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浙江公務(wù)員選詞填空每日練習(xí)及精解(70)
http://www.iofate.cn       2011-04-14      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

    1.兩組建筑,一水之隔,鐵黑與雪白的對比,壯美與精巧的映襯,是那么的強(qiáng)烈,游人到此無不_____。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
  A.擊節(jié)嘆賞          B.拍案叫絕          C.嘆為觀止          D.嘖嘖稱贊


  2.社會生活的變化多樣,使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地_____;反過來,文明社會的錯綜復(fù)雜,也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來_____。
  填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
  A.實(shí)施  維護(hù)                            B.調(diào)試  繼續(xù)
  C.應(yīng)用  維持                            D.適用  維系


  3.《家園》采用在50多個(gè)國家航拍的高清晰度圖像,以紀(jì)實(shí)手法_____地展現(xiàn)地球的壯美與創(chuàng)傷,與世人分享對大自然瑰麗造化的_____和對地球未來的不安。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
  A.完美無缺  驚詫                        B.淋漓盡致  驚嘆
  C.酣暢淋漓  感嘆                        D.標(biāo)新立異  贊嘆


  4.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切,二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ),為_____;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期_____下,不斷強(qiáng)化,得以鞏固。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
  A.目標(biāo)  推動                            B.核心  影響
  C.動力  引導(dǎo)                            D.源泉  培養(yǎng)


  5.有唐詩作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸??戳诉@個(gè)好榜樣,宋代詩人就學(xué)了乖,會在技巧和語言方面_____;同時(shí),有了這個(gè)好榜樣,他們也偷起懶來,_____了摹仿和依賴的惰性。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
  A.精益求精  放縱                        B.吹毛求疵  助長
  C.另辟蹊徑  養(yǎng)成                        D.精雕細(xì)琢  滋生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    參考答案解析


    1.【答案】C。解析:擊節(jié)嘆賞:形容對詩文、音樂等的贊賞。拍案叫絕:拍桌子叫好。多用來贊賞別人的言論、行動等,有時(shí)也用來贊賞別人的詩文。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。嘖嘖稱贊:嘖嘖連聲地表示羨慕。結(jié)合句意可知本題選C。


  2.【答案】D。解析:適用:符合客觀條件的要求,適合使用??膳c法律法規(guī)、理論體系搭配。句中說的是“規(guī)則體系”,填“適用”合適。“靠……來維系”為固定搭配。故本題答案為D。


  3.【答案】B。解析:完美無缺:完善美好,沒有缺點(diǎn)。標(biāo)新立異:提出新奇的見解和主張,表示與一般不同。由詞義與句意可排除A、D。驚嘆:驚奇贊嘆。感嘆:有所感觸而嘆息。對于造物主的神奇用“驚嘆”比“感嘆”更合適,因此本題正確答案為B。


  4.【答案】C。解析:先看第一空,良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣“為目標(biāo)”、“為核心”顯然不合邏輯,排除A、B。“培養(yǎng)”的施動者一般是人。閱讀興趣不斷強(qiáng)化,是在良好的閱讀習(xí)慣的“引導(dǎo)”下,而不能是在“培養(yǎng)”下。故本題的正確答案為C。


  5.【答案】A。解析:精益求精:指對某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高,沒有止境。吹毛求疵:比喻故意挑剔毛病,尋找差錯。另辟蹊徑:比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。精雕細(xì)琢:比喻創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的細(xì)心鉆研和做事精心細(xì)致。由詞義可排除B、C。放縱:縱容,不加約束。滋生:繁殖,產(chǎn)生。“惰性”是懶惰的本性,是每個(gè)人身上都多多少少存在的,須加以約束和克服。這里是說宋人有唐詩作榜樣,便偷起懶來,這樣做的后果便是模仿和依賴的惰性被“放縱”了,而不是“滋生”。



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