公務(wù)員考試中，學(xué)員做言語題正確率都不高。雖然是在考漢語。其原因并非考生漢語水平有多差，而是學(xué)員在做題時，存在很多誤區(qū)。比如，做填空題喜歡用代入法，但代入法的結(jié)果是四個選項均可等等。在做片段題時，喜歡摳字眼，喜歡去選項的字里行間尋找其與原文的異同。比如，其做一題，往往是以下步驟，A項哪里在原文中沒有提到;B項哪里在原文中沒有提到;C項在原文中哪里沒有提到，所以選D。這樣，不但會浪費時間，還會首先把正確答案給排除掉。

　　【例1】中國婦女發(fā)展基金會將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運作，其收益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。

　　下列表述符合文意的是( )

　　A.中國女足發(fā)展基金，將解決中國女足所面臨的問題

　　B.廣泛開展交往合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證

　　C.中國女足的活動，由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運作

　　D.中國女足發(fā)展基金，已確定了管理機(jī)制和運作規(guī)則

　　【解析】如果摳字眼的話，首先排除的是A項，因為原文中沒提到“女足所面臨的問題”，可是,A就是正確答案。因為原文就一句話，其意思講“基金會的收益部分用于資助中國女子足球隊改善改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量”。所以，當(dāng)然是為了解決其問題，所以A是正確的。正確答案的表述往往和原文的表述很不一樣，但意思是一樣的。

　　【例2】孔子嘗曰：“未知生，焉知死?”，生與死自孔子時起便是中國人始終關(guān)注的問題，并得到各種回答，尤其在漢代，人們以空前的熱情討論這兩個問題，不僅是出于學(xué)者的學(xué)術(shù)興趣，亦出于普通民眾生存的需要。然而，正如孔子所說，在中國思想史上，對生的問題的關(guān)注似乎遠(yuǎn)勝于對死的問題的追問。有時候人們確實覺得后者更重要，但這并非由于死本身，而是因為人們最終分析認(rèn)為，死是生的延續(xù)。

　　這段文字的核心觀點是( )。

　　A. 孔子關(guān)于生死的看法對中國人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

　　B. 生與死是中國思想史上長期受到關(guān)注的問題

　　C. 中國人對生與死的問題的討論實際以生為旨?xì)w

　　D. 對生死問題的不同答案源自討論者的不同觀念

　　【解析】如果摳字眼的話，先去掉有可能是C，因為C選項中沒有一項與原文相符?？墒?，正確答案正是C。因為此處有一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，轉(zhuǎn)折后是重點，固意思指“對生的問題的關(guān)注似乎遠(yuǎn)勝于對死的問題的追問”。故答案為C。所以說不要用摳字眼的方式去做片段題。

　　綜上所述，摳字眼的方式做片段題，一會浪費時間，二是會先排掉正確答案，三是為讓你糾結(jié)選項，故切記，做片段題，最關(guān)鍵并不是看文字表述的一致性，而是看語義的一致性。

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