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語速聯(lián)想法解邏輯填空_2017年浙江公務(wù)員行測指導(dǎo)
http://www.iofate.cn       2017-02-03      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  邏輯填空一直是行測言語中的重點與難點。對于邏輯填空首先是要分析語境,確定大致文意,進(jìn)而排除明顯的干擾選項,但是在實際的解題中,這種方法一般可以幫助我們排除兩個選項,而想要確定答案最終還是要回歸到詞語辨析上。那么面對眾多的同話題實詞,虛詞以及成語,我們除了日常積累外,還有那些方法可以應(yīng)用到實際的解題過程中呢?今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就教給大家一個非常好用的辨析方法:語速聯(lián)想法。

  所謂語素即是最小的語法單位,也就是最小的語音、語義結(jié)合體。語素如果按音節(jié)劃分,可以分成單音節(jié)語素,雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素。語素是最小的語音語義結(jié)合體,是最小的語言單位。在這里我們強調(diào)是如何解題,那么我們姑且先“不嚴(yán)謹(jǐn)”的把語素簡單定義為同義或同話題詞的不同字。例如:圣地-勝地,兩個不同的字即是它們的相異語素,我們可以通過這兩個不同的字去區(qū)分兩個詞的含義差別。這兩個詞語之間的區(qū)別點就在圣和勝之間,圣:組詞圣神,多指最崇高的,對所崇拜的事物的尊稱;勝:組詞名勝,多指優(yōu)美的;因而兩個詞語之間的區(qū)別是:圣地——多指圣神的地方,比如:革命圣地;勝地——多指名勝古跡,比如旅游勝地。

  再如:擺脫-解脫-掙脫-超脫,相異語素分別為“擺”、“解”、“掙”、“超”。“擺脫”側(cè)重“擺”甩掉限制自己的人或物。“解脫”側(cè)重從不良情況中脫身。“掙脫”程度重要“擺脫”,涉及對象是物,例如掙脫枷鎖?!俺摗?,不拘泥傳統(tǒng),成規(guī),形式等。2,超出脫離。

  接下來我們再看如何用語速聯(lián)想法去辨別虛詞。必須-必需,比較兩個相異語素,“必須”是副詞,側(cè)重應(yīng)當(dāng)怎樣,加強命令語氣。“必需”是動詞,側(cè)重不可或缺。我們做一個小的練習(xí)。亞油酸,花生酸,亞麻酸是人體( )的脂肪酸。分析語境含義,這里強調(diào)的是這三種脂肪酸的重要性,因此應(yīng)該選擇“必需”。

  接下來我們看一道例題。

  例:目前我國高校博物館的數(shù)量已有150多座,然而這些博物館卻很寂寞,終年( ),有的連自己學(xué)校的師生都不知曉,有的由于沒有展出條件,眾多的寶貝常年灰塵滿面,利用率很低。

  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/div>

  A.門庭冷落 B.人跡罕至

  C.門可羅雀 D.無人問津

  【解析】由“高校中的博物館,這些博物館卻很寂寞”可知,空格填入的意思應(yīng)該是說參觀博物館的人很少?!盁o人問津”比喻無人過問,詞義過重,排除D項?!叭僳E罕至”形容荒涼偏僻的地方,用來形容坐落于高校里的博物館不恰當(dāng),排除B項。門庭冷落:形容十分冷落,賓客稀少。門可羅雀:大門之前可以張起網(wǎng)來捕麻雀。形容十分冷落,賓客稀少。故本題答案為C。

  通過浙江公務(wù)員考試網(wǎng)簡單的講解,相信考生們已經(jīng)對于語素聯(lián)想法有了一些初步認(rèn)識,那么要想繼續(xù)提高詞語辨析的能力,還需要同學(xué)們,根據(jù)方法,在生活學(xué)習(xí)中多去積累同話題的實詞,虛詞以及成語,相信做到了這一點,邏輯填空的準(zhǔn)確率一定會有明顯的提高。

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。


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