讀圖時(shí)，最好帶著題中的問題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。(3)適當(dāng)采用“排除法”解決問題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。(4)注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。

　　另外，我們還應(yīng)該做到：(1)做題要注重模擬真實(shí)的臨考狀態(tài)。(2)復(fù)習(xí)訓(xùn)練時(shí)要做到快速、準(zhǔn)確。(3)具備良好的做題心態(tài)。

　　二、資料分析解題技巧

　　1.要認(rèn)真審題。閱讀完整個(gè)資料之后，在掌握資料所提供信息的總體特征或突出特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)每一試題提出的具體問題，與圖、表、文字資料中的具體數(shù)值相對(duì)照，通過分析、計(jì)算，得出正確答案。尤其是統(tǒng)計(jì)圖，要看懂圖，看清圖外的標(biāo)識(shí)代表什么。做題時(shí)，有時(shí)甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。但需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息做出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。此外，還要明確的是，資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為依據(jù)，應(yīng)當(dāng)把對(duì)圖表與文字內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。審題時(shí)要仔細(xì)，以便達(dá)到快速、準(zhǔn)確答題的目的。

　　2.盡量采用簡(jiǎn)便方法，以提高做題速度。如利用排除法，先將不可能的選項(xiàng)排除;有時(shí)四個(gè)選項(xiàng)的第一或第二個(gè)就肯定是正確答案。如果下面也沒有諸如“以上都對(duì)”或“以上都錯(cuò)”的選項(xiàng)時(shí)，那就可以不管第二、三、四或第三、四個(gè)選項(xiàng)了，這樣直接將其排除，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間;在計(jì)算大數(shù)時(shí)，有時(shí)可以略去后幾位，直接計(jì)算出大概的正確答案。

　　3.注意題中計(jì)算單位的一致性，勿掉入“陷阱”。如出現(xiàn)公里與里、公尺與尺混用的情況時(shí)，要先統(tǒng)一起來再選擇正確答案，不然易錯(cuò)選，或中了出題人的“圈套”。

　　4.注意“未給出”選項(xiàng)的作用。該選它時(shí)一定要選它,不該選它時(shí)它只起干擾作用。

　　行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。