邏輯推理題型知識(shí)點(diǎn)繁多，考生往往陷入誤區(qū)，既耗費(fèi)了大量時(shí)間，又不能有效得到答案。為了幫助考生撥開(kāi)迷霧，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)在這里陳述三個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)，以例說(shuō)明。

　　誤區(qū)一：推理憑直覺(jué)

　　【例1】

　　從世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程來(lái)看，如果一國(guó)或者地區(qū)的經(jīng)濟(jì)保持著穩(wěn)定的增長(zhǎng)速度，大多數(shù)商品和服務(wù)的價(jià)格必然會(huì)隨之上漲，只要這種漲幅始終在一個(gè)較小的區(qū)間內(nèi)就不會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。由此可以推出，在一定時(shí)期內(nèi)：（   ）

　　A.如果大多數(shù)商品價(jià)格上漲，說(shuō)明改過(guò)經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定增長(zhǎng)

　　B.如果大多數(shù)商品價(jià)格漲幅過(guò)大，對(duì)該國(guó)經(jīng)濟(jì)必然有負(fù)面影響

　　C.如果大多數(shù)商品價(jià)格不上漲，說(shuō)明該國(guó)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有保持穩(wěn)定增長(zhǎng)

　　D.如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降，該國(guó)的大多數(shù)商品價(jià)格也

　　【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】

　　本題答案選C。

　　本題的邏輯關(guān)系為：①一國(guó)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)保持著穩(wěn)定的增長(zhǎng)速度→大多數(shù)商品和服務(wù)的價(jià)格必然隨之上漲；②漲幅始終在一個(gè)較小的區(qū)間內(nèi)→不會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。A項(xiàng)根據(jù)條件①肯定后件不能肯定前件，錯(cuò)誤；B項(xiàng)根據(jù)條件②否定前件不能否定后件，錯(cuò)誤；C項(xiàng)根據(jù)條件①否定后件則否定前件，正確；D項(xiàng)根據(jù)條件①否定前件不能否定后件，錯(cuò)誤。

　　這類題，如果憑直覺(jué)，是非常容易陷入誤區(qū)而選擇B或者D的，而B(niǎo)和D這類否前和肯后設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)的方法也是非常常見(jiàn)的。對(duì)于考生，掌握一定的關(guān)于命題、充分必要條件、逆命題、否命題、逆否命題的知識(shí)是非常必要的。

　　誤區(qū)二：難題難舍棄

　　【例2】

　　張老師將文房四寶裝在一個(gè)有四層抽屜的柜子里，讓學(xué)猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序，小李猜測(cè)四寶依次裝在第一、二、三、四層，小王猜測(cè)四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層，小趙猜測(cè)四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層，而小楊猜測(cè)四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說(shuō)，小趙一個(gè)都沒(méi)有猜對(duì)，小李和小王各猜對(duì)了一個(gè)，而小楊猜對(duì)了兩個(gè)。由此可以推測(cè)：（   ）

　　A.第一層抽屜里裝的是墨

　　B.第二層抽屜里裝的是紙

　　C.第三層抽屜里裝的不是筆

　　D.第四層抽屜里裝的不是硯

　　【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】

　　本題答案選D。

　　因?yàn)樾≮w全部猜錯(cuò)了，所以從小趙入手考慮，則筆不在第四層；小楊猜筆的位置錯(cuò)，故小楊猜墨、紙、硯中有兩個(gè)正確，一個(gè)錯(cuò)；小李與小楊猜測(cè)的墨、紙的位置相同，小李猜對(duì)一個(gè)，故小楊猜硯的位置正確，即第一盒是硯；即小王猜硯的位置錯(cuò)，筆的位置錯(cuò)，墨的位置錯(cuò)，故第四盒是紙，即小楊猜墨的位置正確，第二盒是墨，故第三盒是筆，故答案選D。

　　這個(gè)題目本身并不是非常難，但是比較繁瑣?？忌枰鶕?jù)假設(shè)畫圖表一一排除，耗時(shí)不少，而如果考試時(shí)心煩意亂，就更容易自己推出矛盾，而雪上加霜。所以考生需謹(jǐn)記，有舍才有得，心態(tài)是關(guān)鍵。

　　誤區(qū)三：解題少技巧

　　【例3】

　　一起盜竊案發(fā)生，經(jīng)調(diào)查共有二人合伙作案。警方逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經(jīng)詢問(wèn)，

　　甲說(shuō)：“丁是罪犯”

　　乙說(shuō)：“甲是罪犯”

　　丙說(shuō)：“我不是罪犯”

　　丁說(shuō)：“我也不是罪犯”

　　經(jīng)調(diào)查四人中二人說(shuō)了假話，二人說(shuō)了真話，則下列哪項(xiàng)可能為真？（   ）

　　A.甲、丁二人合伙作案

　　B.丙、丁二人合伙作案

　　C.甲、丙二人合伙作案

　　D.甲、乙二人合伙作案

　　【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】

　　本題答案為C。這類推理題型，第一步找到矛盾的說(shuō)法。題干中甲說(shuō)：“丁是罪犯”，丁說(shuō)：“我也不是罪犯”，則甲、丁是矛盾的，必有一真一假；又根據(jù)四人中二人說(shuō)假話，二人說(shuō)真話，則乙、丙也是一真一假。假設(shè)乙真丙假，可推理出甲和丙作案，假設(shè)乙假丙真可推出乙和丁作案，分別代入驗(yàn)證是否符合，最終得到結(jié)論。

　　其實(shí)，邏輯判斷題的解題技巧有很多，包括假設(shè)法、代入法、特值法、矛盾法、演繹法等等，很多參考資料都有專門總結(jié)，相信考生也都有見(jiàn)過(guò)總結(jié)過(guò)。但是仍然有很多考生并不能靈活運(yùn)用這些解題技巧，也就是讓總結(jié)好的技巧留在了筆記本，這樣的作法當(dāng)然是無(wú)法提高了。這即是我們所說(shuō)的第三個(gè)誤區(qū)。

　　結(jié)語(yǔ)：通過(guò)以上表述，考生可于平時(shí)多做總結(jié)，希望考生能學(xué)到實(shí)處，靈活運(yùn)用，避開(kāi)誤區(qū)，收獲勝果。

　　行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。