言語
2015年浙江公務(wù)員考試言語表達(dá)練習(xí)及精解（19）
http://www.iofate.cn 2014-11-19 來源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
1、孩子應(yīng)該干的和可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要 。
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A. 越俎代庖
B. 指手畫腳
C. 求全責(zé)備
D. 包辦代替
2、上世紀(jì)20年代，校長在教育尚不普及的中國，是廣為百姓所敬佩和______的。即便如此，《神女》中的老校長，到一個母親是妓女的學(xué)生家拜訪時，仍會在門口脫下帽子，神態(tài)謙卑地輕輕叩門，這一細(xì)節(jié)顯示這位校長的胸懷______，以及對弱勢群體的______。
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A. 羨慕 慈愛 禮賢下士
B. 稱贊 廣闊 等量齊觀
C. 欽佩 博大 關(guān)懷備至
D. 仰慕 平等 一視同仁
3、1978年12月18日，也就是30年前的今天，黨的十一屆三中全會隆重召開。這次會議，實現(xiàn)了新中國成立以來我們黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大（ ?。?，開啟了我國改革開放歷史（ ?。?。填入劃括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/div>
A.起點 新時期
B.轉(zhuǎn)折 新時期
C.目標(biāo) 新時代
D.轉(zhuǎn)折 新時代
4、人，可以拋舍許多，卻絕不可拋棄生育養(yǎng)育自己的土地。失去了這種（ ?。?，便也失去了良知。
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A.情感
B.眷戀
C.激情
D.眷念
5、要降低農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留，需要農(nóng)業(yè)科技的 、農(nóng)民素質(zhì)的提高、農(nóng)產(chǎn)品流通市場的 、認(rèn)證識別體系的建立完善等多方面的努力。才能夠取得成效。
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A. 提升 完善
B. 扶持 高效
C. 支持 規(guī)范
D. 普及 培育
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.iofate.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.A。句意是說要讓孩子自己做主，父母不要干涉太多，更不能代勞?！霸劫薮摇敝赋鲎约旱穆殑?wù)范圍去處理別人所管的事，切合句意，故A為正確答案。D項“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)人一起商量或一起做的事，卻獨自辦理，不讓旁人參與。不符題意，排除。
2.第一空應(yīng)填入一個表示對校長尊敬崇拜的詞語，“羨慕”和“稱贊”顯然不妥，“欽佩”與前文中的“敬佩”語義重復(fù)，填入“仰慕”最為恰當(dāng)。文段意在表明校長對于學(xué)生家長不區(qū)分高低貴賤，一樣尊重，體現(xiàn)的正是一種“平等”的胸懷。他對于弱勢群體表現(xiàn)出的是“一視同仁”的態(tài)度。故本題答案為D。
3.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考查分析句子的語境。
起點：開始的地方或時間。
轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)變；變化
目標(biāo)：指通過斗爭和忍受艱難困苦才能取得的東西
這是胡錦濤在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話。十一屆三中全會前的“文化大革命”給我國的政治、經(jīng)濟(jì)、法治等各方面的建設(shè)帶來了巨大災(zāi)難，十一屆三中全會扭轉(zhuǎn)了這一錯誤，因此第一空填“轉(zhuǎn)折”。時期：較長的一段時間（多指具有一定特征的）。時代：歷史上以經(jīng)濟(jì)、政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分的時期。改革開放是我國發(fā)展進(jìn)程中的一段時間，用“時期”更適合。
4.本題主要考查了詞語的感情色彩。
情感：人受外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，如：喜、怒、哀、樂等
眷戀：非常留戀（該題中和拋舍相對應(yīng)）
激情：激動的感情
眷念：想念
根據(jù)句義首先可以排除A、C選項。“情感”指情緒?！熬鞈佟敝赶肽?，形容對自己喜愛的人或地方深切地留戀?！熬炷睢敝赶肽?，后接賓語。所以，正確選項應(yīng)該是B。
5.句中說的是降低農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留的措施。第一空中，“扶持”一般是講財政政策層面，科技一般用“支持”。排除B。第二空中，之所以高農(nóng)藥殘留的農(nóng)產(chǎn)品會流入市場，還是市場管理層面的問題，據(jù)此排除D項的“培育”?！巴晟啤迸c后句的“完善”重復(fù)，故不如“規(guī)范”貼切。本題答案為C。
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