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2016年浙江公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo):三“言”兩“語(yǔ)”話訣竅
http://www.iofate.cn       2016-02-14      來(lái)源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  浙江公務(wù)員考試中,言語(yǔ)理解與表達(dá)部分主要包括邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三種題型,題量一直保持40道,一般要求考生在一分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一道題讀題、思考、做題和涂卡的步驟。這部分題目所具有的閱讀量大、知識(shí)點(diǎn)多、提升速度慢的特點(diǎn)讓復(fù)習(xí)陷入“瓶頸”的考生無(wú)可奈何。對(duì)此,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)經(jīng)過(guò)深入研究,針對(duì)每種題型都總結(jié)了一些解題訣竅,希望能幫助考生突破“瓶頸”。


  技巧一:邏輯填空之看關(guān)聯(lián)詞定選項(xiàng)


  例:交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻________。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。


  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.南轅北轍 B.針?shù)h相對(duì) C.截然相反 D.紛繁復(fù)雜


  【解析】答案為C。由“卻”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前句的“相同”意義相反,表示不同的意思。“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立,多用于辯論;“紛繁復(fù)雜”側(cè)重多而復(fù)雜。據(jù)詞義排除B、D?!澳限@北轍”和“截然相反”都有不同的意思,但“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和目的相反,與句中說(shuō)明形式相同,意義相反的語(yǔ)境不符,排除A。本題選C。


  技巧二:邏輯填空之看句子定選項(xiàng)


  例:國(guó)際電信世界大會(huì)上,審議具有24年歷史的《國(guó)際電信規(guī)則》是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)橐_保它能 ,適應(yīng)新一代信息通信技術(shù)用戶的需求和全球化、激烈競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新不斷加深的技術(shù)環(huán)境。


  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.推陳出新 B.與時(shí)俱進(jìn)


  C.精益求精 D.破舊立新


  【解析】答案為B。句意為審議“具有24年歷史的”《國(guó)際電信規(guī)則》,使得它能適應(yīng)新一代用戶的需求和不斷變化的技術(shù)環(huán)境,可見(jiàn)審議后的《國(guó)際電信規(guī)則》關(guān)鍵是要能“與時(shí)俱進(jìn)”。“推陳出新”、“破舊立新”側(cè)重的都是推翻舊的,創(chuàng)造出新的,針對(duì)的主要為思想、文化,與《國(guó)際電信規(guī)則》不搭配?!熬媲缶币鉃橐呀?jīng)很好了,還要更好。沒(méi)有體現(xiàn)適應(yīng)時(shí)代的意思,排除。故本題答案為B。


  技巧三:片段閱讀之看主題詞定選項(xiàng)


  例:在西方,足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒(méi)有什么規(guī)則,更談不上什么禮儀,和打群架沒(méi)有什么區(qū)別,弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥,特別刺激,特別有吸引力,雖屢屢遭禁,卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛(ài)又恨的游戲益于身心,也為了改變“下賤的踢球人”的形象,人們創(chuàng)造了足球規(guī)則,增加了足球禮儀。


  這段文字意在強(qiáng)調(diào):


  A.規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要


  B.足球在西方一直頗受大眾歡迎


  C.足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史


  D.足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化


  【解析】答案為A。文段首先由“足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞”引出足球規(guī)則、禮儀的話題,然后說(shuō)明規(guī)則和禮儀對(duì)改變足球原有負(fù)面形象的作用?!白闱蛞?guī)則”、“足球禮儀”是文段論述的重點(diǎn),選項(xiàng)中包含此關(guān)鍵信息的只有A。


  技巧四:片段閱讀之關(guān)鍵詞定選項(xiàng)


  例:木版年畫(huà)曾是我國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一,如今,隨著生活方式的改變,具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)年畫(huà)幾乎已無(wú)跡可尋。這些改變,不僅使年節(jié)少了許多味道,也使木版年畫(huà)的手工技藝面臨生存的危機(jī)。如果其不能應(yīng)世而變,終將成為博物館里的標(biāo)本。但從文化遺產(chǎn)的角度看,木版年畫(huà)又不應(yīng)在商業(yè)化過(guò)程中肆意改變,那么與社會(huì)適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵就成了新的課題。


  這段文字想要傳遞的信息是:


  A.年畫(huà)的傳統(tǒng)功能減弱但文化價(jià)值依然存在


  B.傳統(tǒng)技藝如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持其生命力


  C.木版年畫(huà)需要在保留傳統(tǒng)的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新


  D.生活方式的變化導(dǎo)致木版年畫(huà)正逐漸衰退


  【解析】答案為C。文段圍繞木版年畫(huà)這一話題展開(kāi)論述,首先指出木版年畫(huà)“如果其不能應(yīng)世而變”終將“面臨生存的危機(jī)”;然后又指出,木版年畫(huà)“不應(yīng)在商業(yè)化過(guò)程中肆意改變”。最后得出結(jié)論——“與社會(huì)適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵”成為木版年畫(huà)新的課題。C項(xiàng)的表述與此一致,當(dāng)選。


  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)



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