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2016年浙江公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo):邏輯填空之邏輯呼應(yīng)法
http://www.iofate.cn       2015-12-17      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  邏輯填空一直是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的重要題型,其題量將近言語(yǔ)理解與表達(dá)總題量的一半。而這部分所考查的內(nèi)容常常讓大家感到力不從心,平時(shí)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力,卻沒(méi)能在考試中得到預(yù)想的正確率,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)將告訴大家邏輯填空不僅要重視平時(shí)詞匯的積累,更要懂得結(jié)合方法。


  邏輯呼應(yīng)法是指通過(guò)分析上下文判斷出一定的邏輯關(guān)系,根據(jù)題干中的呼應(yīng)點(diǎn)在選項(xiàng)中找到一個(gè)詞語(yǔ)與之呼應(yīng),形成此邏輯關(guān)系,從而確定答案的方法。其中,呼應(yīng)點(diǎn)可能是詞語(yǔ)也可能是句子。


  例題1.心理學(xué)家根據(jù)臨床觀察發(fā)現(xiàn),我們生活中的許多“抑郁癥”屬于假性抑郁癥。一般人的情緒變化有一定 ,通常是短期的,人們通過(guò)自我調(diào)適,充分發(fā)揮自我心理防衛(wèi)功能,就能恢復(fù)心緒平穩(wěn)。


  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.突發(fā)性 B.周期性 C.時(shí)限性 D.反復(fù)性


  【解析】根據(jù)題意,在劃?rùn)M線處的前后尋找呼應(yīng)點(diǎn),可發(fā)現(xiàn)后文的“通常是短期的”說(shuō)的是時(shí)限問(wèn)題,再結(jié)合選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)“時(shí)限性”最契合句意,故答案為C。


  例題2.“制作粗糙,喧賓奪主”,某文藝評(píng)論家這樣點(diǎn)評(píng)當(dāng)下國(guó)內(nèi)的許多多媒體舞蹈作品。把幾段現(xiàn)成的圖像符號(hào)式地投射在背景屏幕上充當(dāng)畫外音,充其量只是布景道具的升級(jí)版。多媒體效果太過(guò)目眩神迷,與舞蹈 ,有一種獨(dú)立于表達(dá)之外的野心。比如有一個(gè)多媒體舞蹈,投射在大屏幕上的圖案隨著演員的每個(gè)動(dòng)作變幻:演員伸展雙臂,身后便出現(xiàn)萬(wàn)丈光芒,演員抱住身體,燈光也隨之暗淡,看上去是在配合表演,其實(shí)是在和演員爭(zhēng)奪觀眾的眼球,舞蹈徹底淪為了配角。


  A.失枝脫節(jié) B.貌合神離 C.貌合神離 D.格格不入


  【解析】在劃線處后文找到呼應(yīng)點(diǎn)“有一種獨(dú)立于表達(dá)之外的野心”,而選項(xiàng)中“失枝脫節(jié)”比喻因?yàn)殛P(guān)照呼應(yīng)不周而造成失誤或差錯(cuò);“貌合神離”是指外表看上去關(guān)系很親密,實(shí)際上內(nèi)心卻不一致,各有各的打算和想法;“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人;“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào),不相容。由此可知只有“貌合神離”與呼應(yīng)點(diǎn)意思一致的,故答案為B。


  以上是給大家總結(jié)的邏輯填空解題方法之邏輯呼應(yīng)法,希望對(duì)大家有所幫助。

 

  行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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