2014年國(guó)家公務(wù)員考試正在緊張的閱卷中，其中一部分考生在對(duì)照過(guò)網(wǎng)站發(fā)布的答案后，已明白入圍無(wú)望，開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)省考，這讓浙江省考的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，如何更好的復(fù)習(xí)成了重中之重。關(guān)注我們網(wǎng)站的考生們都知道9月中旬2014年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試需求計(jì)劃發(fā)布，計(jì)劃中明確指出2014年浙江省考試錄用公務(wù)員考試采取分級(jí)分類考試的模式，試卷分為綜合類、基層類、村干部類和社區(qū)干部類。
為方便考生報(bào)考及提早復(fù)習(xí)，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（www.iofate.cn）近期將會(huì)逐步幫考生梳理行測(cè)各部分及申論、綜合知識(shí)，供考生參考學(xué)習(xí)。
特別提示：有意向報(bào)考2014年浙江公務(wù)員考試的考生可參照《2014年浙江公務(wù)員考試一本通》復(fù)習(xí)。預(yù)定網(wǎng)址：http://www.edu-book.com/index.php?act=good&tid=41。
言語(yǔ)理解與表達(dá)是浙江公務(wù)員考試中固定的題型之一，主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。具體包括：準(zhǔn)確、得體地遣詞用字；根據(jù)文段查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷文段中的隱含信息；概括歸納文段的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與所給資料原意是否一致；判斷作者的態(tài)度、意向、傾向、目的等。常見(jiàn)的題型有：選詞填空、語(yǔ)句排序、片段閱讀等。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
按照浙江省考大綱的要求，結(jié)合浙江省考言語(yǔ)理解和表達(dá)部分的真題，可以看出言語(yǔ)理解和表達(dá)的總題量在這三年中都沒(méi)有變化，保持35題的題量。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)在本文中特以言語(yǔ)表達(dá)和言語(yǔ)理解兩個(gè)部分為大家做充分說(shuō)明，具體題型分析可參考《2014年浙江公務(wù)員考試一本通》。
根據(jù)以上題型分布以及考題情況，可以看到浙江言語(yǔ)表達(dá)題有以下考查趨勢(shì)：
1．題量基本穩(wěn)定，選詞填空所占比重依然較大。
2．語(yǔ)句表達(dá)題2011年才開(kāi)始考，開(kāi)考以來(lái)每年都出現(xiàn)，值得重視。
3．語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題型，題目范圍廣泛，但考查比例較低。
備考技巧：
1．鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于選詞填空題和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題型，注重平時(shí)知識(shí)的積累，注意分析詞義、搭配范圍、感情色彩、表達(dá)風(fēng)格、詞性功能等；對(duì)于語(yǔ)句表達(dá)題，著重掌握話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)、合乎邏輯、承啟恰當(dāng)、重點(diǎn)突出等原則。
2．掌握突破技巧。對(duì)于選詞填空題，從詞義、搭配、語(yǔ)境等方面快速突破；對(duì)于語(yǔ)句表達(dá)題，對(duì)比選項(xiàng)來(lái)分析首尾句，根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)一步確定順序。
3．注重培養(yǎng)語(yǔ)感。平時(shí)在閱讀中多體會(huì)文中的用詞及表達(dá)的邏輯順序，培養(yǎng)語(yǔ)感。
答題注意事項(xiàng)：
1.注意文段中橫線前后出現(xiàn)的提示性詞語(yǔ)，特別是表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。注意句子中出現(xiàn)的分號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào)等提示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，往往可以從這些符號(hào)中尋求突破。
2．注意對(duì)比選項(xiàng)，排除干擾項(xiàng)。當(dāng)無(wú)法直接確定答案時(shí)，則需要從選項(xiàng)出發(fā)，通過(guò)詞語(yǔ)的辨析來(lái)確定答案。
言語(yǔ)理解
公務(wù)員考試中“言語(yǔ)理解”的最本質(zhì)要求──準(zhǔn)確歸納出文段中心意思，并能領(lǐng)會(huì)文段所傳達(dá)的言外之意。
根據(jù)近幾年考題分布情況來(lái)看，浙江言語(yǔ)理解題有以下考查趨勢(shì)：
1．從題量上看，總題量呈下降趨勢(shì)。每年的試題結(jié)構(gòu)與上一年相比沒(méi)有固定變化規(guī)律，需要全面復(fù)習(xí)才能有備無(wú)患。
2．從題型上看，言語(yǔ)理解近幾年并未增加新題型，中心主旨題每年都有考查，文意推斷題和觀點(diǎn)態(tài)度題的考查比重較上年有所增加，因此成為需要重點(diǎn)掌握的題型。細(xì)節(jié)理解題難度較低，題量也減少為一道。
備考技巧：
1．熟悉片段閱讀的題型分類與考查要點(diǎn)。中心主旨題與文意推斷題重在考查文段主旨大意；觀點(diǎn)態(tài)度題重在考查作者的態(tài)度、傾向；細(xì)節(jié)理解題重在考查文段細(xì)節(jié)信息。注意區(qū)分這幾類題型的考查方向，重點(diǎn)攻克中心主旨與文意推斷這兩種題型。
2．掌握各種題型的解題思路。中心主旨題要求歸納中心，答案往往直接來(lái)源于文段。文意推斷題要求在總結(jié)文段主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理引申。觀點(diǎn)態(tài)度題重在把握能夠表明作者觀點(diǎn)和態(tài)度的句子。細(xì)節(jié)理解題要求對(duì)比選項(xiàng)與文段細(xì)節(jié)，正確選項(xiàng)必須有文段細(xì)節(jié)作為支撐。
答題注意事項(xiàng)：
1．就片段閱讀題而言，不是先看文段，而是先看題干設(shè)問(wèn)，明確每道題目的考點(diǎn)所在。
2．根據(jù)考點(diǎn)，從文段中尋找針對(duì)性信息，比如關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和選項(xiàng)所涉及的細(xì)節(jié)信息。
望廣大考生結(jié)合自己的實(shí)際，提高效率，積極備考，真正掌握好言語(yǔ)理解與表達(dá)部分。
