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2017年浙江公務(wù)員行測(cè)各模塊這樣復(fù)習(xí)事半功倍
http://www.iofate.cn 2017-01-04 來源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
不知不覺2016年已經(jīng)悄然結(jié)束，不知道過去的時(shí)間里，同學(xué)們是否有好好利用，進(jìn)行了充實(shí)的備考。很多同學(xué)看似每天勤勤懇懇，甚至挑燈夜讀，但是收效甚微。甚至有些同學(xué)毫無提升，被其他的考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，追悔莫及。其實(shí)，公考備考一方面需要毅力和努力，另外一方面更需要合適的方法和合理的計(jì)劃安排。本文，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)為考生一些關(guān)于備考行測(cè)的建議，希望諸位考生在2017年浙江公務(wù)員考試備考中可以迎頭趕上，以更加積極的面貌迎接省考。
一、合理的計(jì)劃
對(duì)于絕大多數(shù)考生來說，備考計(jì)劃只是停留在時(shí)間的層面。比方說“上午學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，中午休息2個(gè)小時(shí)，下午再學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，晚上吃飯加休息3個(gè)小時(shí)，晚自習(xí)再1個(gè)小時(shí)”之類的，這種計(jì)劃的設(shè)定看似充實(shí)，實(shí)際缺乏內(nèi)容，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容具體有沒有完成，按照這份計(jì)劃學(xué)習(xí)1個(gè)月會(huì)有怎樣的成效完全無從知曉，再加上本身有些考生學(xué)習(xí)的時(shí)候精神不集中，開小差玩手機(jī)等等情況的存在，導(dǎo)致這樣的安排實(shí)際收效甚微。因此，學(xué)寶云課堂老師建議各位考生，每日的計(jì)劃更多的應(yīng)該以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以時(shí)間，例如：每天XX道數(shù)學(xué)題。這種形式的安排就會(huì)使計(jì)劃可以得到有效的執(zhí)行，也能夠得到一步步的提高。
二、數(shù)量關(guān)系題各專項(xiàng)逐個(gè)擊破
近幾年來，浙江省考行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系部分一直堅(jiān)持自身特色，除了考查數(shù)學(xué)運(yùn)算之外，還考查數(shù)字推理，兩類題目題量較大，且難度大于其他題型，是備考攻堅(jiān)的重點(diǎn)題型。
1.數(shù)字推理主要考查純數(shù)列形式的數(shù)字推理。強(qiáng)調(diào)數(shù)項(xiàng)間的運(yùn)算及遞推關(guān)系，數(shù)字推理規(guī)律推陳出新。數(shù)字推理在近幾年的國家及其他多個(gè)省市考試中都已被取消，但作為浙江省的傳統(tǒng)題目，且能夠考查考生對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識(shí)別能力，該題型仍有可能會(huì)保留在2017浙江省考行測(cè)試卷中。
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算考查考生對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算方法、策略的運(yùn)用能力。大部分的題目依然以經(jīng)典題型為主，包括行程問題、工程問題、排列組合問題、利潤(rùn)問題、比例問題等，在此基礎(chǔ)上逐步增加了對(duì)多個(gè)考點(diǎn)融合及合理使用技巧方法的考查。作為數(shù)量關(guān)系中的主打內(nèi)容，其重要性已在國家和浙江等多個(gè)省市的考試中得以驗(yàn)證。因此數(shù)學(xué)運(yùn)算作為浙江省考的必考題型（占比大、考點(diǎn)多），考生一定要給予絕對(duì)的重視。
三、資料分析題重在堅(jiān)持
資料分析是最容易拿分的題目，但卻讓很多考生頭疼，總覺得自己算得很慢，其實(shí)，對(duì)于一個(gè)不熟悉資料分析題的考生而言，不僅是算，就連找數(shù)據(jù)和列式子的速度也非常慢，而這些速度的提升并非一日之功，必須持之以恒、鐵杵成針。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生把功夫用在平時(shí)，每天15—20道資料分析題（4篇資料）。那么一個(gè)月下來有至少600道資料分析題，會(huì)有效提高列式和計(jì)算的速度。
四、邏輯題在于掌握知識(shí)點(diǎn)
邏輯題考查并不難，但是很多考生的做題速度卻并不快，原因在于并不了解邏輯的知識(shí)點(diǎn)，只是憑自己的認(rèn)知來做題，雖然也能做對(duì)，但是卻很耽誤時(shí)間。浙江公務(wù)員考試的判斷推理部分題型相對(duì)比較穩(wěn)定，2014年起不再考查事件排序，圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷都是每年必考。建議考生通過理論的學(xué)習(xí)之后，再看到具體的題目時(shí)可以完全把他們轉(zhuǎn)化成抽象的概念，從而大幅提高做題速度。因此建議考生最好系統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯的知識(shí)體系。
五、言語理解題重在積累
每天做20道言語理解題（包括國考和浙江省考），在練習(xí)方法的同時(shí)也可以增加詞匯積累，并且在做題的過程中，找到最適合自己的一套做題方法，從而提高速度和正確率。另外閱讀理解題必須掌握方法，從而快速確定答案，而并非一字一句地進(jìn)行閱讀，尤其是文章閱讀，大部分文章并不需要精細(xì)的閱讀，只要略讀就可以找到正確的答案。
近年來，公務(wù)員考試行測(cè)的常識(shí)判斷部分，考查學(xué)科范圍越來越廣泛，內(nèi)容越來越貼近生活，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技生活與地理、人文歷史、公文、管理等，另外，有些題目還會(huì)結(jié)合最新的國家政策文件進(jìn)行考查。常識(shí)判斷部分的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較瑣碎，學(xué)科交叉頻繁?？忌鷮?duì)這部分的知識(shí)儲(chǔ)備，除了注重日常的積累外，還應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)專門地復(fù)習(xí)，最后再掌握一些必要的答題方法，對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)擊破。說到底，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，有了好的老師，好的方法，也需要各位考生自己多努力把方法為自己所用！
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