數(shù)量
2015年浙江公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算習(xí)題及精解(33)
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1.51/76÷204/138÷184/228的值與下列哪個(gè)數(shù)最接近( )
A.0.45 B.0.5 C.0.56 D.0.6
2.有一個(gè)自然數(shù)“”,除以3的余數(shù)是2,除以4的余數(shù)是3,問(wèn)“”除以12的余數(shù)是多少( )
A.1 B.5 C.9 D.11
3.用數(shù)字0、1、2(即可全用也可不全用)組成的非零自然數(shù),按從小到大排列,問(wèn)“1010”排在第幾個(gè)( )
A.30 B.31 C.32 D.33
4.定義4△5=4+5+6+7+8=30,7△4=7+8+9+10=34,按此規(guī)律,(26△15)+(10△3)的值為( )
A.528 B.525 C.423 D.420
5.建華中學(xué)共有1600名學(xué)生,其中喜歡乒乓球的有1180人,喜歡羽毛球的有1360人,喜歡籃球的有1250人,喜歡足球的有1040人,問(wèn)以上四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有幾人( )
A.20人 B.30人 C.40人 D.50人
2.【解析】D。特殊數(shù)值法,可以輕簡(jiǎn)單看出自然數(shù)11符合條件,11除以12余數(shù)為11。
3.【解析】A。組成的一位數(shù)有兩個(gè),兩位數(shù)有6個(gè),三位數(shù)有18個(gè),則4位數(shù)從第27開(kāi)始,比1010小的4位數(shù)有1000。1001、1002三個(gè),所以1010為第30位。
4.【解析】A。三角符號(hào)代表著以符號(hào)前一個(gè)數(shù)為首項(xiàng),符號(hào)后的數(shù)為項(xiàng)數(shù),公差為1的一個(gè)等差數(shù)列。用尾數(shù)計(jì)算法很容易可以求得尾數(shù)是8,A項(xiàng)正確。
5.【解析】B。不喜歡乒乓球的有420人,不喜歡羽毛球的有240人,不喜歡籃球的有350人,不喜歡足球的有560人。要使同時(shí)喜歡4項(xiàng)的人最少,則這些不喜歡的人要盡量不重復(fù),所以四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的人數(shù)至少有1600-420-240-350-560=30人。
A.0.45 B.0.5 C.0.56 D.0.6
2.有一個(gè)自然數(shù)“”,除以3的余數(shù)是2,除以4的余數(shù)是3,問(wèn)“”除以12的余數(shù)是多少( )
A.1 B.5 C.9 D.11
3.用數(shù)字0、1、2(即可全用也可不全用)組成的非零自然數(shù),按從小到大排列,問(wèn)“1010”排在第幾個(gè)( )
A.30 B.31 C.32 D.33
4.定義4△5=4+5+6+7+8=30,7△4=7+8+9+10=34,按此規(guī)律,(26△15)+(10△3)的值為( )
A.528 B.525 C.423 D.420
5.建華中學(xué)共有1600名學(xué)生,其中喜歡乒乓球的有1180人,喜歡羽毛球的有1360人,喜歡籃球的有1250人,喜歡足球的有1040人,問(wèn)以上四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有幾人( )
A.20人 B.30人 C.40人 D.50人
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2.【解析】D。特殊數(shù)值法,可以輕簡(jiǎn)單看出自然數(shù)11符合條件,11除以12余數(shù)為11。
3.【解析】A。組成的一位數(shù)有兩個(gè),兩位數(shù)有6個(gè),三位數(shù)有18個(gè),則4位數(shù)從第27開(kāi)始,比1010小的4位數(shù)有1000。1001、1002三個(gè),所以1010為第30位。
4.【解析】A。三角符號(hào)代表著以符號(hào)前一個(gè)數(shù)為首項(xiàng),符號(hào)后的數(shù)為項(xiàng)數(shù),公差為1的一個(gè)等差數(shù)列。用尾數(shù)計(jì)算法很容易可以求得尾數(shù)是8,A項(xiàng)正確。
5.【解析】B。不喜歡乒乓球的有420人,不喜歡羽毛球的有240人,不喜歡籃球的有350人,不喜歡足球的有560人。要使同時(shí)喜歡4項(xiàng)的人最少,則這些不喜歡的人要盡量不重復(fù),所以四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的人數(shù)至少有1600-420-240-350-560=30人。
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