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浙江公務員言語理解每日練習及精解(22)
http://www.iofate.cn       2012-08-28      來源:浙江公務員考試網
【字體: 】              

  【1】歷史的遺產一旦被看做鮮活的對象并與自己的人生體驗相結合,就成了活生生的東西,也就不會有尸臭了。一些學者專家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥無趣,味同嚼蠟不堪卒讀,并不完全是一個文字表述能力問題。歸根結底,還是沒有把自己的研究對象看做活物,他們在研究木乃伊的同時把自己也變成了木乃伊。


  這段文字主要說明的是(  )。


  A.歷史的遺產與人生體驗的關系  B.研究者與研究對象的關系


  C.研究者的文字表述問題     D.一些歷史研究文章呆板無趣的原因


  【2】人類發(fā)展速度比率的問題同人類文化各階段的相對長度直接有關。人類發(fā)展的速度自始至終是循著幾何級數(shù)遞增的,雖不是嚴格遵守這個規(guī)律,但基本上是如此。這一點不僅曾為歷史事實所證明,而且從理論上說,也不可能遵循其他的規(guī)律。因為每當人類獲得一項準確的知識之后,就變成了進一步獲得新知識的動力,就這樣一直推進到極其錯綜復雜的現(xiàn)代知識。因此,雖然人類在最早一個階段的進步速度最慢,在最近一個階段的進步速度最快,可是我們如果就這兩個階段的成就同全部成就的關系來估量,則最早一個階段的成就的相對量可能是最大的。我們認為下邊這種看法有可能會得到公認,那就:人類在蒙昧階段的進步就是其對人類整個進步過程的關系而言,要大于野蠻階段的的進步;同樣,人類整個野蠻階段所取得的進步要大于其后整個文明階段的進步。


  作者提出“這種看法”是因為(  )。


  A.蒙昧階段最長,野蠻階段次之,文明階段最短


  B.蒙昧階段取得進步所付出的勞動量最大,野蠻階段次之,文明階段最少


  C.人類早期成就是以后發(fā)展的動力和基礎


  D.人類智力的發(fā)展比具體成就更重要


  【3】“各國政府--無論專制政府或共和政府,都驅逐他; 資產者--無論保守派或極端民主派,都競相誹謗他,詛咒他。他對這一切毫不在意,把它們當做蛛絲一樣輕輕抹去……”


  對上文的“他”的情感態(tài)度,理解正確的一項是(  )。


  A.不聞不問,置之度外  B.無動于衷,無怒于形


  C.漠然處之,不予理睬  D.不屑一顧,極度蔑視


  【4】《紐約時報》是美國最有影響的報紙。該報的版面在傳統(tǒng)上比較嚴肅,新聞照片不多,并且尺寸也小。近年來,由于電視的影響和報業(yè)的競爭,《紐約時報》上新聞照片的尺寸也擴大了,從《紐約時報》來看,報紙運用照片,不只是作為活躍版面的手段,而且已成為報紙報道工作的重要環(huán)節(jié)。


  這段話主要支持了這樣一個論點,即(  )。


  A.《紐約時報》是美國最有影響的報紙


  B.就連美國最有影響的《紐約時報》也不得不迫于競爭的壓力對自己一貫的風格做出調整


  C.《紐約時報》上新聞照片的尺寸擴大了


  D.通過《紐約時報》改變版面?zhèn)鹘y(tǒng)的事例說明報紙運用照片已成為報紙報道工作的重要環(huán)節(jié)


  【5】在下面文字的橫線處,填入與上下文銜接最恰當?shù)囊痪湓挕?/p>


  公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察,中午12時,_____。


  A.在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時起獲


  B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時起獲


  C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲了全部贓物和贓款


  D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲了全部贓物和贓款

 

 

 

 

 

  浙江公務員考試網<http://www.iofate.cn/> 參考答案


  【1.解析】A?!皻v史的遺產一旦被看做鮮活的對象并與自己的人生體驗相結合,就成了活生生的東西。”這句話是材料的中心。后面則是對這一中心的具體闡述和例證。材料主要強調了研究對象應該是“活生生”的東西,要和自己的人生休驗相結合,即人文研究者的人生體驗對研究歷史遺產的重要性。B項的范圍過大,C、D理解片面,只有A項概括了題干的主要內容。


  【2.解析】C。題干中“這種看法”是指代原文中劃橫線的句子,簡言之“人類早期階段取得的進步要大于其后階段的進步”。根據(jù)原文“就其對人類整個進步過程的關系而言”可知C項的表述是正確的,它是從精神實質上回答了“原因”。作者在這里提出“人類早期階段取得的進步要大于其后階段的進步”的看法,其“原因”之所以是“人類早期成就是以后發(fā)展的動力和基礎”,是因為立論的角度是“就其對人類整個進步過程的關系而言”。如果不是這個角度,立論就站不住腳,更談不上尋找立論的“原因”了。A項從時間長短來談,不符合文意要求。B項從勞動量大小來談,也不符合原文表述,A、B兩項都只是表面上原因。D項進行的是橫向比較,而作者的看法是縱向比較,因此D項也應排除。


  【3.解析】D。這道題目難度較高,需要結合知識背景進行作答。這段話出自恩格斯1883年3月17日在倫敦海格特以墓安葬馬克思時所致的悼詞。根據(jù)原文“驅逐他”、“誹謗他”、“詛咒他”的是無產階級的敵人--資產者及其政府,要求考生辨別對于他們的驅逐、誹謗、詛咒,馬克思采取的何種態(tài)度。其中A、C兩項表述不妥,因為馬克思對于資產階級的行動絕不是毫不理睬,不聞不問,而是洞若觀火,了然于心,只是覺得不值一提而已。B項的“無動于衷”也不確切,而且該項只提到了表面現(xiàn)象,沒有揭示本質。只有D項才能符合畫線處所表達的情感態(tài)度。


  【4.解析】D。該段文字主要描述了《紐約時報》上的新聞照片的尺寸擴大,運用照片已成為報道工作的重要環(huán)節(jié)。其主要含義就是說運用照片的重要性和必要性,A、B、C三項只是該段文字的論據(jù),不是論點,只有D項符合。


  【5.解析】D。本題考查了語句銜接的能力。要使語句銜接連貫自然,首先要做到話題統(tǒng)一。本題中,前面已經明確了主語是“公安干警”,因此,后面應該繼續(xù)就這個陳述對象往下說,是“公安干警”“將其抓獲”,也是“公安干警”起獲了全部贓物和贓款,因此只能填D項。其他三句都轉換了陳述對象,或從“犯罪嫌疑人”的角度,或從“贓物和贓款”的角度來陳述,明顯打破了語句的連貫,不夠流暢。



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