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數(shù)量
浙江公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算每日練習(xí)及精解(119)
http://iofate.cn       2012-01-30      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1. 甲、乙兩地相距100千米,張先騎摩托車從甲出發(fā),1小時(shí)后李駕駛汽車從甲出發(fā),兩人同時(shí)到達(dá)乙地。摩托車開始速度是50千米/小時(shí),中途減速為40千米/小時(shí)。汽車速度是80千米/小時(shí)。汽車曾在途中停駛10分鐘,那么張駕駛的摩托車減速時(shí)是在他出發(fā)后的多少小時(shí)?()
      A. 1    B. 3/2    C. 1/3    D. 2


      2. 筑路隊(duì)原計(jì)劃每天筑路720米,實(shí)際每天比原計(jì)劃多筑路80米,這樣在規(guī)定完成全路修筑任務(wù)的前3天,就只剩下1160米未筑,這條路全長(zhǎng)多少千米?()
      A. 8.10    B. 10.12    C. 11.16    D. 13.50


      3. 媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡,有甲、乙、丙三種賀年卡,甲種卡每張0. 50元,丙種卡每張1. 20元。用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多買8張,買乙種卡要比買丙種卡多買6張。媽媽給了紅紅多少錢?()
      A. 8元    B. 10元    C. 12元    D. 15元


      4. 一根木桿,第一次截去了全長(zhǎng)的1/2,第二次截去所剩木桿的1/3,第三次截去所剩木桿的1/4,第四次截去所剩木桿的1/5,這時(shí)量得所剩木桿長(zhǎng)為6厘米。問:木桿原來的長(zhǎng)是多少厘米?()
      A. 15    B. 26    C. 30    D. 60


      5. 一段路程分為上坡、平路、下坡三段,路程長(zhǎng)之比依次是1∶2∶3。小龍走各段路程所用時(shí)間之比依次是4∶5∶6。已知他上坡時(shí)速度為每小時(shí)3千米,路程全長(zhǎng)是50千米,小龍走完全程用多少小時(shí)?()
      A. 10(5/12)    B. 12    C. 14(1/12)    D. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    (浙江公務(wù)員考試網(wǎng)http://iofate.cn)參考答案解析


      1. C 解析:汽車行駛100千米需100÷80=5/4(小時(shí)),所以摩托車行駛了5/4+1+1/6=29/12(小時(shí))。如果摩托車一直以40千米/小時(shí)的速度行駛,29/12小時(shí)可行駛96(2/3)千米,與100千米相差10/3千米。所以一開始用50千米/小時(shí)的速度行駛了10/3÷(50-40)=1/3(小時(shí))。故本題選    C.


      2. C 解析:現(xiàn)在每天筑路:720+80=800(米)
      規(guī)定時(shí)間內(nèi),多筑的路是:(720+80)×3-1160
      =2400-1160
      =1240(米)
      求出規(guī)定的時(shí)間是1240÷80=15.5(天),這條路的全長(zhǎng)是720×15.5=11160(米)。
      故本題選C。


      3. C 解析:盈虧總額為0. 5×8+1. 2×6=11. 2(元),單價(jià)相差1. 2-0. 5=0. 7(元),所以共可買乙種卡11. 2÷0. 7=16(張)。媽媽給了紅紅0. 5×(16+8)=12(元)。故本題正確答案為C。


      4. C 解析: 6÷(1-1/5)÷(1-1/4)÷(1-1/3)÷(1-1/2)
      6÷(4/5×3/4×2/3×1/2)
      6÷1/5=30(厘米)
      故本題選C。


      5. A 解析:上坡、平路、下坡的速度之比是:14∶25∶36=5∶8∶10
      平路速度為:3×8/5=24/5(千米/小時(shí))
      下坡速度為:3×10/5=6(千米/小時(shí))
      上坡路程為:50×1/(1+2+3)=50/6=25/3(千米)
      平路路程為:50×2/(1+2+3)=50/3(千米)
      下坡路程為:50×3/(1+2+3)=25(千米)
      25/3÷3+50/3÷24/5+25÷6=10(5/12)(小時(shí))
      故本題選A。



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