言語
填詞題巧用“并列”找突破口_2017年浙江公務(wù)員行測指導(dǎo)
http://www.iofate.cn 2017-03-15 來源：浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
言語理解的邏輯填空中的一個難點(diǎn)是涉及詞義范圍的詞語如何辨析，很多同學(xué)在做題過程中不知如何下手。其實(shí)，詞義范圍辨析中隱含著一些標(biāo)志，能快速提醒我們找到解題的突破口，迅速定位答案，比如說表示并列關(guān)系的“和”“、”等，接下來通過例題講述如何巧用這些標(biāo)志尋找突破口。
標(biāo)志一：“和”“與”
皮影戲在我國流傳地域廣闊，在長期的_____________過程中，其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都_____________了各自地方戲曲、曲藝、民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多_____________的流派。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 演變 融匯 標(biāo)新立異
B. 演化 吸收 異彩紛呈
C. 傳承 借鑒 家喻戶曉
D. 積淀 汲取 風(fēng)格迥異
解釋：第一空無法排除，第二空和“精華”搭配用“吸收”或者“汲取”更加合適，第三空首先可以排除A、C，題干未提及也無法推出。而從題干中“風(fēng)格與韻律”獲得了各種精華，第三空形成的也應(yīng)該是眾多“風(fēng)格與韻律”多的流派，可推知此空位突破口，應(yīng)該選擇一個包含“風(fēng)格與韻律多樣”的詞語，排除D的只表示風(fēng)格的“風(fēng)格迥異”。
此題中“與”表示風(fēng)格和韻律的并列，所以很容易推出后文要填的是一個包含二者的范圍較大的詞語，迅速排除只表示風(fēng)格的“風(fēng)格迥異”。
標(biāo)志二：頓號
在過去六十年中，現(xiàn)代中國的建設(shè)走過一條_____道路，經(jīng)歷過無數(shù)艱辛、動蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之_____，也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、循環(huán)往復(fù) 迷惘
B、迂回曲折 困惑
C、艱難險阻 迷惑
D、跌宕起伏 困難
解釋：第一空為突破口，由題意推知此處應(yīng)填一個包含“艱辛、動蕩、搖擺與反復(fù)”的詞語，能夠快速排除只表示艱辛的“艱難險阻”、只表示動蕩的“跌宕起伏”和只表示搖擺與反復(fù)的“循環(huán)往復(fù)”，由此快速定位詞義范圍大的“迂回曲折”。
此題中三個頓號和“與”構(gòu)成4個詞語的并列，提示考生快速選擇一個包含所有意思的大范圍詞，唯一答案就是B。
標(biāo)志三：表并列的語義關(guān)系
原始森林的主要成分是樹木，但如果沒有纏繞在樹木之前的藤蔓，沒有那些______空間的灌木和雜草，沒有那些______或蹲守于茂密叢林的走獸飛禽，這個原始森林也就_____了。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.搶奪 飛越 名存實(shí)亡
B.搶占 棲息 徒有虛名
C.爭奪 穿梭 名不副實(shí)
D.爭占 寄居 朝不保夕
解釋：第二空為突破口，“或”提示聯(lián)合關(guān)系，選擇“蹲守”的近義詞或者一致詞，“蹲守”用在此處將動物擬人化，形象色彩較濃，排除B“棲息”。后文“飛禽走獸”很明顯地提示不能用“飛越”，因?yàn)樽攉F不能飛，排除A。第三空“朝不保夕”完全不合題意，答案確定為C。
此題表示并列語義關(guān)系的“飛禽走獸”提示要選擇適合所有的范圍較大的詞，排除“飛越”，再結(jié)合其他空可以迅速定位答案。
最后提醒大家，在辨析詞語時，考生要對表示并列關(guān)系的標(biāo)志有一定的敏感度，看到相應(yīng)的標(biāo)志馬上反應(yīng)詞義范圍辨析，這樣能在快速排出干擾選項(xiàng)，定位正確答案。
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