在公務(wù)員考試行測邏輯填空中，謙敬辭是?？嫉牡目键c，考察的是考生的綜合素質(zhì)，也是一種文化修養(yǎng)的考察以及對中國傳統(tǒng)文化的整體把握。謙敬辭是從古代傳承下來的精粹，雖然現(xiàn)在用的很少，但是信手拈來幾個謙敬辭，大家也都是耳熟能詳?shù)?。如……我們?nèi)ベ徫锏臅r候，一般的店面經(jīng)常會有“歡迎光臨、歡迎惠顧”等語，“光臨”、“惠顧”就是敬辭。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（www.iofate.cn）在文中結(jié)合例題講解謙辭和敬辭。

　　謙辭：表示謙虛或謙恭的言辭常用于人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中，大都只能用于自稱。如，我們耳熟能詳?shù)囊恍┲t辭：鄙人、不才 、家父、愚兄、小兒、犬子、賤內(nèi)、拙荊、寒舍、愚見、薄面、拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、全力相助、綿薄之力。 敬辭：指含恭敬、尊敬口氣的用語，也是對人禮貌的一種用語，可以體現(xiàn)人的文學(xué)修養(yǎng)，一般是對人。我們耳熟能詳?shù)木崔o：足下、閣下、令郎、令嬡、令尊、令閫（ kǔn,古代婦女的內(nèi)室。令閫，對對方妻子的敬稱）、賢弟、華府、高見、芳齡、高壽、賜教、蓬蓽生輝、鼎力相助、不吝賜教。

　　除此以外還有一些需要我們特別記憶，而且出現(xiàn)的高頻謙敬詞。

　　1、斧正/雅正同：均為敬辭，均可表示讓別人對自己的問題指出錯誤。異：適用的情境不同，如下，雅正：把自己的詩文書畫送人時，表示請對方指教。斧正：學(xué)術(shù)專家雙方之間特定的用詞，也就是高手之間的過招才可用“斧正”,一般的情形用這個詞會顯得不謙虛，切記切記。如：西門吹雪和葉孤城的對決，即可互稱“斧正”.

　　2、鼎力/全力同：盡力幫助。異：鼎力為敬辭，感謝別人幫助自己用此。 全力為謙辭，自己幫助別人時用此。如：這次校慶承蒙貴集團慷慨解囊，熱情鼎力相助，取得圓滿成功。他日有托，本人定當(dāng)投桃報李，全力相助。

　　3、惠贈/敬贈同：都指給予。異：敬贈為謙辭。指恭敬的贈送，用于自己對別人的贈送行動；　　惠贈為敬辭，用于稱對方對自己的贈送。

　　如：這本古籍是我的恩師惠贈給我的，我現(xiàn)在把它敬贈給你，希望對你能有所得。

　　【例題】本公司歡迎各界朋友前來____,我們將____,在提供投資策略方面____,并____《實用投資指南》一冊?！　∫来翁钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A、請教 不吝賜教 全力相助 敬贈

　　B、指教 洗耳恭聽 鼎力相助 惠贈

　　C、指教 知無不言言無不盡 全力相助 敬贈

　　D、指正 多多指教 鼎力相助 惠贈

　　【解析】這道題目應(yīng)該選擇C.很明顯，第一空主語是各界朋友，應(yīng)選敬辭。第二空是“我們將”,應(yīng)選謙辭，第三空是“我們提供”,應(yīng)選謙辭。第四空是“我們給別人”,應(yīng)選敬辭。所以第二空排除A和D.“不吝賜教”和“多多指教”都是敬辭。第三空排除B,“鼎力”為敬辭。只能選擇C,而且C選項中第四個空的“敬贈”也與文段匹配。

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