片段閱讀題考察的是考生的閱讀理解能力和概括能力，但是由于考場上的時間非常緊迫，很多考生來不及好好思考，所以，片段閱讀是很多考生的失分點。但是，考生如果能夠掌握片段閱讀的題型，能夠掌握其考點，做起題來就會事半功倍了。本文，浙江公務員考試網（iofate.cn）小編梳理了片段閱讀的十種題型和考點，供考生們參考！

 

　　一、主旨題

　　主旨題的標志：

　　題目中帶有“主旨”、“主要”、“核心”、“主題”、“中心”、“概括”等提法的通常就是主旨題。

　　常見的提問方式：

　　這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談的是……”、“對這段文字概括準確的是”、“這段話的意思是在強調……”、“這段文字主要介紹了……”、“這段文字想要說明的是……”、“這段文字支持這樣一種觀點，是……”、“對這段話理解最準確的是……”、 “這段文字意在告訴我們……”等。

　　二、意圖推斷題

　　提問方式：

　　提問方式一般有：意在表明，意在強調，想表明，可以推斷出(選項應該是可能性，而非確定性的)，可以知道，告訴我們，給我們什么啟示？

　　做題方法：

　　A：概括材料字面含義的選項不應該選

　　B：把握作者說話的目的，意圖，言外之意

　　C：選項與原文要相關聯(lián)性

　　D：分清類型：a社會現實(選項通常是呼吁聲音)，b故事和寓言(選項通常是寓意深刻的啟示)

　　三、詞語理解題

　　提問方式：

　　文中“XXX”如何理解？(考察文中的含義，非本義)

　　做題方法：

　　定位原文，觀察表示解釋說明的符號(冒號，破折號)，有的話看其后，沒有符號則尋找小語境(上下文和前后句)：并存找同義項，相反相對的找反義項(限于兩個分句)，多重分句時，直接尋找句首的大主語(例：不是A，而是B，是C)

　　四、代詞指代題

　　提問方式：

　　文中某某代詞指代的是？

　　做題方法：

　　定位原文，定位出現的位置，小語境就近原則(上下文，前后句，前一句可能性更大)

　　提煉主賓語，人稱代詞重點看主語，指示代詞重點看賓語。

　　五、語句銜接題

　　提問方式：

　　根據空白處的位置，可以分為居中類，居末類，結語類

　　做題方法：

　　1. 居中類——先形式(與前半句和后半句句式相同，關聯(lián)詞搭配)，后內容。

　?。?）假設條件

　　A：時態(tài)是未然性的

　　B：如果……就——就=便，只好，那么

　　C：邏輯上，如果……就=只要……就

　?。?）注意傾向性

　　所謂科學——中性的發(fā)語詞

　　所謂的正人君子——消極傾向性

　　2. 居末類——先形式，重內容

　　A：結論性引導詞來找結論(因此，總之)

　　B：無引導詞，看內容，話題和討論的范圍的一致性，主要看前文關鍵詞(即不斷重復出現的詞)

　　3. 結語類——臨近性+連貫性

　　做題方法：接下來要談論的話題，得出哪個結論？(找臨近句子，保持連貫性)

　　六、語句排序題

　　考查內容不單是包含邏輯關系，也包含句與句之間的關系

　　提問方式：

　　6個句子重新排序，最連貫的一項是？

　　做題方法：

　　A：選項入手，確定發(fā)語詞(首句)和尾句

　　B：關聯(lián)詞搭配

　　固然+但是+如果+那么+反而(反向遞進)+實際上(弱轉)

　　C：時間和空間順序

　　D：選項排除有利于做題速度

　　七、標題填入題

　　提問方式：

　　最適合做本文標題的是？

　　做題思路：

　　分清文體風格

　　(1)新聞類(導引，即文章的首句，概括性和時效性，提煉導引的主謂賓就是標題)

　　(2)說明文(客觀概述，無傾向性，最大程度地吻合說明對象)

　　(3)議論文(尋找論點通常是解決問題的對策，論點就是答案)

　　(4)記敘類(生動活潑，文中一般有第一人稱我的一個敘述口吻)

　　XXX的由來，XXXX見聞，XXX之行，XXX有感

　　八、詞語刪減題

　　提問方式：

　　(1)應當刪(有語病)

　　(2)可以刪(無語病，刪除不改變句意)

　　(3)不可刪(其他的選項都可以刪)

　　應當刪有兩種：成分多余(語義重復)和搭配不當(有不但，沒而且，刪不但；有雖然，沒但是，刪雖然)

　　可以刪：文中如果出現選項的同義項(中藥，傳統(tǒng)；現，正在)或反義項(曾經，現在)則可刪，否則不能刪

　　九、態(tài)度觀點題

　　提問方式：

　　與作者觀點相符，作者的態(tài)度，評價

　　做題方法：

　　分清類型

　　第一類有觀點：1. 明確觀點(引導詞：某某認為，某某說)，2. 隱含觀點(傾向性：積極和消極)消極：遺憾的是，所謂的，反問，引號的反語

　　第二類無觀點：只是客觀陳述，沒有任何評價，多見于新聞和說明文

　　第三類雜糅觀點：

　　A第一種句式：阿佳啦認為A(有觀點)，至于B就見仁見智了。

　　B第二種句式：無論A(無觀點)怎樣，B都怎樣(有觀點)

　　10、細節(jié)判斷題

　　提問方法：

　　下列說法正確/不正確的是，下列說法符合/不符合文意(每一句話都讀懂，無特殊技巧)

　　從原文直接得出(不能做引申)

　　從原文能推出(必須是引申)

　　做題方法：

　　A：難的選項置后做

　　B：做的時候，原文和選項進行一一對應，注意出題陷阱。

　　1. 偷換時態(tài)

　　未然性：將，要，即使，如果；

　　已然性：已經，曾經，雖然，過，了，

　　進行時：現，正在，現在，在……中

　　舉例：將他撤下(已然性)，將把它撤下(未然)

　　原文和選項在時態(tài)上同級替換是可以的(曾經=已經)，但是越級替換(為偷換)是嚴重錯誤。

　　2. 偷換數量

　　較多量：許多，很多，大多數，大部分，大量，廣泛；

　　較少量：很少，小部分，少數，少量，不多，一點點，少許，

　　中間量：部分，某些，一些

　　首選同級替換，次選中間量，較多量與較小量之間為偷換。

　　3. 偷換邏輯關系

　　A內部偷換：充分/必要，因果倒置(導致)

　　充分：只要A就B

　　必要：只有A才B

　　舉例：通過考試才能被錄取 ≠ 通過考試就能被錄取

　　選項常出現錯誤：A以B為基礎，B以A為前提。

　　4. 偷換概念范圍

　　A偷換——概念(綠化狀況偷換為社會狀況)國土生態(tài)安全偷換為國土安全

　　B擴大——范圍(綠化狀況偷換為環(huán)保狀況)

　　C縮小——范圍(綠化狀況偷換為種樹狀況)

　　錯誤級別：偷換>擴大>縮小(擇優(yōu)原則：選縮小)

　　5. 偷換確定性結論與不確定性結論

　　原文：是否，可能，也許，大概

　　選項：如果是確定性的，那就是錯誤的。

　　擇優(yōu)原則的應用：當范圍(原文最易，選項最佳)和程度(原文最易，選項很容易)發(fā)生沖突時，取范圍，舍程度。

　　細節(jié)判斷題的猜題技巧(相對絕對法)

　　相對(正確的表述)：可能，是否，也許，大概，通常，往往，一般，未必等

　　絕對(錯誤的表述)：所有，一切，都，任何，完全，總是，各個，全部，永遠，無論等

　　絕對的表述一定是錯誤的。因此錯誤的表述可以絕對用這個猜題方法。

　　所有題型都適用的一一對應法

　　(1)四個選項中有三個選項與原文部分表述對應，則選擇沒有對應的第四項

　　(2)四個選項均能對應原文部分表述，則選擇宏觀項(具體均適，選宏觀)

 

　　以上就是行測片段閱讀理解的10種題型及考點梳理，大家都了解了嗎。熟悉題型只是第一步，想做對題就一定要多刷題。

 

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